六年级下册2012……2013试卷数学语文英语习题 不用2012……2013也可以

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语文:
1 文言文两则
【字词荟萃】
1、形近字组词.
弈( ) 俱( ) 援( ) 盂( )
奕( ) 惧( ) 缓( ) 孟( )
2、按要求写四字词语.
(1)意思与“专心致志”相近的四字词语:
( ) ( ) ( )
(2)仿照“沧沧凉凉”写叠词:
( ) ( ) ( )
3、选字填空.
诲 悔
(1)我会牢记老师的教( )的.
(2)对以前的事,他感到很后( ).
至 致
(3)他离开后( )今还没有来信.
(4)由于他粗心大意,( )使公司损失一百万.
【句段集锦】
解释带点字的意思,并翻译句子.
(1)弈秋,通国之善弈者也.
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(2)为是其智弗若与?
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(3)我以日始出时去人近,而日中时远也.
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(4)孰为汝多知乎?
__________________________________
__________________________________
【课文链接】
1、阅读《学弈》后,回答下面的问题.
(1)写出“之”在句子中的意思.
①一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.( ) ( )
②虽与之俱学,弗若之矣.( )( )
(2)课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个________________________,一个__________________________,告诉我们_____________________________.
2、阅读《两小儿辩日》后,回答下面的问题.
(1)找出文中的3对反义词,写下来.
_________ __________ __________
(2)抄写文中的一个比喻句,并写出这个句子把什么比作什么.
__________________________________
_____________________________
2、写话:
学习了《两小儿辩日》这篇课文,你喜欢文中的哪一个人物?为什么?
__________________________________
__________________________________
__________________________________
【字词荟萃】
1、仿照例子写词语.
(1)例:赤裸裸
( ) ( ) ( )
(2)例:匆匆忙忙
( ) ( ) ( )
2、选词填空.
爱护 爱惜
(1)他从小就养成了( )书籍的习惯.
(2)粮食是宝中宝,人人都要( ).
维持 保持
(3)解放前,爷爷起早贪黑地干活,可还是( )不了一家人的生活.
(4)老红军战士始终( )着艰苦朴素的优良作风.
3、反义词填空.
聪明( ) 空虚( ) 伶俐( )
【句段集锦】
照样子写句子.
(1)例:
洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去.
_____________的时候,日子_____________________________;_______ 的时候,日子__________________________;_____________时, _______________________________________.
(2)例:
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.
____________ ,有_____________的时候;_____________,有 ________ 的时候;_____________,有_____________的时候.
【课文链接】
读下面的句子,体会作者表达了怎样的思想感情,写下来.
(1)但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
从这个句子,能体会到________________________________________________
(2)像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.
作者把自己的日子比作__________________________,把时间比作_____ ______ ,说明了_____________________________________________________
【课外延伸】
1、阅读:
毛驴和牛大哥
有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把它背(bēi,bèi)回家.毛驴向它要十斤山芋做报酬,老山羊拒绝了,自己一瘸一拐地走了.
过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背它?
“千斤.”
毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了
牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分(fēn,fèn)量重千斤呀!”
毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇(shān,shàn)了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了.
(1)在短文中括号里正确的读音下画横线.
(2)读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?
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(3)给第四自然段加上标点符号.
(4)用文中的一句话,把下面的话补充完整.
这篇寓言故事告诉我们:_________________________________________
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2、写话:
学习了课文,你对时间有什么看法?请简单谈谈.
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