1.小名参加了六次测验,第三、第四次的平均分比前两次的平均分多2分,比后两次的平均分少2分.如果后三次平均分比前三次平均分多3分,那么第四次比第三次多得几分?2.甲乙丙三人同时从A向B

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 10:58:32
1.小名参加了六次测验,第三、第四次的平均分比前两次的平均分多2分,比后两次的平均分少2分.如果后三次平均分比前三次平均分多3分,那么第四次比第三次多得几分?2.甲乙丙三人同时从A向B1.小名参加了六

1.小名参加了六次测验,第三、第四次的平均分比前两次的平均分多2分,比后两次的平均分少2分.如果后三次平均分比前三次平均分多3分,那么第四次比第三次多得几分?2.甲乙丙三人同时从A向B
1.小名参加了六次测验,第三、第四次的平均分比前两次的平均分多2分,比后两次
的平均分少2分.如果后三次平均分比前三次平均分多3分,那么第四次比第三次多
得几分?
2.甲乙丙三人同时从A向B跑,当甲跑到B时,乙离B还有20米,丙离B还有40米,当
乙跑到B时,丙离B还有24米.
(1)A、B相距多少米?
(2)如果丙从A跑道B用24秒,那么甲的速度是多少?
3.数71427和19的积除以7余数是多少?
4.504的约数有多少个,都是什么?
5.一班有50人,20人参加数学兴趣小组,15人参加语文兴趣小组,24人只参加了
数学、语文以外的其他兴趣小组.有多少人数学、语文都参加了?

1.小名参加了六次测验,第三、第四次的平均分比前两次的平均分多2分,比后两次的平均分少2分.如果后三次平均分比前三次平均分多3分,那么第四次比第三次多得几分?2.甲乙丙三人同时从A向B
1.假设第三次为x分,第四次为y分,
则第三次和第四次的平均分为(x+y)/2
又因为第三、第四次的平均分比前两次的平均分多2分,
比后两次的平均分少2分
所以前两次的平均分为[(x+y)/2]-2
前两次的平均分为[(x+y)/2]+2
因此由条件"后三次平均分比前三次平均分多3分"可得
{2[((x+y)/2)+2]+y}/3 - {2[((x+y)/2)-2]+x}/3 =3
整理得 (x+y)+4+y -(x+y)+4-x=9
所以 y-x=1
因此第四次比第三次多得1分
2.(1) 设A,B的距离为x,甲的速度为V,
则甲从A跑到B所以时间为:x/V
又因为由题意可知在这段时间里乙跑了(x-20)
丙跑了(x-40)
设乙的速度为V1,丙的速度为V2
则有 (x-20)/V1=(x-40)/V2
即 (x-20)/(x-40)=V1/V2
又因为当乙跑到B时,丙离B还有24米
所以当乙跑了20米时,并恰好跑了(40-24)=16米
因此 V1/V2=20/16=5/4
所以 (x-20)/(x-40)=5/4
解得 x=120
因此A与B的距离为120米.
(2) 因为丙从A跑道B用24秒,
所以丙的速度为120/24=5(米/秒)
又因为当甲到B时,丙距离B还有40米
所以 120/V=(120-40)/5
即 3/V=2/5
故 V=15/2
所以甲的速度为15/2米/秒
3.数71427和19的积除以7余数是2.
4.因为504=(2^3)*(3^2)*7
所以约数的个数应改为(3+1)*(2+1)*(1+1)=24
具体为:1、 2、3、4、6、7、8、9、12、14、18、21、28、24、
36、 42、56、63、72、84、126、168、252、504
5.参加语文、数学的实有人数是50-24=26人;
同时参加的是(20+15)-26=9人.
回答完毕,欢迎常来讨论!

第一题:分别设六次测试为A\B\C\D\E\F
根据条件有A+B=C+D-4
E+F=C+D+4
D+E+F=A+B+C+9
将第一二式代入第三式中,消去A\B\E\F
可得D+4=C+5
则有D=C+1

1. 假设第三次为x分, 第四次为y分,
则第三次和第四次的平均分为(x+y)/2
又因为第三、第四次的平均分比前两次的平均分多2分,
比后两次的平均分少2分
所以前两次的平均分为[(x+y)/2]-2
前两次的平均分为[(x+y)/2]+2
因此由条件"后三次平均分...

全部展开

1. 假设第三次为x分, 第四次为y分,
则第三次和第四次的平均分为(x+y)/2
又因为第三、第四次的平均分比前两次的平均分多2分,
比后两次的平均分少2分
所以前两次的平均分为[(x+y)/2]-2
前两次的平均分为[(x+y)/2]+2
因此由条件"后三次平均分比前三次平均分多3分"可得
{2[((x+y)/2)+2]+y}/3 - {2[((x+y)/2)-2]+x}/3 =3
整理得 (x+y)+4+y -(x+y)+4-x=9
所以 y-x=1
因此第四次比第三次多得1分
2. (1) 设A,B的距离为x, 甲的速度为V,
则甲从A跑到B所以时间为: x/V
又因为由题意可知在这段时间里乙跑了(x-20)
丙跑了(x-40)
设乙的速度为V1, 丙的速度为V2
则有 (x-20)/V1=(x-40)/V2
即 (x-20)/(x-40)=V1/V2
又因为当乙跑到B时,丙离B还有24米
所以当乙跑了20米时,并恰好跑了(40-24)=16米
因此 V1/V2=20/16=5/4
所以 (x-20)/(x-40)=5/4
解得 x=120
因此A与B的距离为120米.
(2) 因为丙从A跑道B用24秒,
所以丙的速度为120/24=5(米/秒)
又因为当甲到B时,丙距离B还有40米
所以 120/V=(120-40)/5
即 3/V=2/5
故 V=15/2
所以甲的速度为15/2米/秒

3. 数71427和19的积除以7余数是2.

