将括号中的词或句选出(文言文)肃曰:"先生真神人也!何以知今日如此大雾?"孔明曰:"为将而不(通/晓)天文,不(认/识)地利,不(知/道)奇门,不(明/晓)阴阳,不看阵图,不(明/白)兵势,是庸才也.亮于
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将括号中的词或句选出(文言文)肃曰:"先生真神人也!何以知今日如此大雾?"孔明曰:"为将而不(通/晓)天文,不(认/识)地利,不(知/道)奇门,不(明/晓)阴阳,不看阵图,不(明/白)兵势,是庸才也.
将括号中的词或句选出(文言文)肃曰:"先生真神人也!何以知今日如此大雾?"孔明曰:"为将而不(通/晓)天文,不(认/识)地利,不(知/道)奇门,不(明/晓)阴阳,不看阵图,不(明/白)兵势,是庸才也.亮于
将括号中的词或句选出(文言文)
肃曰:"先生真神人也!何以知今日如此大雾?"孔明曰:"为将而不(通/晓)天文,不(认/识)地利,不(知/道)奇门,不(明/晓)阴阳,不看阵图,不(明/白)兵势,是庸才也.亮于三日前已(算定/估计)今日有大雾,(所以/因此)敢任三日之限.公瑾教我十日完办,工匠料物,都不应手,将这一件风流罪过,明白要杀我.——我命系于天,公瑾焉能害我哉!”鲁肃拜服.
(节选自《三国演义》)
将括号中的词或句选出(文言文)肃曰:"先生真神人也!何以知今日如此大雾?"孔明曰:"为将而不(通/晓)天文,不(认/识)地利,不(知/道)奇门,不(明/晓)阴阳,不看阵图,不(明/白)兵势,是庸才也.亮于
肃曰:“先生真神人也!何以知今日如此大雾?”孔明曰:“为将而不通天文,不识地利,不知奇门,不晓阴阳,不看阵图,不明兵势,是庸才也.亮于三日前已算定今日有大雾,因此敢任三日之限.公瑾教我十日完办,工匠料物,都不应手,将这一件风流罪过,明白要杀我.我命系于天,公瑾焉能害我哉!”鲁肃拜服
通 识 知 晓 明 算定 因此
通;识;知;晓;明;算定;因此。
通,识 ,知 ,晓 ,明 ,算定 ,因此
什么意思?
说清楚一点好不好?????
将括号中的词或句选出(文言文)肃曰:先生真神人也!何以知今日如此大雾?孔明曰:为将而不(通/晓)天文,不(认/识)地利,不(知/道)奇门,不(明/晓)阴阳,不看阵图,不(明/白)兵势,是庸才也.亮于
将下面文言文在现代文中的意思用线连起来. 曰 有人 弗 不能 或 于是 子 集市 遂 我的
关于文言文的一些问题!郑人有(将 且)置履者,先自(量 度 精)其足而(放 置 搁)之其坐,至之市而忘(拿 操 持)之.已得履,乃曰:“吾忘持度.”反归取之.及反,市罢,遂不得履.1把括号中
钽铌矿中的钽是谁先选出来?
选出单词中的 i 与所给音标发音不同的一项,填入句首的括号里( ) əʊ:A.dive B.pine C.fish
文言文中的倒装句
找文言文中的特殊句式或固定句式子路受教子路见孔子,子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑.”孔子曰:“吾非此之问也.徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?”……子路曰:“南山有竹
顾悦妙喻顾悦①与简文②同年,而发早白.简文曰:“ 卿何以先白?” 对曰:“ 蒲柳之姿,望秋而落;松柏之质,经霜弥茂.” 一、选出下面括号里词语不是爱称的一项 ( )A.(卿)何以先白 B.
省略句是文言文中常见的句式,请补充下列括号中的省略成分.有七年( )还自扬州,复到舅家问焉.( )曰:“( )……
给加括号的字选择正确的解释,将序号填在括号里.文言文中的“之”在不同的语言环境里有不同的含义:①助,相当于“的”;②代词,代指某人或某事;③动词,表示“去、往”的意思.1)弈秋
文言文中的晏子避席对曰中的席是什么意思
选出句中的错误并改正.
卢沟桥 文言文20.解释括号中的词(1)石栏列柱头,狮母乳(乳)(2)顾抱负赘,态色相得(顾)(负)(3)数之辄不尽(数)(4)俗曰:鲁公输班神勒也(俗)(勒)21.本文描述的主要对象
选出意思相近或相反的成语写在括号内
文言文倒装句,子曰:“吾非生而知之者,好古,敏以求知者也.”如何将其倒装句改回来
狼这一文言文中的主旨句?
文言文《诚意》中的对偶句
文言文 月攘一鸡今有人日攘(其)邻之鸡者,(或)告之曰:“(是)非君子之道.”曰:“请(损)之,月攘一鸡,以待来年然后已.如知其非义,斯速已唉,何待来年?1.解释文中括号里的字:其