八年级下册分式的第一个:对于分式x+y+2{分子}分之x-y-2{分母},若分子为0,这个分式是不是为0?第二个若x+1分之x-2值为正数.则x取值范围.我分子和分母写反了拉
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八年级下册分式的第一个:对于分式x+y+2{分子}分之x-y-2{分母},若分子为0,这个分式是不是为0?第二个若x+1分之x-2值为正数.则x取值范围.我分子和分母写反了拉八年级下册分式的第一个:对
八年级下册分式的第一个:对于分式x+y+2{分子}分之x-y-2{分母},若分子为0,这个分式是不是为0?第二个若x+1分之x-2值为正数.则x取值范围.我分子和分母写反了拉
八年级下册分式的
第一个:对于分式x+y+2{分子}分之x-y-2{分母},若分子为0,这个分式是不是为0?
第二个若x+1分之x-2值为正数.则x取值范围.
我分子和分母写反了拉
八年级下册分式的第一个:对于分式x+y+2{分子}分之x-y-2{分母},若分子为0,这个分式是不是为0?第二个若x+1分之x-2值为正数.则x取值范围.我分子和分母写反了拉
1.不一定
当x+y+2=0时 即x=-2-y ,y=-2-x
把x=-2-y 代入分母 x-y-2=-2y-4
把y=-2-x 代入分母 x-y-2=2x
因为当分母为零时 分式无解 所以当x≠0或y≠-2时,分式值为0
2.①x+1>0 x-2>0
所以x>2
②都小于0
则x小于-1
∴x>2或x<-1
第一个:只要分母不为0,分子为0,那就得0.
第二个:x+1是分母,x-2是分子时
x-2/x+1>0
x-2>-x-1
x+x>1
2x>1
x>2/1
0除以任何数都为0 当分式中分子为0 分母的值为大于等于4 所以分式有意义 所以分式为0
X>2 或X<-1
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