语文中的修辞手法（记叙文：比喻、拟人等）,还有说明文中的修辞手法（对比等）还有议论文中的修辞手法（比喻论证等）.以上所有所有的套路.各路大哥大姐帮帮忙,5个半小时之内.今天就

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语文中的修辞手法（记叙文：比喻、拟人等）,还有说明文中的修辞手法（对比等）
还有议论文中的修辞手法（比喻论证等）.以上所有所有的套路.各路大哥大姐帮帮忙,5个半小时之内.今天就行,偶马上要月考了,
是套路啊（如生动形象等）!

语文中的修辞手法（记叙文：比喻、拟人等）,还有说明文中的修辞手法（对比等）还有议论文中的修辞手法（比喻论证等）.以上所有所有的套路.各路大哥大姐帮帮忙,5个半小时之内.今天就
常用修辞方法及其作用
比喻
⒈用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染,可使事物生动形象具体可感,依次引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象,并使语言文采斐然,富有很强的感染力.
⒉ 对道理进行比喻：用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述,化抽象为具体,化繁为简,帮助人们深入的理解.并使语言生动形象,富有文采.
⒊用比喻法描写事物,可使事物形象鲜明生动,加深读者的印象；用来说明道理,能使道理通俗易懂,使人易于理解.
运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西,把深奥的道理浅显化,把抽象的事理具体化、形象化.
拟人
使抽象事物具体化,使具体事物人格化,生动形象的表达了某某感情,富有强烈的感染力.
答题格式：运用了拟人的修辞,生动形象的写出了事物.的特点,把.写活了,使文章更生动,事物特点更突出； 可以形象地写出事物特征,并且可以使文章耐看,不枯燥无味使描写的事物具有了人的感情,使文章更具有情趣容易理解.
夸张
用言过其实的方法,突出事物的本质,或加强作者的某种感情,烘托气氛,引起读者的联想.
排比
（1）排比说理：使文章条理清晰,论述详尽,透彻严密,语气强烈,无可辩驳.
（2）排比抒情：使文章将感情抒发得淋漓尽致,并使文章音节铿锵,语势得到增强.
（3）叙事排比：使文章深刻细致,层次清楚,表述全面,有一气呵成之感.
对偶
使文章节奏刚强,看起来醒目,读起来顺口,听起来悦耳,便于传颂记忆
反复
增强感情,加强语气,强调.
设问
提醒注意,引发思考,突出强调某某内容,使文章有变化、有波澜、有气势
反问
突出思想,强调感情,分清层次,加强节奏感,再说理文中能强调论点.
引用
（1）说明文：突出说明某某事物的某某特征,增强说服力.如引神话传说,则可增强说明的趣味性.
（2）议论文：有力的论证某某观点,增强说服的权威性.
（3）记叙文：画龙点睛,点明主旨,深化主旨,或渲染某某情境,或增强某某的趣味性,或准确表达作者当时某某的心情.
对比
这种手法可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立,给人极鲜明的形象和极强烈的感受.
借代
恰当地运用借代可以突出事物的本质特征,增强语言的形象性,而且可以使文笔简洁精炼,语言富于变化和幽默感.
反语
产生幽默感与讽刺性,有时比正说更有力量；运用反语手法,能更好地包含深刻的思想和激昂的感情.
顶针
总的说来：环环紧扣,引人入胜.
具体地说：议事说理,准确、谨严、周密.抒情写意,格调清新.状物叙事,条理清晰.
通感
把不同感官的感觉沟通起来,借联想引起感觉转移,“以感觉写感觉”.通感技巧的运用,能突破语言的局限,丰富表情达意的审美情趣,收到增强文采的艺术效果.
博喻
从不同角度反复设喻去说明一个本体.能给人留下深刻的印象；运用博喻能加强语意,增添气势；将事物的特征或事物的内涵从不同侧面、不同角度表现出来.
它的特点是：连续性
衬托
能突出主体,或渲染主体,使之形象鲜明,给人以深刻的感受.
（1）表达方式,是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段.常用的表达方式有5种,即：记叙（叙述）、议论、抒情、描写和说明.
记叙文主要以记叙和描写为主,其中兼有说明、抒情和议论；说明文主要以说明为主,也有叙述、议论甚至描写；议论文以议论为主,兼有记叙、说明或是抒情.
2. 写作方法,也叫表现手法,是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧.包括：对比、象征、托物言志（托物喻人）、欲扬先抑、衬托（烘托）、夸张讽刺、借景抒情、前后照应等.
分辨记叙、说明、议论、描写、抒情几种不同的表达方式,并分析其表达作用：
记叙文的四种记叙方式：顺叙、倒叙、插叙、平叙（分叙）.
记叙文的描写分人物描写和环境描写.
记叙文的间接抒情方式：寓情于景、寓情于事、寓情于理.
3,
要掌握运用八种常见的修辞手法的作用及效果.
比喻：用在记叙、说明、描写中,能使事物生动、形象、具体,给人以鲜明的印象；用在议论文中,能使抽象道理变得具体,使深奥的道理变得浅显易懂.运用比喻可以化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体.
比拟：能使读者对所表达事物产生鲜明的印象,产生强烈的感情,引起共鸣.运用比拟,可使人或物色彩鲜明,描写生动,蕴含丰富.
借代：能起到突出形象,使之具体、生动的效果.借代可使表达具体形象.
夸张：可以引起丰富的想象,更好地突出事物的特征,引起读者的强烈共鸣.夸张要合情合理,其作用是烘托气氛,增强联想,给人启示,增强表达效果.
对偶：形式上音节整齐匀称、节奏感强,具有音律美；内容上凝练集中,概括力强.用对偶,句子整齐,表意凝练,抒情酣畅.
排比：可增强语言的气势.用来说理,可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情,可把感情抒发得淋漓尽致.其作用在加强语气、强调内容、加重感情.
设问：总的作用是引起读者思考.用在标题上,能吸引读者,启发读者思考,更好地体现文章的中心；用在一段的开头或结尾处,除引起思考外,还有承上启下的过渡作用；用在议论文中,能使论证深入,脉络清晰.

对比：反称 列数字：1写作用（如限制、修饰等）2.文中意思3.体现说明文语言的准确性