三分之二可以看做把单位“1” 平均分成3 份表示这样的2 份；也可以看做把（ ）平均分成（ ）份,表示这样的（ ）份?

三分之二可以看做把单位“1” 平均分成3 份表示这样的2 份；也可以看做把（ ）平均分成（ ）份,表示这样的（ ）份? 一节课的时间是三分之二小时.三分之二小时表示把( )看做单位1,平均分成( )份,取其中的（ ）份?.三分之二小时=（ ）分 1：把一条线段平均分成6份,是把（）看做单位1,.:2：把一个正方形平均分成4份,是把（）看做单位13：把一个蛋糕平均分成8份,是把?看做单位14：把9个玩具平均分成3份,是把?看做单位15：某班64 2/3小时表示把()看做单位1,平均分成()份,表示这样的()份. 5/7米表示把( )米看做单位“1”,平均分成( )份,取其中的( )份;也可以表示把( )米 五年级二班女生占全班人数的三分之二,是把什么看做单位一?把它平均分成几份?女生人数占其中的几分? 完整的题目是这样的五分之三可以看做把( )平均分成( )份,表示这样的1份,也可以看做把（ ）平均分成（ ）份,表示其中这样的3份 8分之5分数把单位“1平均分成( )份,表示这样的( )几份的数,也可以看做把( )平均分成（ ）份取（ ）份的数 一节课的时间是三分之二小时,把——看做单位1,平均分成——份,一节课相当于这样的——份,是——分?能回答的人真是太谢谢你了! 把24米长的红丝带平均分成8份,是把( ) 看做单位1( )份占全长的8分之3 8分之7除了表示把单位1平均分成8份,取其中的7份外,还可以把()平均()表示其中的一份7— 表 示把（ ）平均分成（ ）,取其中的（ ）份；也可以看做是把（ ）平均分成 一节课的时间是3分之2小时,把什么看做单位1'’,平均分成几份,一节课相当于这样的几份.,是几分 一条路已修 了3分之2,是把（ ）看做单位“1”,平均分成（ ）份,已修的占其中的（ ）份 五分之三表示把三吨看做单位“1”,平均分成（ ）份,取其中的（ ）份 9分之5是把()平均分成()份,表示这样的()份还可以看做把()平均分成()份,表示其中的1份 一节课的时间是3分之2小时,把 看做单位“1”,平均分成 份,一节课相当于这样的 份,是分一节课的时间是3分之2小时,把 看做单位“1”,平均分成 份,一节课相当于这样的 份,是 分 3分之2米表示把(1)米平均分成(3)份,表示其中的（2）：也可以看做把（ ）米平均分成（ ）,份表示其中的几 5年级一班有学生48人,平均分成6个小组,每小组的人数占全班总人数的几分之几?,这里把（ ）看做单位“11.六分之五米可以看做1米的六分之五,也可以看做5米的六分之一（对还是错?）2.分数的