在做茎输导水分和无机盐的实验时,枝条下端切成什么形状

在做茎输导水分和无机盐的实验时,枝条下端切成什么形状 做“茎输导水分和无机盐的实验”,应选用带叶的枝条,才能观察到红墨水在导管内的运输情况,这是因为A、叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐 B、蒸腾作用是茎运输水分、无机盐的动力 做茎输导水分的实验时,要向清水中加入什么,目的是什么 小明为探究茎的输导作用,做了如下实验：取两个带有几片叶的桑树枝条甲和乙,将甲剥掉树皮,乙不作任何处理,分别把下端插入盛有稀释红墨水的锥形瓶中．放到温暖的阳光下,当看到叶脉有 植物体内有运输水分和无机盐的导管,请用一段带叶的嫩茎（如杨柳枝条等）、锥形瓶、红墨水、小刀、清水等进行实验探究:试验中,红墨水相当于溶解在水中的无机盐,它随着水分的运输而运 导管的功能是（ ） A、由上向下输导水分和无机盐 B、由下向上输导水分和无机盐 C、输导有机物答案上写的是A 细胞什么组织有输导水分无机盐有机物的功能 、 1些初二科学题目.回答的有高分加1.植物体内生成的有机物是通过(填自上而下或自下而上)的输导方式进入各个组织.2.在做验证水和无机盐在茎中的运输实验时要把枝端削成平整的斜面,是 叶脉具有输导功能,它能够（ ）1水分和无机盐 2水、无机盐和有机物 1.导管有哪些与其输导水分和无机盐相适应的特点? 2.筛管有哪些与其输导有机物相适应的特点? 导管的功能是（）A由上向下输导水分和无机盐B由下向上输导水分和无机盐C熟道有机物D疏导各种体内营养物质 探究茎对水分和无机物的运输为了进一步验证茎中运输水和无机盐的部位,某同学又设计了一个实验,（烧杯中已有红墨水）a.枝条下部只有树皮.b.枝条下部只有木质部.预期的实验现象是：a.枝 做茎具有输导作用的实验时为什么要选颜色较浅的芹菜 关于红墨水染色红墨水的碳素分子是不能进入活的细胞的,我们在做观察茎中水和无机盐的运输时,用红墨水培养植物枝条,可以观察到枝条的木质部变红,这是因为导管部分都是死细胞,细胞膜 9．根、茎、叶中能够运输水分和无机盐的导管叫 A．营养组织 B．分生组织 C．输导组织 D．保护组织大哥大姐帮帮忙拉 为什么说被子植物输导水分和无机盐的功能最强（要简洁明了）最好再详细一点的说出为什么 水分在茎内的运输途径是（ ）,由（ ）向（ ）输送水分和无机盐.水分在茎内的运输途径是（ ）,由（ ）向（ ）输送水分和无机盐. 从构成植物体各个器官的功能来看,具有输导作用的是从构成植物体各个器官的功能来看,｛ ｝具有输导作用,他能将}{ }吸收来的水分和无机盐运输到｛ ｝又能将｛