4. 因为504=(2^3)*(3^2)*7
所以约数的个数应改为(3+1)*(2+1)*(1+1)=24
具体为:1、 2、3、4、6、7、8、9、12、14、18、21、28、24、
36、 42、56、63、72、84、126、168、252、504
5. 参加语文、数学的实有人数是50-24=26人;
同时参加的是(20+15)-26=9人.

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1、设第3次得分为A,第4次得分为B可得方程
第1、2次分数为A+B-4,第5、6次分数为A+B+4
因此前3次分数为A+B-4+A,后三次为B+A+B+4,
可得方程2A+B-4+9=2B+A+4 ----->A-B=-1
第四次比第一次多1分
2、(1)距离120米(2)甲的速度7.5米/秒
3、余数是2
4、这...

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1、设第3次得分为A,第4次得分为B可得方程
第1、2次分数为A+B-4,第5、6次分数为A+B+4
因此前3次分数为A+B-4+A,后三次为B+A+B+4,
可得方程2A+B-4+9=2B+A+4 ----->A-B=-1
第四次比第一次多1分
2、(1)距离120米(2)甲的速度7.5米/秒
3、余数是2
4、这个有点繁琐~只能穷举~费力气~
5、9个人~

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1.小名参加了六次测验,第三、第四次的平均分比前两次的平均分多2分,比后两次的平均分少2分.如果后三次平均分比前三次平均分多3分,那么第四次比第三次多得几分?2.甲乙丙三人同时从A向B 小明参加了六次测验,第三、第四次的平均分比前两次的平均分多2分,比后两次的平均分少2分,如果后三次的平均分比前三次的平均分多3分,那么第三次比第四次多得几分?(注意是多三分,不是多 1.有两组数,第一组9个数的和是63,第二组的平均数是11,两个组中所有数的平均数是8,问:第二组有多少个数?2.小明参加了六次测验,第三,四次的平均分要比前两次多2分,比后两次的平均分少2分. 小明参加六次数学测验,这六次测验有一个总平均分,后四次测验的平均分比总平均分多3分小明参加了六次数学测验,这六次测验有一个总平均分,后四次测验的平均分比总平均分多3分,第一次、 三道 要分析【1】把前999个自然数分成20组,已知这20组中每一组的平均数都相等,求这个相等的平均数.【2】小明参加了六次测验,第三、第四次的平均分比前两次的平均分多2分,比后两次的平均 小明参加了六次测验,第三、第四次的平均分比前两次的平均分多2分,比后两次的平均分少2分.如果后三次平均分比前三次平均分多3分,那么第四次比第三次多得多少分 8.小明参加了六次测验,第三、第四次的平均分比前两次的平均分多2分,比后两次的平均分少2分?A问 如果后三次平均分比前三次平均分多四分,那么第四次比第三次多得几分 小明参加了六次测验,第三,第四次的平均分比前两次的平均分多两分,比后两次的平均分少两分.如果后三次平均分比前三次平均分多3分,那么第四次比第三次多得几分? 小明参加了六次测验,第三、四次的平均分前两次的平均分多2分,比后两次的平均分少2分.如果后三次比前三次平均分多3分,那么第四次比第三次多得多少分? 本学期数学课进行了五次测验,小明的成绩第二次比第一次多10分,第三次比第二次少5分,第四次比第三次多4分,前4次的平均成绩是85分.如果第五次比第四次少13分,那么小明全学期五次测验的平 1.聪聪本学期一共参加了五次数学测验,他前四次测验的总分是337分,这五次测验的平均分是一个整数,又知每次测验都是以100分为满分,那么他第五次测验最多得多少分?2.一个长方体木块,长、宽 1.聪聪本学期一共参加了五次数学测验,他前四次测验的总分是337分,这五次测验的平均分是一个整数,又知每次测验都是以100分为满分,那么他第五次测验最多得多少分?2.一个长方体木块,长、宽 小巧参加了四次数学竞赛第一次得了78分第二次得了83分第三得了81分第四次的分数比四次的平均分多7第四次几列算式 小巧参加了四次数学竞赛第一次得了78分第二次得了83分第三得了81分第四次的分数比四次的平均分多7第四次几分、 是不等式!“有两名学生参加四次测验,他们的平均分数不同,但都低于90分的整数.他们有参加了第五次测验,测验后他们的平均成绩提高的90分.问:在第五次测验时,这两名学生的分数各是多少? 初一数学二元一次方程组题有两个学生参加四次测验,他们的平均分数不同,但都是低于90分的整数,他们又参加了第五次测验,测验后,他们的平均分数都提高到90分,问在第五次测验前,这两个学 有两个学生参加4次测验,她们的平均分不同,但都是低于90分的整数.她们又参加了第5次测验,测验后她们的平均分数都提高到90分(≥90)问在第5次测验时,这两个学生的分数各是多少?麻烦有脑 小聪和爸爸有一个约定,如果他数学兴趣班的5次测验成绩平均分达到85分,暑假里爸爸就带他去旅游.前3次测验结束后,小聪的平均分只有82分,第四次测验小聪考了90分,第五次测验小聪至少要考