初二数学计算器找规律题 利用计算器,将下列各数从小到大排列起来:√1+√12,√2+√11,√3+√10,√4+√9,√5+√8,√6+√7上面各数有什么共同的特征?能由此得出什么规律?利用这个规律,

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 00:55:55
初二数学计算器找规律题利用计算器,将下列各数从小到大排列起来:√1+√12,√2+√11,√3+√10,√4+√9,√5+√8,√6+√7上面各数有什么共同的特征?能由此得出什么规律?利用这个规律,初

初二数学计算器找规律题 利用计算器,将下列各数从小到大排列起来:√1+√12,√2+√11,√3+√10,√4+√9,√5+√8,√6+√7上面各数有什么共同的特征?能由此得出什么规律?利用这个规律,
初二数学计算器找规律题
利用计算器,将下列各数从小到大排列起来:
√1+√12,√2+√11,√3+√10,√4+√9,√5+√8,√6+√7
上面各数有什么共同的特征?能由此得出什么规律?
利用这个规律,猜想√a-√a-1与√a+1-√a的大小,再选择一些具体的数代入验证这个猜想.

初二数学计算器找规律题 利用计算器,将下列各数从小到大排列起来:√1+√12,√2+√11,√3+√10,√4+√9,√5+√8,√6+√7上面各数有什么共同的特征?能由此得出什么规律?利用这个规律,
分别平方即可
第一个13+2√12=13+4√3
第二个13+2√22
第三个13+2√30
第四个13+2√36=25
第五个13+2√40=13+4√5
第六个13+2√42
很明显每个数逐渐增大

1+12=2+11=3+10……
就是根号下的数之和相等

根号下面两个数之和是定值时,差值越小,两数的二分之一次方之和越大
√a-√a-1≥√a+1-√a,因为2√a≥√a+1+√a-1


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初二数学计算器找规律题 利用计算器,将下列各数从小到大排列起来:√1+√12,√2+√11,√3+√10,√4+√9,√5+√8,√6+√7上面各数有什么共同的特征?能由此得出什么规律?利用这个规律, 8(计算器的使用)第6题:利用计算器探索规律:(此转下)任选1.2.3.….9中的一个数,将这个数乘3,再将结果乘37037.你发现了什么规律?在9:50之前给我回答. 有没有找数字规律的规律计算器 数学初二找规律 利用计算器找规律发现:3*3*3*~~~*的积的个位数字是( ).2005个3 数学找规律(可用计算器)1.任意给出一个较大的正数,利用计算器对它进行开平方运算,对所得的结果再进行开平方运算,随着开平方次数的称多,你发现的规律是( )2.任意给出一个负数,利用 利用计算器比较大小: 15页12题利用计算器探索规律:任选1,2,3,.,9中的一个数,将这个数乘3,再将结果乘37037.你发现了什么规律? 任意找一个正数,利用计算器对它不断开立方运算,你发现了什么?如果任意找一个负数,是否仍有以上类似规律? 利用计算器探索规律:任选1,2,3,..9中的一个数,将这个数乘3,再将结果乘37037,问什么规律? 利用计算器探索规律:任选1,2,3,…,9中的一个数,将这个数乘以3,再将结果乘以37037,你发现了什么规律? 求教一道初一上册数学题,是计算器这一篇的,说找规律,我脑子比较笨,不懂利用计算器,按下面的流程图操作:1.开始2.任意输入一个三位数,如1753.将个数位上的数字反向排列,如5714.把这两个数 求平方根再进行开方的规律任意找一个正数,如1234,利用计算器,在对平方根进行开方.如此下去,有什么发现? 谁能拿计算器算下? 利用计算器计算,并将计算结果填在表中,你发现了什么规律?你能说出其中的道理吗?还有一题语文的猜谜语的也一起帮忙答了吧! 借助计算器计算下列各题,规律是什么 初二数学二次根式测试题 找规律 初二数学找规律题(根号)越快越好