一道数学题：将一副直角三角板如图放置,若AE∥BC,求∠EFC的度数.一定要有过程……（我记得老师好像给我们加了这么一步，然后……我就忘了……）（如果不把他们看做三角板呢？）这个真

将一副直角三角板如图放置,已知AE//BC,求＜AFD的度数 将一副直角三角板如图放置,使点A在DE上,BC//DE,则 一道数学题：将一副直角三角板如图放置,若AE∥BC,求∠EFC的度数.一定要有过程……（我记得老师好像给我们加了这么一步，然后……我就忘了……）（如果不把他们看做三角板呢？）这个真 将一副三角板如图放置,则上、下二块三角板面积S1：S2等于多少? 将一副三角板如图放置,使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合,则∠1的度数为 如图,将一副三角板的两个直角顶点O重合在一起,放置如图（1）、（2）的位置. 将分别含有30度和45度角的一副三角板如图放置且 如图,将一副三角板的直角顶点重合,若∠AOD=104°,则∠BOC=（）. 救命,初一数学题一道,简单无比.将一块直角三角板和一把直尺按图所放置,若∠a=43°,则∠b的度数是?额,要过程哦,要过程哦!满意立即就采纳! 3.将一副三角板的两三角板如图放置,OM平分∠AOC,ON平分∠DOC． ①将45°三角板绕点O旋3.将一副三角板的两三角板如图放置,OM平分∠AOC,ON平分∠DOC．①将45°三角板绕点O旋转（30°角不动）,求∠MO 将一副直角三角板如图放置,使含30°角的三角板短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合,∠1的度数为_____.（回答请附答案和解释）（没有解释的一律不采纳!） 将一副三角板中的两个三角板如图放置,OM 平分∠AOC,ON平分∠DOC.将一副三角板中的两个三角板如图放置,OM 平分∠AOC,ON平分∠DOC. (1) 将45°三角板绕O点旋转(30°角的三角板不动),求∠MON的大 将一副三角板如图放置,使点A在DE上,BC‖DE,则∠AFC多少度 将一副三角板如图放置,使点a在de上,BC平行De.求角afc 将一副三角板如图放置,使点A在DE上,BC‖DE,则∠ACF多少度 将一副三角板如图放置,则左右阴影部分面积S1:S2之比等于多少 如图,将一副三角板的直角顶点重叠在一起,若∠AOD=127°,求∠BFE的度数如图, 动手操作如图1,将一块直角三角板DEF放置在直角三角板ABC上,使三角板DEF的两条直角边DE、DF分别经过点B28.(本题10分)实验探究：(1)动手操作：①如图1,将一块直角三角板DEF放置在直角三角板ABC