2012小学数学新课标中关于运算能力的培养有什么要求

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/23 05:14:09
2012小学数学新课标中关于运算能力的培养有什么要求2012小学数学新课标中关于运算能力的培养有什么要求2012小学数学新课标中关于运算能力的培养有什么要求第一学段(1~3年级)1.结合具体情境,体会

2012小学数学新课标中关于运算能力的培养有什么要求
2012小学数学新课标中关于运算能力的培养有什么要求

2012小学数学新课标中关于运算能力的培养有什么要求
第一学段(1~3年级)1.结合具体情境,体会整数四则运算的意义.
2.能熟练地口算20以内的加减法和表内乘除法,能口算百以内的加减法和一位数乘除两位数.
3.能计算三位数的加减法,一位数乘三位数、两位数乘两位数的乘法,三位数除以一位数的除法.
4.认识小括号,能进行简单的整数四则混合运算(两步).
5.会进行同分母分数(分母小于10)的加减运算以及一位小数的加减运算.
6.能结合具体情境进行估算,
7.经历与他人交流各自算法的过程.
8.能运用数及数的运算解决生活中的简单问题,并能对结果的实际意义作出解释.
第二学段(4-6年级)
1.能计算三位数乘两位数的乘法,三位数除以两位数的除法.
2.认识中括号,能进行简单的整数四则混合运算(以两步为主,不超过三步).
3.探索并了解运算律(加法的交换律和结合律、乘法的交换律和结合律、乘法对加法的分配律),会应用运算律进行一些简便运算.
4.在具体运算和解决简单实际问题的过程中,体会加与减、乘与除的互逆关系.
5.能分别进行简单的小数、分数(不含带分数)加、减、乘、除运算及混合运算(以两步为主,不超过三步).
6.能解决小数、分数和百分数的简单实际问题.
7.在具体情境中,了解常见的数量关系:总价=单价×数量、路程=速度×时间,并能解决简单的实际问题.
8.经历与他人交流各自算法的过程,并能表达自己的想法.
9.在解决问题的过程中,能选择合适的方法进行估算.
10.能借助计算器进行运算,解决简单的实际问题,探索简单的规律.