初一上册语文课堂作业本第22课羚羊木雕

初一上册语文课堂作业本第22课羚羊木雕
初一上册语文课堂作业本第22课羚羊木雕

初一上册语文课堂作业本第22课羚羊木雕
问：妈妈让“ ”把一盒糖送给万芳的目的是什么?她这样做的理由是什么?
答：妈想让 用糖把木雕换回来!她觉得木雕很有意义,不应该随便送人!
问：文中句子“妈妈一边递过糖盒一边说”是对妈妈的什么描写?表现了她怎么样的态度?
答：:动作和心理描写!表现了她坚决要小主人公执行的强硬态度.
问：写“屋子里静极了”有什么用意
答：铺垫气氛.
问：为什么推开妈妈的糖盒子?试做简要分析.
答：不情愿把木雕换回来,认为送出去的东西不能够拿回来!
问：你能感受到作者的倾向是什么吗?
答：作者在这篇文章的倾向是：反对父母的自私行为,认为应该尊重小孩子的那种纯真的感情,从小事中教他们做人的道理!
问：羚羊木雕到底该不该要回?
答：要看看父母的做法有什么不好.他们这样做,使女儿非常伤心,从开头“ 的心怦怦地跳了起来”,到结尾为反悔而伤心之至,始终被父母逼得难受.事情有没有别的处理办法呢?研究这个问题可以培养创新思维能力,研讨时可以让大家各显神通.例如,万芳妈妈说“你怎么能拿人家这么贵重的东西呢”,据此可以设想,“我 ”的妈妈如果委婉地跟万芳妈妈说这件事,劝万芳妈妈不要责怪万芳,好好跟万芳说,万芳就会把羚羊木雕还给“ 我”,这样既可以保护孩子的感情,又可以让孩子更懂事.

4.上体育课，我的裤子破了，万芳用她的新裤子换我的破裤子，结果被罚站。
5.写出了作者与万芳的感情深厚
6.我觉得他会笑，会想：如果我站下来了，我的好朋友就不用站两小时了。（合理即可）
7.(1)冬天吃白煮豆腐。 （2）冬天里妻子和孩子们迎接“我”回家。
8.（1）好。（2）说父亲得站起来，那也可以说是坐着，仰着脸和微微仰着连相差大；放在我们的酱油碟里和一一放在我们...

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4.上体育课，我的裤子破了，万芳用她的新裤子换我的破裤子，结果被罚站。
5.写出了作者与万芳的感情深厚
6.我觉得他会笑，会想：如果我站下来了，我的好朋友就不用站两小时了。（合理即可）
7.(1)冬天吃白煮豆腐。 （2）冬天里妻子和孩子们迎接“我”回家。
8.（1）好。（2）说父亲得站起来，那也可以说是坐着，仰着脸和微微仰着连相差大；放在我们的酱油碟里和一一放在我们的酱油碟里的意思表达又不一样。（1）的语言表达更具体。
9.台州的冬天很长，很寂寞冷清，但并不冷。作者是想说明他们在那里很温馨。
10.自然界冬天和温暖形成反差，反衬出亲情的可贵。

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第二个 第一个 第二个
怦怦 紧紧 静静 轻轻 呆呆
感情和仁慈的姐妹 憎恨贪婪的死敌
万芳和我把裤子换了，她满不在乎
友谊深厚，万芳表现的满不在乎以免我内疚
冬天吃白煮豆腐 妻子和孩子迎接我回家
反衬家庭温馨
冬天漫长冷清

绝对正确，这个网址

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4.上体育课，我的裤子破了，万芳用她的新裤子换我的破裤子，结果被罚站。
5.写出了作者与万芳的感情深厚
6.我觉得他会笑，会想：如果我站下来了，我的好朋友就不用站两小时了。（合理即可）
7.(1)冬天吃白煮豆腐。 （2）冬天里妻子和孩子们迎接“我”回家。
8.（1）好。（2）说父亲得站起来，那也可以说是坐着，仰着脸和微微仰着脸相差大；放在我们的酱油碟里和一一放在我们...

