短的偶要设计小报,

短的偶要设计小报,
短的
偶要设计小报,

短的偶要设计小报,
我是忙碌的
我是忙碌的,
我是忙碌的,
我忙于摇醒火把,
我忙于雕塑自己,
我忙于活动行进的鼓钹,
我忙于吹响迎春的芦笛,
我忙于拍发幸福的预报,
我忙于采访真理的消息,
我忙于招生命的树移植于战斗的丛林,
我忙于把发酵的血酿成爱的汁液.
直到有一天我死去,
象尾色睡眠于微笑的池沼,
我才会熄灯休息,
我,才有一个美好的完成,
如一册诗集；
而那覆盖我的大地,
就是那诗集的封皮.
我是忙碌的,
我是忙碌的.
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诗的喷泉（十首）
1 黄昏
壁上的米勒的晚钟被我的沉默敲响了,
骑驴到耶路撤冷去的圣者还没有回来.
不要理会那盏灯的狡猾的眼色,
请告诉我：是谁燃起第一根火柴?
2 路
车的轮,马的蹄,闪烁的号角,狞猎的旗,
不疲惫的意志是向前的.
为什么要抱怨那无罪的鞋子呢?
你呀!熄了的火把,涸池里的鱼.
3 期待
每一颗银亮的雨点是一个跳动的字,
那狂燃起来的闪电是一行行动人的标题.
从夜的槛里醒来,把梦的黑猫叱开,
听滚响的雷为我报告晴朗的消息.
4 云
不要再在我蓝天的屋顶上散步[
我的鸽子曾通知过你：我不是画廊派的信徒.
看我怎样用削铅笔的小刀虐待这位铲形皇后,
你就会懂得：这季节应该让果子快成熟.
5 夏季
白热.白热.先驱者的召唤的声音.
下降.下降.捧血者的爱情的重量.
当凤凰正飞进那熊熊的烈火,
为什么,我还要睡在十字架的绿荫里乘凉.
6 鸟
飞进印度老诗人的诗集,跳上波斯女皇的手掌,
我呢?沉默一如哑者,愚蠢而无翅膀.
阿里斯多芬曾把他的憧憬携入剧场,
法郎士的企鹅的国度却没有我泊岸的港.
7 日记
昨天,昙.关起灵魂的窄门,
夜宴席勒的强盗,尼采的超人.
今天,晴.擦亮照相机的眼睛,
拍摄梵·谷诃的向日葵,罗丹的春.
8 猎
山村里有带枪的猎者,
猫头鹰且不要狂声狞笑.
沙漠里有吸水的少女,
驼铃啊,请不要诉说你的寂宽和忧愁.
9 告白
赞蒂冈的地窑里囚不死我的信仰
赝币制造者才永远怕晒太阳.
审判日浪子收匍匐回家,
如果麦子不死,我们到哪里去收获地粮?
10 泪
催眠曲在摇篮边把过多的朦胧注入脉管,
直到今天醒来,才知道我是被大海给遗弃了的贝壳.
亲过泥土的手捧不出缀以珠饰的雅歌,
这诗的喷泉呀,是源自痛苦的尼罗.
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乡愁
在从前,我是王,是快乐而富有的,
邻家的公主是我美丽的妻.
我们收获高梁的珍珠,玉蜀黍的宝石,
还有那挂满在老榆树上的金纸.
如今呢?如今我一贫如洗.
流行歌曲和霓虹灯使我的思想贫血.
站在神经错乱的街头,
我不知道该走向哪里.
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垂灭的星
轻轻地,我想轻轻地
用一把银色的裁纸刀
割断那象蓝色的河流的静脉,
让那忧郁和哀憨
愤怒地泛滥起来.
对着一照垂灭的星,
我忘记了爬在脸上的泪.
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花与果实
花是无声的音乐,
果实是最动人的书籍,
当他们在春天演奏,秋天出版,
我的日子被时计的齿轮,
给无情地啮咬、绞伤；
庭中便飞散着我的心的碎片,
阶下就响起我的一片叹息.
《云》
云像一个忙碌的画家
在天空中画出一幅又一幅的图画
云像一个贪玩的小捣蛋
常常忘了回家
《猴子》
猴子像个顽皮的小丑
整天在树上荡来荡去
一会儿拉拉榕树公公的胡子
一会拔掉桃树阿姨的装饰品
二、暗喻法—表现丰富的联想
不说出比喻的事物,读者自己联想
例：
《妈妈 》
妈妈是一个闹钟
每天早晨叫我起床
《妈妈的手》
妈妈的手
可以把白净的米
变成香喷喷的饭
三、阅兵法—表现景物的层次
《树》
春天的树
是花儿们选美的舞台
夏天的树
是蝉儿们唱歌的教室
秋天的树
是水果们睡觉的摇篮
冬天的树
是风儿们赛跑的运动场
《爸爸》
爸爸高兴的时候
说话特别大声
天花板都会震动
爸爸伤心的时候
眼睛呆呆的
好像一个木头人
爸爸生气的时候
好像火山爆发
谁碰到了
谁就倒霉
四、排比法—表现节奏,加深印象
用同一个词或同一种句型描写一件事物
例：
《风》
风儿 微笑
在树上荡秋千
