幼儿园中班数学试卷关于相邻数的题目最好是有题目

幼儿园中班数学试卷关于相邻数的题目最好是有题目
幼儿园中班数学试卷
关于相邻数的题目
最好是有题目

幼儿园中班数学试卷关于相邻数的题目最好是有题目
10以内的相邻数
作者：湖南省郴州市市辖区雅迪双语幼儿园 大三班周霞
活动领域：数学
【活动前评析】
\x0510以内的相邻数在大班学习过程中是比较基础的知识,小朋友通过游戏形式快乐的学习加深印象.师生互动,让幼儿认识和掌握了1---10的相邻数.
\x05
【活动目标】
\x051,在游戏活动中感知了解10以内数字的相邻关系；
\x052,通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣,在游戏互动中学习
\x05
【活动准备】
\x05数字1-10卡片若干、动物图片、棋子、插板 ,动物头饰
\x05
【活动过程实录】
\x05活动过程；
\x05（一）开始部分；
\x05大家看看我是谁?（周老师.然后老师把脸转过去带上头饰说：）,我是孙悟空,不是周老师了.我会72变,我要把你们都变成小动物,好跟我做游戏.我还带来了许多好朋友,来和我们一起玩.你们想知道他们是谁吗?（一个一个出示小动物在插板上演示）（猴,猫,狗,马,牛,羊,兔,青蛙,蜜蜂,蝴蝶）分别放在演示版上的1--10数字下边的鸽子里.小动物住在哪间房子,哪个数字就表示哪个小动物
\x05 （二）基本部分
\x05你们想跟他们做游戏吗?谁先来呢?看谁能认真听我讲游戏规则,我就让谁先来,我给你们施法术,让你们变成小动物.（讲规则,然后请10个幼儿上来,背朝小朋友给他们戴头饰,再转过来让大家看,）大家看,我把他们变成谁了?（一个一个点让幼儿说出动物的名字）好游戏马上开始了.
\x05
\x051,游戏,（小朋友来排队）今天来了这么多小动物来做客,我要请几个最乖的小朋友来和这些可爱的小动物来做游戏哦.每个小朋友一个数字卡片,当音乐响起时,幼儿四处散跑或走,当音乐停下来的时候,幼儿立刻按1--10的顺序排好一队,要求从左往右排列.反复换小朋友玩几次,练习1--10的数序排列.
\x052,游戏,（找朋友）幼儿按1--10的顺序拍好后,孙悟空带领幼儿说儿歌
\x05小猴小猴一个圈,小猴小猴瞧一瞧,
\x05左瞧瞧,右瞧瞧,瞧见的朋友真不少,
\x05你的朋友是几和几?请你快来告诉我.
\x05幼儿大声告诉彼此,自己的朋友是几和几?
\x05幼儿大声告诉彼此,自己的朋友是几和几?相邻数就像邻居一样挨在一起的 .
\x053．我们一起来玩猜邻居的游戏
\x05
\x05小朋友,小朋友,我问你,6的邻居是几和几.
\x05
\x05老师,老师,我告诉你.6的邻居是5和7.
\x05
\x05老师讲解；像567这样就像邻居一样是挨在一起的数我们把它们叫做“相邻数”.还有那些叫“相邻数”的?相邻数就是紧紧的挨在一起的.
\x05幼儿可以交换数字卡片反复玩几次.进一步理解相邻数之间的排列关系.
\x05
\x05 4,小动物住哪里?
\x05孙悟空请来小动物做客：（猴、猫、狗、马、牛、羊、ji、鸭、蛙、蜂）将10种动物分别放在教师演示板上的1-10数字下边的格子里.
\x05小动物住在哪间房子里,哪个数字就表示哪个小动物.
\x05如：小猫住在5号房间,5就代表小猫.
\x05玩法：
\x051、老师学小动物的叫声,请幼儿说出代表小动物的数字；
\x052、老师说数字,请幼儿说出数字代表的小动物的叫声；
\x053、老师学小动物的叫声,请幼儿说出这个小动物两边相邻的邻居是谁；
\x054、老师学小动物的叫声,请幼儿说出这个小动物两边相邻的数字是几

1+1=2

很好

中班语文
姓名 分数
一、写出23个声母
二、写出24个韵母
a e i ü ai ui ao iu ie er an in un anɡ inɡ
三、我会连
mǐ tiān b...

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中班语文
姓名 分数
一、写出23个声母
二、写出24个韵母
a e i ü ai ui ao iu ie er an in un anɡ inɡ
三、我会连
mǐ tiān bù zhōnɡ yuè rì
天米不 月日 中

四、我会背
《小牙刷》 《小蜜蜂》

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