单元单元复习的课外练习（二)答案

单元单元复习的课外练习（二)答案
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单元单元复习的课外练习（二)答案
1.A 2.A 3.D 4.略
5.让我看着你
1经过：“我”母亲想把自己的眼角膜捐给患者
结果：男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜
2.
A .因为母亲时日不多.作为一个医生却无能为力而产生的无奈、难过的泪
B.被母亲所感动立下的泪
C.被母爱所震撼留下的泪
3.
受“我”母亲的影响,被感动.希望让儿子的眼睛能一直看着她,用另一种方式爱.读出了母亲的伟大.
4.1：爱孩子：在“我”面前总是微笑,忍住病痛,让“我”开心些；怕我为难,主动要求捐献眼角膜
2.坚强：每晚都忍着病痛,不支一声
3.对生命豁达：说起后事,像要赴一个美丽的宴会
4.追求完美：惦记着自己的送老衣还少一件裙子
4.善良：要“我”对待其它病人就像对待自己一样
9.B 10.（1）王充喜欢看书,但不喜欢死扣文章.
10.（2）王充读遍了众流百家的著作.
11.逆境能成才.
12.学问能补短.

9、B。10、1（王充）喜欢博览群书而不死扣词句。2（王充）于是就读遍了众流百家的著作。
11、王充刻苦好学，终成学问

1.A
2.A
3.D
4.略
5.
经过：“我”母亲想把自己的眼角膜捐给患者.
结果：男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜.
6.
A.因为母亲时日不多，作为一个医生却无能为力而产生的无奈、难过的泪.
B.被母亲所感动流下的泪.
C.被母爱所震撼流下的泪.
7.
受“我”母亲的影响，被感动。希望让儿子的眼睛...

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1.A
2.A
3.D
4.略
5.
经过：“我”母亲想把自己的眼角膜捐给患者.
结果：男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜.
6.
A.因为母亲时日不多，作为一个医生却无能为力而产生的无奈、难过的泪.
B.被母亲所感动流下的泪.
C.被母爱所震撼流下的泪.
7.
受“我”母亲的影响，被感动。希望让儿子的眼睛能一直看着她，用另一种方式爱.读出了母亲的伟大.
8.
(1).爱孩子：在“我”面前总是微笑，忍住病痛，让“我”开心些；怕我为难，主动要求捐献眼角膜
(2).坚强：每晚都忍着病痛，不支一声
(3).对生命豁达：说起后事，像要赴一个美丽的宴会
(4).追求完美：惦记着自己的送老衣还少一件裙子
4.善良：要“我”对待其它病人就像对待自己一样
9.B
10.
（1）王充喜欢看书，但不喜欢死扣文章。
（2）王充读遍了众流百家的著作。
11.略
12.略

收起

1.A
2.A
3.D
4.
（1)父母的爱是一杯热水，让你的身体即使在寒冷的冬天也能感到一丝暖流
(2)母亲爱自己的子女，不是为了报答啊！
5.
经过：“我”母亲想把自己的眼角膜捐给患者.
结果：男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜.
6.
A.因为母亲时日不多，作为一个医生却无能为力而产生的无奈、难过的泪.
B....

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1.A
2.A
3.D
4.
（1)父母的爱是一杯热水，让你的身体即使在寒冷的冬天也能感到一丝暖流
(2)母亲爱自己的子女，不是为了报答啊！
5.
经过：“我”母亲想把自己的眼角膜捐给患者.
结果：男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜.
6.
A.因为母亲时日不多，作为一个医生却无能为力而产生的无奈、难过的泪.
B.被母亲所感动流下的泪.
C.被母爱所震撼流下的泪.
7.
受“我”母亲的影响，被感动。希望让儿子的眼睛能一直看着她，用另一种方式爱.读出了母亲的伟大.
8.
(1).爱孩子：在“我”面前总是微笑，忍住病痛，让“我”开心些；怕我为难，主动要求捐献眼角膜
(2).坚强：每晚都忍着病痛，不支一声
(3).对生命豁达：说起后事，像要赴一个美丽的宴会
(4).追求完美：惦记着自己的送老衣还少一件裙子
4.善良：要“我”对待其它病人就像对待自己一样
9.B
10.
（1）王充喜欢看书，但不喜欢死扣文章。
（2）王充读遍了众流百家的著作。
11.略
12.略

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1.A
2.A
3.D
4.自己也没做
5. 经过：“我”母亲想把自己的眼角膜捐给患者。
结果：男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜。
6.A.因为母亲时日不多，作为一个医生却无能为力而产生的无奈、难过的泪。
B.被母亲所感动流下的泪。
C.被母爱所震撼流下的泪。
7. 受“我”母亲的影响，被感动。希望让儿子...

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1.A
2.A
3.D
4.自己也没做
5. 经过：“我”母亲想把自己的眼角膜捐给患者。
结果：男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜。
6.A.因为母亲时日不多，作为一个医生却无能为力而产生的无奈、难过的泪。
B.被母亲所感动流下的泪。
C.被母爱所震撼流下的泪。
7. 受“我”母亲的影响，被感动。希望让儿子的眼睛能一直看着她，用另一种方式爱.读出了母亲的伟大。
8.(1).爱孩子：在“我”面前总是微笑，忍住病痛，让“我”开心些；怕我为难，主动要求捐献眼角膜。
(2).坚强：每晚都忍着病痛，不支一声。
(3).对生命豁达：说起后事，像要赴一个美丽的宴会。
(4).追求完美：惦记着自己的送老衣还少一件裙子。
4.善良：要“我”对待其它病人就像对待自己一样。
9.B
10.（1）王充喜欢看书，但不喜欢死扣文章。
（2）王充读遍了众流百家的著作。
11.逆境能成才
12.学问能补短

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1.A
2.A
3.D
4.略
5.
经过：“我”母亲想把自己的眼角膜捐给患者.
结果：男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜.
6.
A.因为母亲时日不多，作为一个医生却无能为力而产生的无奈、难过的泪.
B.被母亲所感动流下的泪.
C.被母爱所震撼流下的泪.
7.
受“我”母亲的影响，被感动。希望让儿子的眼睛...