在草原上赛跑
在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏
《微笑》
微笑是开在脸上的花朵
微笑是挂在嘴上的蜜糖
微笑比糖更甜
微笑比花更香
(在＋地方＋事情) (微笑＋名词＋名词)
(微笑比＜名词＞更＜形容词＞)
五、拟人法—活泼可爱、有趣
把事物比拟成人,做人的事
例：1.春风叫花儿张开嘴来唱歌.
2.太阳睡觉以后,灯就起床了.
3.月亮害羞的跑到云里躲起来了.
4.露珠儿看见太阳出来
就高兴的笑了.
《汽水》
跟你握握手
你就冒气
请你脱脱帽
你就生气
干干脆脆
一口把你喝下去
看你还
神不神气
六、摹声法—增加趣味
模仿自然万物的声音
例：
《风 》
风最讨厌了
每次都偷偷的掀起我的裙子
然后在旁边大叫
羞!羞!羞!
真是气死我了
《老祖母的牙齿》
时间真是恶作剧
爱在祖母的牙齿开山洞
风儿更顽皮
在那山洞里钻来钻去
嘘!嘘!嘘!
老祖母话儿半天才说一句
去!去!去!
逗得我们笑嘻嘻
七、假设法—写出美丽的希望和想象
使用"假如"、"果"假设语句抒发自己的希望和想象
例：如果我变了风
如果我变成风
就到妈妈工作的地方
替妈妈
把脸上的汗珠
一颗一颗吹干
《如果》
如果我是老师
我要常常上体育课
免得学生失望
如果我是爸爸
我一定要戒酒
免得妈妈常常伤心流泪
如果我是上帝
我要使人类只会笑不会哭
因为
每一个人笑起来都很可笑
八、夸张法—制造特别效果、加深印象
以描写的数量、时间、行为、加油添醋、夸大描写
《交通警察》
世界上力气最大的人
就是交通警察
因为他有「气功」
只要单手轻轻一推
几十辆车子就一动也不动了
九、疑问法—引起兴趣,深入思考
《螃蟹》
螃蟹!螃蟹!
你为什么嘴巴吐白沫?
是不是刚刚吃过午餐,
正在刷牙漱口?
是不是在流口水, 妈妈
想吃我手里的大苹果?
《皱纹》
老人的脸上,
有一条一条的皱纹；
大海的脸上,
也有一波一波的皱纹；
大海是不是也老了呢?
十、重叠法—诗的〃心跳〃—节奏,注意节奏要和情感一致
白鹭鸶
飞 飞 飞
飞到牛背上 ,
歇歇脚
风来了!
飞 飞 飞
飞到田野上
泡泡水
飞 飞 飞
飞到稻草边
捉迷藏
《扇子》
祖母手上的扇子,
画了一只鸟
祖母搧呀搧!
鸟也飞呀飞!
祖母睡着了,
鸟也睡着了.
十一、故事诗—将故事写成诗
例：
《葡萄架》
葡萄架,高又高,
上边吊着紫葡萄.
紫葡萄,大又圆,
个的个儿,香又甜.
狐狸看见往上跳,
跳了半天钩不到.
靠不到,心不甘,
不说自己笨,
倒说葡萄酸.
十二、呼告法—不论是否面对面相见直接呼叫对方使内容更深刻、生动
例：
《换新装》
妈!
花园更换了
彩色鲜美的春装；
树木也换了
淡绿色的新衣裳；
远山脱去灰色的外套,
穿上浅绿色的衬衫；
小草也穿著新的绿裙子,
在春风里摆动着呢!
妈!您看看,
都换了新装啦!
妈!人家都换了新装啦!
十三、对话法—平易近人,如在眼前耳边,易接受
例：
《游戏》
小弟弟
我们来游戏
姊姊当老师
你当学生
那么妹妹呢
小妹妹太小了
她什么也不会做.
我看——
让她当校长算了
十四、对比法—突显内容、性质,包括颜色对比、形状对比、动作对比、事件对比、人物对比、空间对比...
《私房钱》
爸爸的私房钱,
藏在工作帽上；
妈妈的私房钱,
藏在皮鞋下；
我的私房钱,
藏在肚子里
神奇的字
朋友,你知道吗?
世界上有些字万分神奇,
只要你和他交上朋友,
你的生活就会变得很美丽.
你在街上碰到一个小姑娘,
她会立刻哭泣,
只要你对她说出那神奇的字,
小姑娘会笑着从地上站起.
你在车上挤撞了人,
这些神奇的字说出口,
你会听到；
不要紧,没关系,
你的眼中充满猜疑,
你不信,
几个普通的字,
请,谢谢,对不起.
今天我们是初升的太阳,
明天心比天还要高,
今天我们是涓涓小溪,
明天将变成大河,汹涌咆哮
今天我们是出巢的小鹰,
明天将飞得很高很高.
今天我们是含苞的小花,
明天将姹紫嫣红,分外妖娆.
我们就是我们,
红领巾在胸前燃烧.
请看明天
我们将举起山,挑起河,
捧起现代化的祖国,
飞向金色的目标……
花蕾是你的年华
包在丛丛的绿叶之中
娇之之娇
象是睡梦中的微笑
春天是你的节日
歌声装满了你的书包
随便拿出一首挂在嘴上
又蹦又跳
繁华是你的等待
当你能驾驭这个世界的时候
五彩斑烂的梦想
都会随你的创造而实现
啊,你是人类最早的节日
也是人类最永久的期盼
你是人类最早的启蒙
更是人类最大的希望

