<安塞腰鼓>课文表达了什么感情
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 19:47:14
<安塞腰鼓>课文表达了什么感情<安塞腰鼓>课文表达了什么感情<安塞腰鼓>课文表达了什么感情A、这是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章.B、歌颂阳刚之美.C、表现要冲破束缚、阻碍的强烈渴望.D、人就应
<安塞腰鼓>课文表达了什么感情
<安塞腰鼓>课文表达了什么感情
<安塞腰鼓>课文表达了什么感情
A、这是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章.
B、歌颂阳刚之美.
C、表现要冲破束缚、阻碍的强烈渴望.
D、人就应该这样痛快淋漓地生活、表现.
<安塞腰鼓>课文表达了什么感情
安塞腰鼓课文主要内容, 表达什么思想感情,快啊~~~~~~~~
安塞腰鼓写了什么课文大意
安塞腰鼓这篇课文要表达什么?
课文描写了安塞腰鼓的哪些方面,安塞腰鼓具有什么特点?
《安塞腰鼓》课文主要写了安塞腰鼓的什么?写3点.
安塞腰鼓 铿锵的语句 表达了什么效果
但是,安塞腰鼓表达了作者怎样的感情?但是,完成了作者由静到动的急转,同时表达了作者 什么样的感情.《安塞腰鼓》
安塞腰鼓表达作者的什么思想感情?作者的思想感情
课文主要写了安塞腰鼓的
课文写出了安塞腰鼓的哪四好
安塞腰鼓课文有什么叠词
安塞腰鼓 中的容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.是挣脱了,冲破了,撞开了的 那么一股劲“表达了作者样的思想感情?课文为什么反复写安塞腰鼓”隆隆“的声音?结合全文,试指出安塞腰鼓
安塞腰鼓表达了作者怎么的情绪
安塞腰鼓 这篇文章想要表达什么
这篇课文想通过安塞腰鼓来表现什么?表达什么?
安塞腰鼓这篇课文中,作者还想表达什么
安塞腰鼓课文