将+ -× 这三个运算符号分别填入3___4___6___2中,运算符号恰好各用到一次问运算结果有哪些不同的可能?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 16:23:47
将+-×这三个运算符号分别填入3___4___6___2中,运算符号恰好各用到一次问运算结果有哪些不同的可能?将+-×这三个运算符号分别填入3___4___6___2中,运算符号恰好各用到一次问运算结
将+ -× 这三个运算符号分别填入3___4___6___2中,运算符号恰好各用到一次问运算结果有哪些不同的可能?
将+ -× 这三个运算符号分别填入3___4___6___2中,运算符号恰好各用到一次
问运算结果有哪些不同的可能?
将+ -× 这三个运算符号分别填入3___4___6___2中,运算符号恰好各用到一次问运算结果有哪些不同的可能?
不加括号,有6种可能:
3×4+6-2=16
3×4-6+2=8
3+4×6-2=25
3-4×6+2=-19
3+4-6×2=-5
3-4+6×2=11
挨次带入不就有结果了?真懒!
6,3的排列=3x2=6
运算顺序 结果
1、 +-x 2
2、 +x- 25
3、 -+x 11
4、 -x+ -19
5、 x+- 16
6、 x-+ 8
将+ -× 这三个运算符号分别填入3___4___6___2中,运算符号恰好各用到一次问运算结果有哪些不同的可能?
将+、-、*、/四个运算符号分别填入四个方框中,算式的最大值是多少
将+-x÷ 四个运算符号分别填入算式1/2()1/3()1/4()1/5()1/6中则最大值是?.好的话给悬赏
将+-x÷ 四个运算符号分别填入算式1/2()1/3()1/4()1/5()1/6中则最大值是()
将+-x÷ 四个运算符号分别填入算式1/2()1/3()1/4()1/5()1/6中则最大值是?怎么算的啊、、、
将+-x÷ 四个运算符号分别填入算式1/2( )1/3( )1/4( )1/5( )1/6中则最大值是( )
将+、-、*、/、四个运算符号分别填入算式二分之一()三分之一()四分之一()五分之一()六分之一中则算式的最大值是()
4个3中间填入什么运算符号等于3
4个3中间填入什么运算符号等于4
三个3加运算符号等于1
把运算符号+,-,*,/分别填入下面的圆内,(6○18○3)○(7○2)=3每个符号只能用一次,不能重复
将0,1,2,···,9这10个数字,不遗落、不重复地分别填入_中,组成下列3道算式 _+_=_ _-_=_ _*_=__算式是三个独立的
在有理数中,符号“-”的含义是:(1)为性质符号时是__号;(2)是运算符号时__;(3)是一个数的__数.
请看题——NO.1将+、-、×、÷四个运算符号分别填入1/2 ◇1/3◇ 1/4 ◇1/5 ◇1/6几个◇中,则算式的最大值是( ).【一定要用上每一个符号❤此题回答满意悬赏5分!】NO.2有一本科普书共30篇短
在算式4-丨-3□5丨的□中填入+-×÷四个运算中的“_____”运算符号,可以使计算出来的值最小
将1-7这7个数分别填入七个圈内,使三个大圈上四个数之和都等于13
给定一个式子:几分之几□几分之几,在四个括号内填入绝对值分别为1,2,3,4的两个正数和两个负数在方框内填入一个四则运算符号,是运算结果最小
将1,2,3,4,5,6,7,8,9这九个数填入方框中,使等式成立.你能想出几种办法?__ __ __=1/2*__ __ __ =1/3*__ __ __