人教版小学语文六年级上单元过关测试卷一1 与鸟有关的成语：（两个）2 描写自然景物的成语：（两个）3 描写人物动作或神态的成语：（两个） p21二 根据意思写诗句1 在马上匆匆相逢,没
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人教版小学语文六年级上单元过关测试卷一1 与鸟有关的成语：（两个）2 描写自然景物的成语：（两个）3 描写人物动作或神态的成语：（两个） p21二 根据意思写诗句1 在马上匆匆相逢,没
人教版小学语文六年级上单元过关测试卷
一
1 与鸟有关的成语：（两个）
2 描写自然景物的成语：（两个）
3 描写人物动作或神态的成语：（两个） p21
二 根据意思写诗句
1 在马上匆匆相逢,没有纸笔写信,只有托你捎个话,给家人报个平安.
2 当初离家从军去,杨柳依依轻摇曳.如今返乡解甲归,雪花飘飘飞满野.
3 皎洁的月光洒向松林间,清澈的泉水在沙石上流淌.
4 野外一片漆黑,只有一点渔火若隐若现.
三 下列“文句迷宫”是古人的诗词,题目与作者已列在前头,你若能写出该诗原文,你就顺利走出迷宫,试试看!
四喜诗
（佚名）
时久甘雨
名旱逢他
题榜遇乡
夜金故知
烛花洞房
原文如下：
四 歇后语
姜太公钓鱼（）
五 根据意思写四字词语
比喻很多 很密或很细的雨
六 将下列词语补充完整,再按要求归类.
心（）肉（） 一如（）（） 万（）千（）
大（）一（） 狂风（）（） 尽（）尽（）
兴（）采（） 舍己（）（） （）（）割舍
（）吃（）用 波（）起（） （）（）不安
1 表现人物心理或神态：
2 表现人物品质：
3 表现事物样子：
人教版小学语文六年级上单元过关测试卷一1 与鸟有关的成语：（两个）2 描写自然景物的成语：（两个）3 描写人物动作或神态的成语：（两个） p21二 根据意思写诗句1 在马上匆匆相逢,没
一
1 与鸟有关的成语：笨鸟先飞,鸟语花香
2 描写自然景物的成语：姹紫千红 ,风和日丽
3 描写人物动作或神态的成语：手舞足蹈、张牙舞爪
二 根据意思写诗句
1 在马上匆匆相逢,没有纸笔写信,只有托你捎个话,给家人报个平安.马上相逢无纸笔,凭君传语报平安.
2 当初离家从军去,杨柳依依轻摇曳.如今返乡解甲归,雪花飘飘飞满野.昔我往矣,杨柳依依.今我来思,雨雪霏霏
3 皎洁的月光洒向松林间,清澈的泉水在沙石上流淌.明月松间照,清泉石上流.
4 野外一片漆黑,只有一点渔火若隐若现.野径云俱黑,江船火独明
三 下列“文句迷宫”是古人的诗词,题目与作者已列在前头,你若能写出该诗原文,你就顺利走出迷宫,试试看!
四喜诗
（佚名）
时久甘雨
名旱逢他
题榜遇乡
夜金故知
烛花洞房
原文如下：
久旱逢甘霖
他乡遇故知
洞房花烛夜
金榜题名时
四 歇后语
姜太公钓鱼（愿者上钩）
五 根据意思写四字词语
比喻很多 很密或很细的雨 :细雨连绵
六 将下列词语补充完整,再按要求归类.
心（惊）肉（跳） 一如（既）（往） 万（水）千（山）
大（吃）一（惊） 狂风（呼）（啸） 尽（心）尽（力） 兴（高）采（烈） 舍己（为）（人） （）（）割舍
（省）吃（俭）用 波（涛）起（伏） （惊）（恐）不安
1 表现人物心理或神态：心惊肉跳,大吃一惊,兴高采烈,惊恐不安
2 表现人物品质：一如既往,舍己为人 ,省吃俭用,舍己为人
3 表现事物样子：狂风（呼）（啸）,万水千山,狂风呼啸
(1).鸟语花香 小鸟依人
（2）鸟语花香 春色满园
(3)...........
写不下去啦！太多啦！！!