五年级奥数（不要公式,要算式）两车间共有职工90人,如果从第二车间调8人到第一车间,第一车间人数正好是第二车间人数的两倍,两个车间原来各有多少人?

五年级奥数（不要公式,要算式）两车间共有职工90人,如果从第二车间调8人到第一车间,第一车间人数正好是第二车间人数的两倍,两个车间原来各有多少人? 五年级奥数（要算式不要公式）一班和二班共有57人,二班和三班共有62人,一班和三班共有59人.三个班各有多少人? 五年级奥数（要算式不要公式）甲、乙、丙三人的平均年龄是27岁,其中甲比乙大3岁,乙比丙大3岁,丙是多少岁? 奥数应用题,要算式,不要方程五年级参加文艺演出的共有46人,其中女生人数的五分之四是男生人数的1.5倍,求参加演出的男女生各有多少人? 五年级奥数 在4乘4的方格中 共有多少个正方形?不要用方程 有一步步的算式 五六年级共有学生360人,选出五年级40人后五、六年级共有学生360人,选出五年级40人后,剩下的五、六年级的比是3:5,（不要方程,要算式） 某车间原有工人119人,由于改革,将男工人数增加八分之三,女工人数减少五分之二这是车间共有121人.原来这个车间的男女工人个有多少人?不要方程,要算式, 五年级奥数应用题10道（用算式） 求五年级奥数应用题（要又答案）直接算式列出来 五年级奥数消去法公式 甲、乙两车间共有工人440人,如果从甲车间调出1/5后,这时乙车间人数比甲车间人数少10人,甲、乙两车间原来各有多少人?(简单的算式过程）不要X. 不要繁琐的方程公式）把算式列出（要步骤）并讲解下.把一包糖分给12个好朋友,每人4块余几块,每人5块又不够,且两种分发中余下的块数和不够的块数同样多,共有多少块糖? 六边形的面积公式怎样算?是五年级奥数教程第四版第四讲随堂练习4.不要太深奥.（不是正六边形） 五年级奥数所有公式有哪些 求五年级奥数的所有公式 甲乙两车间共有460人,甲车间人数的五分之二与乙车间的四分之三相等,两车间共有多少人? 1.某厂男工人数是女工人数的五分之三,女工人数占全厂职工人数占全厂职业工人数的（）5％?2.一个数的五分之四是2,它的5％是（）（以上是填空题,直接要答案,不要算式哦,）3某车间女工人 五年级 奥数