《义务教育课程标准实验教科书》小学语文的二年级上册 为什么那么多错误的地方呢?例如:第一处:第20页《语文园地 一》,“读读背背”里这句:“黄澄澄的是梨,红彤彤的是枣.”该句中

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/25 06:34:37
《义务教育课程标准实验教科书》小学语文的二年级上册为什么那么多错误的地方呢?例如:第一处:第20页《语文园地一》,“读读背背”里这句:“黄澄澄的是梨,红彤彤的是枣.”该句中《义务教育课程标准实验教科书

《义务教育课程标准实验教科书》小学语文的二年级上册 为什么那么多错误的地方呢?例如:第一处:第20页《语文园地 一》,“读读背背”里这句:“黄澄澄的是梨,红彤彤的是枣.”该句中
《义务教育课程标准实验教科书》小学语文的二年级上册 为什么那么多错误的地方呢?
例如:第一处:第20页《语文园地 一》,“读读背背”里这句:
“黄澄澄的是梨,
红彤彤的是枣.”
该句中强调 黄 的“澄”字,读音应该是cheng,而不该是原文中的deng吧?新华字典中有描述:1、念deng时义为:让液体里的杂质沉下去:(组词造句 如)水~清了再喝.
2、念cheng时义为:水清,澄清:1,清澈,清亮(溪水~清);2,搞清楚,搞明白(把问题~清下)
第二处:第115页《25课 古诗两首》中:
回乡偶书
(贺知章)
少 小 离 家 老 大 回,
乡 音 无 改 鬓 毛 衰.
儿 童 相 见 不 相 识,
笑 问 客 从 何 处 来.
本诗中,第二句中的“衰”字,在此处应该是念cui,而不是按照《教材》中所说的念shuai吧?在唐诗韵律中通常第一句和第二句尾音压韵,如在此念shuai,则与第一句音韵不符;再者“衰”字在〈古〉音为cui时义为粗白布所制的丧衣,也形容人衰老后两鬓斑白的样子

《义务教育课程标准实验教科书》小学语文的二年级上册 为什么那么多错误的地方呢?例如:第一处:第20页《语文园地 一》,“读读背背”里这句:“黄澄澄的是梨,红彤彤的是枣.”该句中
黄澄澄huángdēngdēng(~的):形容金黄色:谷穗儿~的|~的金质奖章“乡音无改鬓毛衰”的“衰”应当读shuāi,理由如下:

一、“衰”读cuī的音,在古代汉语中,一是表示用粗麻布制成的毛边丧服,二是表示由大到小依照一定的标准递减,如衰序(按一定比数递减的次序).在现代汉语中“衰”读cuī的音要写作“缞”,只表示“丧服”的意思.这样的意思当然与“鬓毛衰”的意思不相吻合.

二、“衰”读shuāi,基本意思是衰老、衰落、衰残、衰败等,人老时鬓发疏落变白,也是一种衰残的现象,古代称作“衰白”,疏落变白的鬓发古诗文中称作“衰鬓”,如,“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑.”(陆游《剑南诗稿》)

三、在现代汉语中,“衰”与“回”“来”不押韵,但在上古音韵中,“回”“衰”“来”属于同一个韵部(微部).