关于长方体和正方体的数学题用四块同样的长方形和三块同样的正方形纸板做一个长方体形状的纸箱,它的表面积是266平方分米.长方体的长,宽.高.的长度都是整分米,并且要使纸箱的容积尽可

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/08 14:40:39
关于长方体和正方体的数学题用四块同样的长方形和三块同样的正方形纸板做一个长方体形状的纸箱,它的表面积是266平方分米.长方体的长,宽.高.的长度都是整分米,并且要使纸箱的容积尽可关于长方体和正方体的数

关于长方体和正方体的数学题用四块同样的长方形和三块同样的正方形纸板做一个长方体形状的纸箱,它的表面积是266平方分米.长方体的长,宽.高.的长度都是整分米,并且要使纸箱的容积尽可
关于长方体和正方体的数学题
用四块同样的长方形和三块同样的正方形纸板做一个长方体形状的纸箱,它的表面积是266平方分米.长方体的长,宽.高.的长度都是整分米,并且要使纸箱的容积尽可能最大,这个纸箱的容积是多少?

关于长方体和正方体的数学题用四块同样的长方形和三块同样的正方形纸板做一个长方体形状的纸箱,它的表面积是266平方分米.长方体的长,宽.高.的长度都是整分米,并且要使纸箱的容积尽可
用四块同样的长方形和三块同样的正方形纸板做一个长方体形状的纸箱,只能是选用4个同样有长方形和2个同样的正方形,而且长方形的一边要和正方形连长相等.它的表面积是266平方分米.也就是4个同样有长方形和2个同样的正方形面积总和是266平方分米,由此可得2个同样有长方形和1个同样的正方形面积和是133平方分米.
长方体的长、宽、高的长度都是整分米,也就是说长方形和正方形的面积都是整数.2个同样有长方形和1个同样的正方形面积和是133平方分米.133是奇数,只能是一个偶数和一个奇数的和,推理可得偶数的是2个同样的长方形面积和,奇数的是1个正方形面积.因为和是133,可得正方形的边长只可能是1(1²=1)、3(3²=9)、5(5²=25)、7(7²=49)、9(9²=81)、11(11²=121);因长方形的一边等于正方形边长,可得:当正方形边和为1时,长方形一边为1,另一边是(133-1²)÷2÷1=66;
当正方形边和为3时,长方形一边为3,另一边是(133-3²)÷2÷3=20又2/3,不是整数不成立.同理证明,正方形的边长只可能是1分米和7分米.即:当正方形边长为1分米时,长方形的长是66分米,宽是1分米.长方体的长宽高分别是66分米、1分米和1分米; 当正方形的边长是7分米时,长方形的长是7分米、宽是6分米.长方体的长宽高分别是7分米、7分米和6分米.
要使纸箱的容积尽可能最大,长宽高只能是7分米、7分米和6分米,容积是7×7×6=294立方分米.

关于长方体和正方体的数学题用四块同样的长方形和三块同样的正方形纸板做一个长方体形状的纸箱,它的表面积是266平方分米.长方体的长,宽.高.的长度都是整分米,并且要使纸箱的容积尽可 用两根同样长的铁丝焊接一个长方体和正方体,长方体的长7cm,5cm和3cm.正方体的表面积是多少平方厘米? 3道关于“长方体和正方体的体积”数学题1、一个正方体的棱长之和是132dm.它的体积是多少?2、一个长方体和一个正方体的棱长之和相等,已知长方体的长8厘米,宽5厘米,正方体的体积是多少立 五年级数学题—长方体的体积把三个同样的正方体拼成一个长方体,这个长方体的棱长之和是100厘米,原来每个正方体的体积是( )立方厘米. 123题目,关于长方体和正方体的 关于长方体和正方体的知识 一个长方体棱长总和80厘米,切成三个同样的正方体,原来长方体的体积 把两个同样的正方体拼成一个长方体,这个长方体的长是12cm 关于正方体的数学题 两根同样长的铁丝围成一个长方体和正方体,表面积和体积哪个大?为什么? 两根同样长的铁丝焊一个长方体和正方体,长方体长7dm,宽5dm,正方体的棱长是多少厘米? 用同样长的铁丝,分别围一个长方体框架和一个正方体框架.已知长方体的长、宽、高分别是3厘米、2厘米、1厘 用同样长的铁丝,分别围一个长方体框架和一个正方体框架.已知长方体的长、宽、高分别是3厘米、2厘米、1厘 关于长方体正方体的数学问题两根同样长的铁丝,一根围成长9厘米,宽4厘米,高2厘米的长方体框架,另一根围成一个正方体框架,这个正方体的棱长时多少厘米? 用2根同样长的铁丝围成一个长方体和一个正方体,长方体的长宽高分别是是9cm、10cm、11cm,长方体和正方体体积相等吗?谁大?大多少? 六年级数学题,关于长方体和正方体的一段长方体木料长5厘米.宽4.5厘米,高4厘米把它锯成相等的3截,然后3截涂上油漆.求涂油漆的总面积. 什么是正方体的棱长和长方体的棱长 把一个棱长6厘米的正方体分割成三个同样大小的的长方体,每个长方体的表面积是多少写出算式和思考过程