数学成绩不好鄙人六年级全班第二,但是数学分太低了才87分（100满）课堂状态也不错希望各位大仙提一点能让数学分数提高的建议
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/28 16:25:43
数学成绩不好鄙人六年级全班第二,但是数学分太低了才87分（100满）课堂状态也不错希望各位大仙提一点能让数学分数提高的建议
数学成绩不好
鄙人六年级全班第二,但是数学分太低了才87分（100满）
课堂状态也不错
希望各位大仙提一点能让数学分数提高的建议
数学成绩不好鄙人六年级全班第二,但是数学分太低了才87分（100满）课堂状态也不错希望各位大仙提一点能让数学分数提高的建议
个高中数学就很难再学好,因此一开始就得抓紧,那怕在潜意识里稍有松懈的念头,都会削弱学习的毅力,影响学习效果.
至于学习方法的讲究,每位同学可根据自己的基础、学习习惯、智力特点选择适合自己的学习方法,我这里主要根据教材的特点提出几点供大家学习时参考.
l、要重视数学概念的理解.高一数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽象,学起来“味道”同以往很不一样,解题方法通常就来自概念本身.学习概念时,仅仅知道概念在字面上的含义是不够的,还须理解其隐含着的深层次的含义并掌握各种等价的表达方式.例如,为什么函数y=f(x)与y=f-1(x)的图象关于直线y＝x对称,而y=f(x）与x=f-1(y)却有相同的图象；又如,为什么当f（x－l）＝f（1-x)时,函数y=f(x)的图象关于y轴对称,而 y＝f（x－l）与 y＝f（1-x)的图象却关于直线 x＝1对称,不透彻理解一个图象的对称性与两个图象的对称关系的区别,两者很容易混淆.
2‘学习立体几何要有较好的空间想象能力,而培养空间想象能力的办法有二：一是勤画图；二是自制模型协助想象,如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看,多想.但最终要达到不依赖模型也能想象的境界.
3、学习解析几何切忌把它学成代数、只计算不画图,正确的办法是边画图边计算,要能在画图中寻求计算途径.
4、在个人钻研的基础上,邀几个程度相当的同学一起讨论,这也是一种好的学习方法,这样做常可以把问题解决得更加透彻,对大家都有益.