如图所示,一个小孩站在车上,他通过拉动滑轮组和绳子,使自己和小车向左匀速运动,若人所用的拉力为40N,则小车受到的地面阻力多大?(不计绳重及滑轮的摩擦)、

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/27 06:31:49
如图所示,一个小孩站在车上,他通过拉动滑轮组和绳子,使自己和小车向左匀速运动,若人所用的拉力为40N,则小车受到的地面阻力多大?(不计绳重及滑轮的摩擦)、如图所示,一个小孩站在车上,他通过拉动滑轮组和

如图所示,一个小孩站在车上,他通过拉动滑轮组和绳子,使自己和小车向左匀速运动,若人所用的拉力为40N,则小车受到的地面阻力多大?(不计绳重及滑轮的摩擦)、
如图所示,一个小孩站在车上,他通过拉动滑轮组和绳子,使自己和小车向左匀速运动,若人所用的拉力为40N,则小车受到的地面阻力多大?(不计绳重及滑轮的摩擦)


如图所示,一个小孩站在车上,他通过拉动滑轮组和绳子,使自己和小车向左匀速运动,若人所用的拉力为40N,则小车受到的地面阻力多大?(不计绳重及滑轮的摩擦)、
40*2=80N,只有两根绳在动滑轮上

地面阻力=40×3=120N

没有角度吗。。这个怎么算

因为有两段绳子在拉小车,所以拉小车的力是40x2=80,又因为人在拉绳子的时候小车给人提供了向后的摩擦力,所以相应的人给小车提供了向前的摩擦力,所以小车一共受到120n向前的力,然后又匀速

地面阻力为80牛,动滑轮力减半,定滑轮只变方向,不变大小。

以车和人整体为研究对象,对其进行受力分析:
得f=3F=120N

如图所示,一个小孩站在车上,他通过拉动滑轮组和绳子,使自己和小车向左匀速运动,若人所用的拉力为40N,则小车受到的地面阻力多大?(不计绳重及滑轮的摩擦)、 如图所示,小华同学将小车放在水平的桌面上,在小车上竖直放置一块木板. (1)突然向右拉动小车时,观察 一个质量为40KG的小孩站在质量为20KG的平板车上以2M/S速度在光滑的水平面上运动,现小孩沿水平方向向前跳出.若小孩跳出后.车以2m/s反方向运动.小孩做多少功!小孩做的功不就是对车做的功吗? 如果你在公交车上遇到一个老人和一个抱着小孩的妇女,可车上已经没有座位,你自己有一个座位,你会怎么... 一个定滑轮,一根绳子,一个小车,车上站着一人用20N的力拉动绳子,使小车匀速运动,问小车与地面的摩擦力站在小车上的人用大小为20 N的力拉绳子(绳子绕在定滑轮上面),绳又拉着小车在水平 一个质量为40KG的小孩站在质量为20KG的平板车上以2M/S速度在光滑的水平面上运动,现小孩沿水平方向向前跳出.若小孩跳出后.车以2m/s反方向运动.小孩做多少功! 在一个白色塑料袋内装上水,里面留有一个气泡,将塑料袋放在玩具小车上,拉动小车快速前进.在一个白色塑料袋内装上水,里面留有一个气泡,将塑料袋放在玩具小车上,拉动小车快速前进,当小 一个小孩和妈妈在车上会有搞笑的事情或者对话吗?一个几岁小孩和妈妈在车上会有搞笑的事情发生吗?或者是有趣的对话吗? 在水平地面上放置一个重300N的物体,用如图所示的滑轮组匀速拉动物体(不计绳与滑轮的摩擦),拉力F为40N.在水平地面上放置一个重300N的物体,用如图所示的滑轮组匀速拉动物体(不计绳与滑 英语翻译我前几天,在地铁里,看见一个外国佬,大概40岁左右,长得像个盲流,欺负一个小孩,车上本来就人多,故意把他往一边挤,那小孩太老实,看他是个外国人也计较,过一会到站下车了,那老外一 lO.如图所示,A物块以速度v沿竖直杆匀速下滑,经细绳通过定滑轮拉动物体B在水平方向 力学在一个与平面成a角的粗糙斜面上放着一个物体,它系于一个不伸长的细绳上,绳的另一端通过斜面上的一个小孔竖直穿过平面,如图所示,然后慢慢地拉动绳子,开始时,绳子处于水平位置,在 如图所示,用一个水平拉力F通过滑轮组拉动物体做匀速直线运动.若物体重量为100N……如图所示,用一个水平拉力F通过滑轮组拉动物体做匀速直线运动.若物体重量为100N,所受到的地面摩擦力是4 如图所示,用一个水平拉力F通过滑轮组拉动物体做匀速直线运动……如图所示,用一个水平拉力F通过滑轮组拉动物体做匀速直线运动.若物体重量为100N,所受到的地面摩擦力是40N,则水平拉力的 高中奥物在一个与平面成α角的粗糙斜面上放着一个物体,它系于一个不伸长的细绳上,绳子的另一端通过斜面上的一个小孔竖直穿过平面,如图所示.然后慢慢地拉动绳子,开始时绳子处于水平位 在公交车上,是老人给小孩让座,还是小孩给老人让座呢? 高一物理(多选题不止一个) 求详解如图所示,木板B放在粗糙的水平面上,木块A放在B的上面,A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在直立墙壁上,用水平力F向左拉动B,使B以速度v做匀速运动,这时 物理动量题,求详解三辆完全相同的平板小车a.b.c成一直线排列,静止在光滑水平面上,c车上有一小孩跳到b车面上,接着立即从b车跳到a车上,小孩跳离c车和b车时对地水平速度相同.他跳到a车上没