看电视
每个周末，我们全家都爱看电视，
我家看电视，真有些奇妙――
爸爸明明是个足球迷，
他竟把一场精彩的球赛关掉，
不知为啥换成川戏，
咿咿呀呀的，唱得好无聊！
只有奶奶听得入迷，
我和爸爸都在打盹睡觉。
奶奶啥时去换了频道？
球员们正在场上飞跑。
...

全部展开

看电视
每个周末，我们全家都爱看电视，
我家看电视，真有些奇妙――
爸爸明明是个足球迷，
他竟把一场精彩的球赛关掉，
不知为啥换成川戏，
咿咿呀呀的，唱得好无聊！
只有奶奶听得入迷，
我和爸爸都在打盹睡觉。
奶奶啥时去换了频道？
球员们正在场上飞跑。
“好球，好球，快射门！”
我和爸爸乐得直叫。
奶奶不看电视只看我们，
同我们一齐拍手欢笑。
开映好久，妈妈才从书房里走出，
她在修改最近写的诗稿。
这是她自己布置的“家庭作业”，
没有完成，决不上床睡觉。
我们都提议不再看球赛，
让妈妈听听音乐，消除疲劳。
每个周末，我们全家都爱看电视，
我家看电视，可真有些奇妙！
每个人心中都藏着一个秘密哪，
到底是啥？不说你也知道。

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