用自己的语言理解桃花心木的13、14自然段

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/12/26 03:15:51

用自己的语言理解桃花心木的13、14自然段用自己的语言理解桃花心木的13、14自然段用自己的语言理解桃花心木的13、14自然段①奇怪的是,他来得并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次；

用自己的语言理解桃花心木的13、14自然段
用自己的语言理解桃花心木的13、14自然段

用自己的语言理解桃花心木的13、14自然段
①奇怪的是,他来得并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次；浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少.　　这句话写种树人的奇怪做法.有两点奇怪：一是来的时间不确定,隔三差五,或十几天来一次；二是浇水的量也不确定,时多时少.这句话为后文作者探明原因作了铺垫.　　②不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心.　　树木的“不确定”是指树木在生长过程中遇到的干旱、风雨等恶劣的天气与环境.人的“不确定”是指人的生活中不可预料的坎坷、磨难、曲折.在不确定中生活,经得起风风雨雨的考验的人,才能成为坚强、有作为的人.　　③种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了.　　因为种树人来的目的就是让树木适应环境,把很少的养分转化为巨大的能量,经得起风吹雨打的锻炼,学会自己在土地里找水源,扎深根,茁壮生长.如种树人所愿,现在桃花心木也不会枯萎了,说明他种树成功了.

老头你很能打是么？(一顿狂踹之后）小子，在试点利亚

桃花心木14自然段最后一句话理解

只有在生活中经得起风雨，才能成为坚强的人有作为的人种树人就是让桃花心木适应环境，把很少的养分转化为巨大的能量。

用自己的语言理解桃花心木的13、14自然段用自己的语言理解一下桃花心木的11、12、13、14、15段.感受一下里面的含义. 用自己的语言形象地将桃花林的美景描绘出来桃花心木第十三自然段的理解和感受六年级《桃花心木》的读后感要自己写的. 桃花心木主要内容,要自己写的. 《桃花心木》句子理解随便3句以上的快明天要用的! 桃花心木的描写桃花林自然景色的语句大自然的语言课后第三题答案对大林寺桃花的理解(物候知识) “种树人讲的这一番话”是什么话?用简短的语言复述出来.《桃花心木》 “保护自然,就是珍爱自己生命!”这句话的理解用自己的语言道法自然的理解? 桃花心木（林清玄）句子理解1、如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了.2、在不确定中找到水源,拼命扎根的树,长成百年大树就不成问题了. 桃花心木的主要内用《大自然的语言》中“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”怎么用文中的知识来理解这首诗? 桃花心木的主要内容