老师对王小宁说：“我有事,你组织同学们继续完成制作.”

老师对王小宁说：“我有事,你组织同学们继续完成制作.” 老师对王小宁说：我有事,你组织同学们继续完成制作.”改为第三人称转述 老师对王红说:“ 我有事,你组织同学们继续完成制作.”改为间接转述句如题 这山虽然很高,但挖一点就会少一点,为什么挖不平呢?改为陈述句：改为双重否定句：老师对王小红说：“我有事,你组织同学们继续完成制作.”改为转述句： 班长对我说：“老师找你有事,你快去一趟办公室.”改成第三人称转述 王老师对我说：“你明天到我办公室去一趟,我有事找你.” 改为陈述句 张老师对聪聪说:“你明天到我办公室去一趟,我有事找你”改成第三人转述句 张老师对聪聪说:你明天到我办公室去一趟,我有事找你改成第三人转述句 王老师对我说:“你明天到我办公室去一趟,我有事找你.”（改为不用引号的） 把句子改成不用双引号的：王老师对我说：你明天到我办公室去一趟,我有事找你.” 通知书怎么写礼金:辅导员有事不?辅导员:...6月15日组织.东郊春游.你写通知书告诉同学们.礼金:同学门要注意什么?辅导员:带好吃的和水当天早上7:30分超产集合礼金:好的我去写jian dan de 全校 同学/老师,我想对你说 作文 我的班主任对工作十分负责,对同学十分关心,只是脾气暴躁了点,同学们有些抵触情绪.1：如果你是班长,该怎样劝说同学们2：作为班长,你又因如何跟老师交谈 “尊敬的老师：因为我家里有事了,所以向老师请假了,请假2天了,请老师准假了,谢谢了．”这是小明同学老师写的请假条．老师见后,对此请假条马上批注,“小明同学：你的请假条中了字用了 作文：XX,我要对你说.要初一水平的.最好是老师或同学 刘老师对我说：“你放学后来我办公室一趟,我有事找你.”转述句 你的老师脾气急躁,同学又对老师有情绪,请你用一句话对老师表达意见,并且以班长的身份劝劝同学们. 同学们准备组织一次集体郊游活动,请你帮老师想一想该如何组织.要三种