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4.上体育课，我的裤子破了，万芳用她的新裤子换我的破裤子，结果被罚站。
5.写出了作者与万芳的感情深厚
6.我觉得他会笑，会想：如果我站下来了，我的好朋友就不用站两小时了。（合理即可）
7.(1)冬天吃白煮豆腐。 （2）冬天里妻子和孩子们迎接“我”回家。
8.（1）好。（2）说父亲得站起来，那也可以说是坐着，仰着脸和微微仰着脸相差大；放在我们的酱油碟里和一一放在我们的酱油碟里的意思表达又不一样。（1）的语言表达更具体。
9.台州的冬天很长，很寂寞冷清，但并不冷。作者是想说明他们在那里很温馨。
10.自然界冬天和温暖形成反差，反衬出亲情的可贵。

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、怦怦 紧紧 慢慢 轻轻 远远
3、是照亮内心的太阳，是成功与快乐的守护神。
7.(1)冬天吃白煮豆腐。 （2）冬天里妻子和孩子们迎接“我”回家。
8.（1）好。（2）说父亲得站起来，那也可以说是坐着，仰着脸和微微仰着连相差大；放在我们的酱油碟里和一一放在我们的酱油碟里的意思表达又不一样。（1）的语言表达更具体。
9.台州的冬天很长，很寂寞冷清，但并不冷。作...

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、怦怦 紧紧 慢慢 轻轻 远远
3、是照亮内心的太阳，是成功与快乐的守护神。
7.(1)冬天吃白煮豆腐。 （2）冬天里妻子和孩子们迎接“我”回家。
8.（1）好。（2）说父亲得站起来，那也可以说是坐着，仰着脸和微微仰着连相差大；放在我们的酱油碟里和一一放在我们的酱油碟里的意思表达又不一样。（1）的语言表达更具体。
9.台州的冬天很长，很寂寞冷清，但并不冷。作者是想说明他们在那里很温馨。
10.自然界冬天和温暖形成反差，反衬出亲情的可贵。
1. ①童年和父亲、兄弟围着小洋锅吃白煮豆腐。 ② 与妻子在台州生活。
2. 我认为(1)表达效果更好。因为第（1）句描写父亲的动作与神态更细致、更传神、更加体现父亲对我们的爱。
3. 台州的冬天是即便是真冬天也并不冷。这样写是想表现他们在那里人生地不熟，又遇到这些发生在冬天里的事，洋溢着浓浓的亲情，温暖着“我”的心。
4. 冬天，只有一家人的亲情才显得很温暖、温馨

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1
(1)第2个
(2)zang
(3)地2个
2
（1）怦怦（2）紧紧（3）静静（4）轻轻（5）呆呆
3是照亮内心的母亲，是成功与失败的母亲.
4.上体育课，我的裤子破了，万芳用她的新裤子换我的破裤子，结果被罚站。
5.写出了作者与万芳的感情深厚
6.我觉得他会笑，会想：如果我站下来了，我的好朋友就不用站两小时了。（合理即可...

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1
(1)第2个
(2)zang
(3)地2个
2
（1）怦怦（2）紧紧（3）静静（4）轻轻（5）呆呆
3是照亮内心的母亲，是成功与失败的母亲.
4.上体育课，我的裤子破了，万芳用她的新裤子换我的破裤子，结果被罚站。
5.写出了作者与万芳的感情深厚
6.我觉得他会笑，会想：如果我站下来了，我的好朋友就不用站两小时了。（合理即可）
7.(1)冬天吃白煮豆腐。 （2）冬天里妻子和孩子们迎接“我”回家。
8.（1）好。（2）说父亲得站起来，那也可以说是坐着，仰着脸和微微仰着脸相差大；放在我们的酱油碟里和一一放在我们的酱油碟里的意思表达又不一样。（1）的语言表达更具体。
9.台州的冬天很长，很寂寞冷清，但并不冷。作者是想说明他们在那里很温馨。
10.自然界冬天和温暖形成反差，反衬出亲情的可贵。

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