概括这篇短文的主要内容别让人偷走你的梦 蒙迪·罗伯特上高中时,老师出了一道作文题,让同学们谈谈自己的理想,罗伯特兴奋无比地将自己心中蕴藏已久的梦想——拥有一个牧马场一一详
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/22 09:43:23
概括这篇短文的主要内容别让人偷走你的梦 蒙迪·罗伯特上高中时,老师出了一道作文题,让同学们谈谈自己的理想,罗伯特兴奋无比地将自己心中蕴藏已久的梦想——拥有一个牧马场一一详
概括这篇短文的主要内容
别让人偷走你的梦
蒙迪·罗伯特上高中时,老师出了一道作文题,让同学们谈谈自己的理想,罗伯特兴奋无比地将自己心中蕴藏已久的梦想——拥有一个牧马场一一详尽地写出来,足足占据了七张纸,配有一幅200英亩的牧马场示意图——有马棚、跑道、种植园、房屋等建筑的平面设计图.在昏黄的灯光下,罗伯特沉浸在纵横交错、广阔的牧马场的梦境中.
可是,老师并不领他的情,在他的作业本上批了个大大的“F”（差）,犹如一盆冷水从天而降.下课后,他满怀迷惑地找到老师,不解地问：“我为什么得‘差’?”
老师是个有一点绅士派头的、相貌冷峻的中年男子.他平静地看着这个与他一般高的毛头小伙子,说：“我很欣赏你作文中蕴涵的那份执着.但是,对于一个像你这样的孩子来说,这个理想太不现实,你出身于贫困家庭,要拥有一个牧马场,需要很多钱,你根本无法实现这些!”老师停了一会儿,接着说：“如果你重做这份作业,确定一个现实些的目标,我可以考虑重给你打分.这个分数对你来说是非常重要的,我并不是想为难你.”
这个分数——是罗伯特能否毕业的关键.回家后,他左思右想,不知如何是好,便问父亲怎么办.父亲说：“你已经不小了,要学会自己拿主意,这对你是一个重要的决定.”一个星期后,罗伯特把这份作业原封不动地退回给老师,十分坚定地说：“你可以不改动这个‘差’字,我也不想改变我的梦想.”
18年后,罗伯特经过不懈地努力拥有了一个200英亩的牧马场,实现了自己的梦想.后来,那个老师知道后,不无歉意地说：“罗伯特,现在我意识到,当我是你的老师时,我是个专门偷梦的贼.那些年我可能偷走了许多孩子的梦.幸运的是,你是那样矢（shǐ）志不渝（yú）,那样的勇敢,自始至终都没有放弃你的梦.”
其实,每个人在成长的道路上,都会有许许多多瑰丽多彩的梦.它们极有可能是我们明天成功事业的雏形.但是由于立场的不坚定、生活的挫折、别人的“好言相劝”等种种原因而破灭.
记住,别让人偷走你的梦.
概括这篇短文的主要内容别让人偷走你的梦 蒙迪·罗伯特上高中时,老师出了一道作文题,让同学们谈谈自己的理想,罗伯特兴奋无比地将自己心中蕴藏已久的梦想——拥有一个牧马场一一详
短文的主要内容就是：小罗在小小年纪就懂得选择并坚持自己的理想.长大后也终于实现了自己的理想.