M和N是互质数,它们的最大公因数是(),最小公倍数是()另外,求北师大5年级上,其中试题!

M和N是互质数,它们的最大公因数是(),最小公倍数是()另外,求北师大5年级上,其中试题!
M和N是互质数,它们的最大公因数是(),最小公倍数是()
另外,求北师大5年级上,其中试题!

M和N是互质数,它们的最大公因数是(),最小公倍数是()另外,求北师大5年级上,其中试题!
M和N是互质数,它们的最大公因数是(1),最小公倍数是(M*N)

1 M和N是互质数,它们的最大公因数是(1),最小公倍数是(M*N)
2 你要的试题是：一、填空。（37分）
（1）1~20中，最小的质数是（ ），最小的合数是（ ），最小的奇数是（ ），最小的偶数是（ ）。
（2）321+250的和是（ ）数；27和9的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
（3）=4 2= 3= ...

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1 M和N是互质数,它们的最大公因数是(1),最小公倍数是(M*N)
2 你要的试题是：一、填空。（37分）
（1）1~20中，最小的质数是（ ），最小的合数是（ ），最小的奇数是（ ），最小的偶数是（ ）。
（2）321+250的和是（ ）数；27和9的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
（3）=4 2= 3= =（ ）==
（4）一个数既是19的倍数，又是19的因数，这个数是（ ）。
（5）两个完全一样的三角形拼成一个面积为24平方厘米的平行四边形，三角形的面积是（ ）平方厘米。
（6）分母是7的最简真分数有（ ）个。
（7）图中▲占图形总数的；
图中☆占图形总数的。
（8）从“0、7、5、2”任选3个数字组成一个三位数，使它成为2的倍数，最大是（ ）；成为5的倍数，最小是（ ）；成为2、3、5的公倍数，最大是（ ）。
（9）在○里填上“＞”“＜”或“=”。
○ ○ ○1 ○
（10）分数，当a（ ）时，是真分数，当a（ ）时，是假分数。
（11）以最小的合数作分母的最简真分数最大的是（ ），最小的是（ ），它们的和是（ ）。

（12）（ ）是把一个分数的分子、分母同时除以公因数，分数的值不变。（ ）是把分母不相同的分数化成和原来分数相等、并且分母相同的分数。
二、我当小裁判。对的画“”√，错的画“×”。（10分）
（1）真分数都小于假分数。 （ ）
（2）相邻的两个自然数的和不是奇数就是偶数。 （ ）
（3）大于而小于的分数是找不到的。 （ ）
（4）平行四边形的面积是梯形面积的2倍。 （ ）
（5）两个质数的乘积一定是合数。 （ ）
（6）把3米长的绳子分成7份，每份就是。 （ ）
（7）最简分数一定是真分数。 （ ）
（8）分数的分子或分母都乘以或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。 （ ）
（9）如果两个三角形的面积相同，那么它们的形状一定相同。（ ）
（10）最小的自然数是1。 （ ）
三、我能选对。（将正确答案的序号填在括号里）（16分）
（1）18的因数有（ ）个，倍数有（ ）个。
①无数 ②6 ③4
（2）（ ）既是质数又是偶数。
①1 ②2 ③3
（3）一个数的因数和它的倍数比（ ）。
①因数小 ②倍数大 ③不能确定
（4）同时是2、3、5的倍数的三位数中最小的是（ ）。
①990 ②102 ③120
（5）是2的倍数的数叫（ ），不是2的倍数的数叫（ ）
①合数 ②奇数 ③偶数
（6）任意两个偶数相加、任意两个奇数相加、任意一个偶数与一个奇数相加，它们的和依此分别是（ ）、（ ）、（ ）。
①因数 ②奇数 ③偶数
（7）是（ ），是（ ），2是（ ）。
①带分数 ②假分数 ③真分数
（8）组合图形面积的计算方法，老师向我们介绍过的方法有（ ）
①分割法 ②填补法 ③平行移动法
四、求下列图形的面积。（单位：cm） （9分）

图一 图二 图三



五、求下列各组数的最大公因数。（5分）
5和11 28和7 8和10 20和25 12和18

六、求下列各组数的最小公倍数。（5分）
3和6 5和7 6和5 4和9 8和6

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