这道题怎样向孩子讲解我儿子今年6岁半,昨天我在他的试卷上看到一道数学题,题是这样的：苹果+梨=25梨+桃=15桃+苹果=30问：苹果=（ ）梨=（ ）桃=（ ）我可以用方程式算出答案,也可以用推敲
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/26 22:13:08
这道题怎样向孩子讲解我儿子今年6岁半,昨天我在他的试卷上看到一道数学题,题是这样的：苹果+梨=25梨+桃=15桃+苹果=30问：苹果=（ ）梨=（ ）桃=（ ）我可以用方程式算出答案,也可以用推敲
这道题怎样向孩子讲解
我儿子今年6岁半,昨天我在他的试卷上看到一道数学题,题是这样的：苹果+梨=25
梨+桃=15
桃+苹果=30
问：苹果=（ ）梨=（ ）桃=（ ）
我可以用方程式算出答案,也可以用推敲法算出答案,但我不知道该怎样去向孩子讲解
怎样讲解孩子更容易接受，
这道题怎样向孩子讲解我儿子今年6岁半,昨天我在他的试卷上看到一道数学题,题是这样的：苹果+梨=25梨+桃=15桃+苹果=30问：苹果=（ ）梨=（ ）桃=（ ）我可以用方程式算出答案,也可以用推敲
六岁就学这样的题~
买点水果当面教 然后把水果拿走 再让他看题目想想刚刚怎么数水果 答对的话就把水果吃掉当奖赏
馊主意哦 纯当我小时候的想法
苹果+桃的数量是30，那桃的数量就是30—苹果的数量；同样的桃的数量也=15-梨的数量。
也就是30-苹果的数量与15-梨的数量是相等的，下面苹果的数量=25-梨的数量，这样把苹果的数量用25-梨的数量来代替，就是30-（25-梨的数量）=15-梨的数量→5+梨的数量=15-梨的数量，最后就是梨是5时符合等式。
下面苹果跟桃的数量就很好解释了。...
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苹果+桃的数量是30，那桃的数量就是30—苹果的数量；同样的桃的数量也=15-梨的数量。
也就是30-苹果的数量与15-梨的数量是相等的，下面苹果的数量=25-梨的数量，这样把苹果的数量用25-梨的数量来代替，就是30-（25-梨的数量）=15-梨的数量→5+梨的数量=15-梨的数量，最后就是梨是5时符合等式。
下面苹果跟桃的数量就很好解释了。
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可以试着用画图法试一试啊！
（苹果+梨）+（梨+桃）+（桃+苹果）＝25+15+30 ＝>苹果+梨+桃＝35
梨+桃＝15 ＝》 苹果＝15 .......
这题是故意绕孩子啊！
不是高手，不会讲。
不过我建议你儿子要是很难理解你所讲的话，你不如先说梨子苹果和桃各多少个然后各自相加得出多少数量；让他知道是数字在相加不是水果在相加，否则他可能会一头雾水。让他适应是什么在迷惑他再给几道类似的题他算，或者你用方程式是怎么推算出来的。...
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这题是故意绕孩子啊！
不是高手，不会讲。
不过我建议你儿子要是很难理解你所讲的话，你不如先说梨子苹果和桃各多少个然后各自相加得出多少数量；让他知道是数字在相加不是水果在相加，否则他可能会一头雾水。让他适应是什么在迷惑他再给几道类似的题他算，或者你用方程式是怎么推算出来的。
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