问答题：例举初中数学的相关内容,谈谈数学知识、数学技能、数学能力的区别于联系.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/19 15:59:03
问答题：例举初中数学的相关内容,谈谈数学知识、数学技能、数学能力的区别于联系.
问答题：例举初中数学的相关内容,谈谈数学知识、数学技能、数学能力的区别于联系.
问答题：例举初中数学的相关内容,谈谈数学知识、数学技能、数学能力的区别于联系.
数学知识是客观事物在数与形方面的特征与联系在人脑中的能动反映.
数学技能是指通过练习而形成的,顺利完成数学活动的一种动作方式,主要是一种心智技能.
数学能力是直接影响活动效率的一种心理特征.
三者之间含义不同、概括的对象不同、数学能力是在数学知识和技能的加强下得以实现的.
初一二都很基础有一次函数，反比例函数和一些几何的证明，初三以圆和抛物线为主，若想知详情。可以翻一翻初中的课本
这个 怎么讲？
数学知识：比如说初一时理解实数和实数分为有理数和无理数这一类的纯概念问题，就是数学知识。数学知识大概可分为（1）数与代数（2）空间与图形（3）统计与概率。而所要学习的，就是数学知识。学过之后，为了检验自己是否理解掌握，就去做题，而你做题的速度，正确率，就是数学能力。
数学能力：例：一次函数Y=-2x+1的图象经过哪几象限。就是解答根据数学知识出的题目。它可能像例一样简单，也可能会拐...
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数学知识：比如说初一时理解实数和实数分为有理数和无理数这一类的纯概念问题，就是数学知识。数学知识大概可分为（1）数与代数（2）空间与图形（3）统计与概率。而所要学习的，就是数学知识。学过之后，为了检验自己是否理解掌握，就去做题，而你做题的速度，正确率，就是数学能力。
数学能力：例：一次函数Y=-2x+1的图象经过哪几象限。就是解答根据数学知识出的题目。它可能像例一样简单，也可能会拐几个弯，需要你的思考。然后思考做某种题型多了，你就有了一些数学技巧。
数学技能：我的理解是数学技巧，比如做圆这种题的时候，证切线首先就会想到连接圆心和切点。又或者是找相似，或者梯形的辅助线。这些都是需要做题归纳总结得出的。
所以总的来说关系就是：数学知识决定数学能力，数学能力衍生数学方法。
本人刚刚中考完，所以发表一下自己的见解，如果有错，请指出，抱歉，谢谢。纯手打，勿抄袭，望采纳。谢谢。
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