五年级下册 别了,语文课

五年级下册 别了,语文课
五年级下册 别了,语文课

五年级下册 别了,语文课
你问什么

？什么别了？是课文吗？我不记得学了这一课啊！

18、别了，我爱的中国
班级： 姓名 得分 签名
课前：
一、写出下列句子中“别”字的不同意思
1、别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！（ ）
2、别理他，让他自个儿去发牛脾气吧！ （ ）
3、你说的话别有用心，我不爱听！ （ ...

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18、别了，我爱的中国
班级： 姓名 得分 签名
课前：
一、写出下列句子中“别”字的不同意思
1、别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！（ ）
2、别理他，让他自个儿去发牛脾气吧！ （ ）
3、你说的话别有用心，我不爱听！ （ ）
二、这篇文章是谁写的？是在怎样的情况下写的？


课堂：
一、联系上下文，理解句子的含义。
1、我不忍离了中国而去，更不忍在这大时代中放弃自己应做的工作而去。

1、 我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！

二、按要求改写句子：
1、 我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！（改成反问句）

2、海水满盈盈的。（扩句）

3、沿途听着好几只灰色的白色的军舰。（缩句）

三、读课文第一小节，完成下列练习
1、 圈出下列带点字的正确读音。
倚（qi yi） 模糊（mo mu）
2、 写出和下列句子中带点字词意思相近的字词
我倚（ ）在高高的船栏上，看着船渐渐地（ ）离岸了，船和岸之间的水面渐渐地（ ）宽了。
3、 根据课文内容填空
我看着 ，我看着
，我听着
，心里有一种 。我在心中默默地说：“
！”
课后：
一、理解课文的重点语句
“别了，我爱的中国”在文中出现了几次？出现在哪里？为什么要多次出现？

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