请用高一的知识详细解答放风筝,风筝平面受垂直方向的风力F,当风筝面与水平面的夹角a满足sina=√6/3时,风筝获得的风力最大,则最大风力为多少?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/26 02:38:28
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画个三角,风力那根线和风筝面那根线的夹角90度,画成角C,风筝面与水平面夹角A,水平面与风力线交于角B
斜边AB就是根号6,BC就是3
就是3的倍数,具体多少就不知道了
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关于风筝和放风筝的风俗方面的知识是什么?三行就够了,
放风筝时,风筝平面受垂直方向的风力F,当风筝面与水平面的夹角sin¢=3分之根号6时,风筝获得的升力最大,则最大的升力有多大
19.放风筝时,风筝平面受垂直方向的风力F,当风筝面与水平面的夹角θ满足 时,风筝获得的升力最大,则最大升力为多大?
放风筝时,风筝平面受垂直方向的风力F,当风筝面与水平面的夹角θ满足 时,风筝获得的升力最大,则最大升怎样计算?
放风筝的线为什么拉不直A风筝线太细B风太大C风筝线受地球吸迎
风筝的知识
初二物理,受力分析,高手进~!急!春天许多同学放风筝,会放风筝的人可使风筝静止在空中.如图所示,AB是风筝截面,请作出风筝的受力示意图.
放风筝时,是否风越大,风筝飞的越高?
鲁迅的风筝中“我”为什么不让小兄弟放风筝
风筝 鲁迅对弟弟放风筝的态度分别是什么
风筝作文由放风筝得到的启示,作文!
怎么看待 风筝 中的 我 遏制弟弟放风筝的行为
风筝和放风筝的人哪个最幸福?
春天在广场上有许多人放风筝.会放风筝的人,可使风筝静止在空中.图2中的四幅图中,MN代表风筝截面,OL代表风筝线,风向水平.在图2所示的四种情况中,风筝可能处于静止状态的是 麻烦请详细点
“三月三,放风筝”,如图是小明制作的风筝,他根据DE=DF三月三,放风筝,图中是小明制作的风筝图中是小明制作的风筝,他根据DE=DF,EH=FH,不用度量,就知道∠DEH=∠DFH.请你用所学知识给予证明.
关于风筝节的作文帮忙找下风筝节许多人比赛放风筝的
风筝 鲁迅 我为什么不让弟弟放风筝并摧毁他苦心制作的风筝