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1.A
2.A
3.D
4.略
5.
经过：“我”母亲想把自己的眼角膜捐给患者.
结果：男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜.
6.
A.因为母亲时日不多，作为一个医生却无能为力而产生的无奈、难过的泪.
B.被母亲所感动流下的泪.
C.被母爱所震撼流下的泪.
7.
受“我”母亲的影响，被感动。希望让儿子的眼睛能一直看着她，用另一种方式爱.读出了母亲的伟大.
8.
(1).爱孩子：在“我”面前总是微笑，忍住病痛，让“我”开心些；怕我为难，主动要求捐献眼角膜
(2).坚强：每晚都忍着病痛，不支一声
(3).对生命豁达：说起后事，像要赴一个美丽的宴会
(4).追求完美：惦记着自己的送老衣还少一件裙子
4.善良：要“我”对待其它病人就像对待自己一样
9.B
10.
（1）王充喜欢看书，但不喜欢死扣文章。
（2）王充读遍了众流百家的著作。
11.略
12.略

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1.A
2.A
3.D
4.略
5.
经过：“我”母亲想把自己的眼角膜捐给患者.
结果：男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜.
6.
A.因为母亲时日不多，作为一个医生却无能为力而产生的无奈、难过的泪.
B.被母亲所感动流下的泪.
C.被母爱所震撼流下的泪.
7.
受“我”母亲的影响，被感动。希望让儿子的眼睛...

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1.A
2.A
3.D
4.略
5.
经过：“我”母亲想把自己的眼角膜捐给患者.
结果：男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜.
6.
A.因为母亲时日不多，作为一个医生却无能为力而产生的无奈、难过的泪.
B.被母亲所感动流下的泪.
C.被母爱所震撼流下的泪.
7.
受“我”母亲的影响，被感动。希望让儿子的眼睛能一直看着她，用另一种方式爱.读出了母亲的伟大.
8.
(1).爱孩子：在“我”面前总是微笑，忍住病痛，让“我”开心些；怕我为难，主动要求捐献眼角膜
(2).坚强：每晚都忍着病痛，不支一声
(3).对生命豁达：说起后事，像要赴一个美丽的宴会
(4).追求完美：惦记着自己的送老衣还少一件裙子
4.善良：要“我”对待其它病人就像对待自己一样
9.B
10.
（1）王充喜欢看书，但不喜欢死扣文章。
（2）王充读遍了众流百家的著作。
11.略
12.略

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1.A 2.A 3.D 4.略
5.让我看着你
1经过：“我”母亲想把自己的眼角膜捐给患者
结果：男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜
2.
A 。因为母亲时日不多。作为一个医生却无能为力而产生的无奈、难过的泪
B。被母亲所感动立下的泪
C。被母爱所震撼留下的泪
3.
受“我”母亲的影响，被感动。希望让儿子的眼睛能一直看着她，用另一...

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1.A 2.A 3.D 4.略
5.让我看着你
1经过：“我”母亲想把自己的眼角膜捐给患者
结果：男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜
2.
A 。因为母亲时日不多。作为一个医生却无能为力而产生的无奈、难过的泪
B。被母亲所感动立下的泪
C。被母爱所震撼留下的泪
3.
受“我”母亲的影响，被感动。希望让儿子的眼睛能一直看着她，用另一种方式爱。读出了母亲的伟大。
4.1：爱孩子：在“我”面前总是微笑，忍住病痛，让“我”开心些；怕我为难，主动要求捐献眼角膜
2.坚强：每晚都忍着病痛，不支一声
3.对生命豁达：说起后事，像要赴一个美丽的宴会
4.追求完美：惦记着自己的送老衣还少一件裙子
4.善良：要“我”对待其它病人就像对待自己一样
王充字仲任，是会稽上虞人，他的祖先从魏国元城郡迁徙而来。王充小时候就失去了父亲，在乡里以孝顺母亲被称赞。后来到京城，在太学求学，扶风人班彪（汉代著名史学家）做了他的老师。王充喜欢广泛地阅读书籍但不死记硬背。由于家里穷，没有书可读，他常在洛阳的市集上游走，看人家卖的书，看过一次后就能背诵，因此，对各家各派的学说著作都很熟悉。
会稽上虞：古地名，今浙江绍兴一带。 孤：幼年丧父。 　　徙焉：搬迁到这里。徙，迁移。焉，于的合音，在这里、到这里的意思。 　　太学：中国古代的最高学府。 　　扶风：古地名，今陕西境内。 　　而:而且。 　　辄:就。 　　遂:因此。 　　肆:集，市集。 　　扶风班彪:扶风人班彪，汉代著名史学家。 　　师事：做……老师。 　　王充：东汉时期著名的唯物主义思想家，著有《论衡》，认为天是自然存在的，世界上没有鬼神。 　　京师：首都。东汉的首都是洛阳。 　　班彪：汉代著名学者、史学家。班固的父亲。
　　《论衡·别通》:人不博览者,不闻古今,不见事类,不知然否,犹目盲、耳聋、鼻痈者也.多读书，读好书，面要广。要学会理解，不能死记硬背。
9.B 10.（1）王充喜欢看书，但不喜欢死记硬背。
10.（2）因此王充读遍了众流百家的著作。

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