26课.理想的风筝1.读了课文,你知道课题为什么叫“理想的风筝”吗?2.你认为刘老师有那些值得你敬佩的地方?3.“教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都飘起一股酸涩的感情,

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/17 19:48:03
26课.理想的风筝1.读了课文,你知道课题为什么叫“理想的风筝”吗?2.你认为刘老师有那些值得你敬佩的地方?3.“教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都飘起一股酸涩的感情,26课.理想的

26课.理想的风筝1.读了课文,你知道课题为什么叫“理想的风筝”吗?2.你认为刘老师有那些值得你敬佩的地方?3.“教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都飘起一股酸涩的感情,
26课.理想的风筝
1.读了课文,你知道课题为什么叫“理想的风筝”吗?
2.你认为刘老师有那些值得你敬佩的地方?
3.“教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都飘起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬.”(为什么大家的心里会泛起酸涩?随后又增加了对老师的尊敬?)
人老啦,脑袋不中用了,谁好心能帮帮忙?

26课.理想的风筝1.读了课文,你知道课题为什么叫“理想的风筝”吗?2.你认为刘老师有那些值得你敬佩的地方?3.“教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都飘起一股酸涩的感情,
0赵奕晨0,你好!我帮你!
1、因为课题“理想的风筝”含蓄、深刻.那“理想的风筝”表明了刘老师对学生的影响很深.他以自己的言行为学生树立了榜样,在学生心田播下理想的种子,升起一只只理想的风筝.
2、意志坚强、乐观向上、热爱生活
3、这句话是议论也是抒情,同学们的感情变化——由“笑”到“酸涩”到“尊敬”,充满着对刘老师的理解、同情和尊敬.这“尊敬”是因为刘老师的坚强、乐观,与学生亲密无间.

26课.理想的风筝1.读了课文,你知道课题为什么叫“理想的风筝”吗?2.你认为刘老师有那些值得你敬佩的地方?3.“教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都飘起一股酸涩的感情, 理想的风筝课文 《理想的风筝》这篇课文中,“理想的风筝”你是怎样理解的? 理想的风筝 课文原文 理想的风筝课文分段 六年级下册语文第22课理想的风筝课文中省略号的不同用法,请依次写下了 22课理想的风筝答案 在理想的风筝的课文中,我幻想的风筝分别指什么,你有没有幻想的风筝,列举几个 在理想的风筝这篇课文中,1.由于刘老师身教的影响我的心里升起理想的风筝,要向刘老师那样________________2.你喜欢文中的老师吗?为什么?3.课文的主人公是刘老师,可题目为什么叫理想的风筝?第 在理想的风筝这一篇课文中,为什么刘老师残疾了? 苏教版的第十二册课文理想的风筝为什么要用理想的风筝做题目 《理想的风筝》这篇课文题目,为什么叫理想的风筝 百度你知道风筝是理想的翅膀这句话是什么意思安定妃色后 课文用理想的风筝做题目的用意是什么 《理想的风筝》课文题目与课文内容有什么联系?为什么课文题目叫《理想的风筝》 “糊风筝”和“理想的风筝”中的“风筝”一词含义不同,写出你的理解.课文片段:不见到刘老师已经近30年了.倘使他还健在,这时候也许又会糊风筝,教给自己的子孙,把那精致的手工艺品送 要用什么样的语气去读《理想的风筝》的最后一个自然段.《理想的风筝》苏教版留六下第22课 六年级22课课题理想的风筝的含义