△、○、□代表3个数.并且 △+△=□+□+□ □+□+□=○+○+○+○ △+□+○+○=400 △=? □=? ○=?不能有未知数解答.要小学4年级思路.并且要过程!问题写得不清楚。再写一遍。△、○、□代表3个
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/18 15:30:27
△、○、□代表3个数.并且 △+△=□+□+□ □+□+□=○+○+○+○ △+□+○+○=400 △=? □=? ○=?不能有未知数解答.要小学4年级思路.并且要过程!问题写得不清楚。再写一遍。△、○、□代表3个
△、○、□代表3个数.并且 △+△=□+□+□ □+□+□=○+○+○+○ △+□+○+○=400 △=? □=? ○=?
不能有未知数解答.要小学4年级思路.并且要过程!
问题写得不清楚。再写一遍。
△、○、□代表3个数。并且
△+△=□+□+□
□+□+□=○+○+○+○
△+□+○+○=400
△=？ □=？ ○=？
△、○、□代表3个数.并且 △+△=□+□+□ □+□+□=○+○+○+○ △+□+○+○=400 △=? □=? ○=?不能有未知数解答.要小学4年级思路.并且要过程!问题写得不清楚。再写一遍。△、○、□代表3个
△+△=□+□+□
□+□+□=○+○+○+○
所以△+△=○+○+○+○
△=○+○
△+□+○+○=400
○+○+□+○+○=400
□+□+□+□=400
□=100
△+△=□+□+□ =300
△ =150
△=○+○
○=75
△+□+○+○=400
△+△+□+□+○+○+○+○=800
□+□+□+□+□+□+□+□+□=800
□ = 800/9
△= (800/9)/3*2 = 1600/27
○= (800/9)/3*4 = 3200/27
△+△=□+□+□ □+□+□=○+○+○+○
得到2△=3□=4○
2○ +（4/3）○ +○+○=400
（16/3）○ =400
○ =400*（3/16）=75
△=2○=75*2=150
□=（4/3）○=75*（4/3）=100
两个三角等于三个正方形，推出当三角=3，正方形=2；三个正方形等于四个圆，推出圆等于1.5
又因为一个三角形加一个正方形加两个圆等于400，需将上面的关系放大400除以（3+2+1.5+1.5）倍。结果自己算吧。。。 。。。