作文 心中的歌不是写歌曲啊,而是记叙形式

作文 心中的歌不是写歌曲啊,而是记叙形式
作文 心中的歌
不是写歌曲啊,而是记叙形式

作文 心中的歌不是写歌曲啊,而是记叙形式
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命题作文《我心中的歌》导写及例文
解题：如“我心中的歌、“和谐的美”等,这类文题都是偏正短语,其中“正”的部分是“歌”、“美”,而“我心中”、“和谐”是“偏”的部分.往往“正”的部分是写作对象,而表意的重心则在“偏”的部分,体现着题目的写作范围、性质和特殊要求.就像“我心中的歌”这个题目,写作应着力于“心中”,心中的歌有别于一般歌曲,它是珍藏于内心深处的,是无声的难忘的故事,那发自内心深处的音符,构成了作者生命的旋律.再比如“和谐的美”,着力点应是美的属性——“和谐”,生活中的美离不开和谐,和谐就是美.这类偏正短语,“偏”的部分是文章的重心,即“题眼”,应浓墨重彩的加以表现.题眼为“心中”,心底之歌是无声的,它不是唱给别人听的,而是唱给自己听的.难点在于它必须具有感人真情与引发人们良知产生共鸣的事.
提示：
选材范围很广,选择余地较大.从时间上看,可写如歌的昨天、如歌的今天、如歌的明天；从事物性质上看,可以写往事的悲歌、往事的欢歌.不管写哪些歌,构成歌的人或事都必须具备三方面特点：值得珍藏,真实感人,有一定震撼力.
[例文] 我心中的歌
我无意从你身边经过,你无意从我身边走过.伴着若有若无的檀香,琴的古韵愈演愈浓,倒映着我们的片片回忆,它奏响的,是那年秋天我为你谱的曲子.我不忍拾起破碎的旋律,只好默默地向内心深处遥望 .“伯牙不作钟期逝,千古令人说破琴”…… ——题记
风吹残花花飞落,人去楼空空寂寂
“投之以木瓜,抱之以琼瑶.匪报也,永以为好也”.灯光下依旧留着你拉长的影子,拂波烟云挽尘散,寂寥酸楚踏尘来,你走了,带了那千丝万缕的情意绵绵,带了那依依稀稀的思念些些,含着心酸,苦楚的泪,你没有回头.我知道,你不忍回首,只是害怕那斑驳的回忆,重新将你带回无法自持的自责与不安.记忆不愿褪色,只道：“玉烛滴干风雨泪,晶帘隔破月中痕”,隐隐的幽暗.到今夕,唯有黯淡的回忆陪我入睡,空空的旧迹撩人心思.我的心,是秋风里的一首歌——凄凉.
饮雪寒梅玉羞涩,旧日思情情切切
凉风肆起,刮起了白梅花瓣,在空中兜转着圈子,徐徐落下,花瓣上的露水就这样等待着心灵无声的回答.天若无情人有情,恰似孤行随风去.一斜斜乍暖轻寒的夕阳,一离离原上寂寞的村庄.是因为曾经的“一起伤心同流泪”,面对着冷月才会余恨悠悠.是因为曾经的“你若烦恼我担忧”,听着宿雨却还添悲泪一痕；是因为曾经的“抹面笑言共开怀”,默念着你的名字才会丝丝凌乱涌上心头；是曾经的“盈盈烛泪因谁泣”,你去后我才会离未动身问归期.“若知四海皆兄弟,何处相逢非故人”.我的情,是冬雪中的一首歌——眷恋.
花落蝶恋脸尘尘,多情伴我咏黄昏
“人生结交在终始,莫为升沉中路分”.铁塔凌云,望不见欢欣人面；富士耸峙,听不见游人欢笑；自由神像,在远方迷雾,山长水远,未入其怀抱；檀岛滩岸,点点粼光,岂能及渔灯在彼邦.道是春来也无情,吹柳絮飘满地；流水也无形,似东去的涟漪.在雨的哀曲里,我结识了,丁香一样的你,歌兮,舞兮,别兮,悲兮.共享年少的多愁,共叹岁月的沧桑,共感春秋的更替,却已是“敏捷诗千首,飘零酒一杯”.怀念,我的诗情,是春雨里的一首歌——悠然.
望尽千瓣落地尘 ,两行热泪肝肠断
玉魂飘散落,几多凄凉.独步漫长宵,风过花零.遥望月空鸣,你在何方.“少年乐相知,衰暮思故友”.我喜欢你的醒时幽怨同谁诉,我赞叹你的衰草寒烟无限情,我欣赏你的千难万苦皆笑颜.当岁月和美丽已成风尘中的叹息,你感伤的眼里却仍留有旧时的泪滴.离别不一定就在风雨中,落泪不一定是悲痛.总要有“风抽芭蕉”的凄苦,总要有“雨打窗棂”的悲凉,总要有“月塘凋荷”的无奈.轻轻地,你将我从沉沉的睡梦中摇醒,告诉我说帆已张满风,你是船,只属于远方.我目送你渐行渐远,捎去我阴霾下的无限感慨.出泥的莲花不染尘,你我的友谊,是夏日里的一首歌——纯洁.
我心中的歌
记得小时候,常听老爸用他浑厚的男中音唱《唱支山歌给党听》、《绣红旗》、《党啊,亲爱的妈妈》……受老爸熏陶,我也喜欢唱那些歌曲.上小学了,一次,学校进行歌唱比赛,我毫不犹豫地选择了唱《妈妈教给我一首歌》,


可指导老师老说我唱得太生硬,练着练着,我泄气了.回到家,我憋不住满肚子的委屈,向老爸倾诉,老爸笑着说:“你所以唱得生硬,是因为你没有倾注自己的感情.”于是,老爸满怀深情地给我讲起了他过去的故事,并感慨地说:“现在你们这一代更加幸福了.不但有条件上学,还有条件学书法、学钢琴、学唱歌.没有党,没有党的改革开放政策,哪有你们今天这样的生活呀!”
听着爸爸的话,我幼小的心灵对党产生了莫名的崇敬和深深的感激.终于,我唱出了我心中的歌:“妈妈教给我一首歌,没有共产党就没有新中国……”
“没有共产党,就没有新中国.”随着年龄的增长,我开始明白了其中的内涵,我知道了毛泽东、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩;我知道了邓小平爷爷为我们指明了富国强国之路;我更知道在新世纪的今天,以胡锦涛同志为总书记的党中央,继往开来,带领我们走向民族兴旺的未来.了解的事实越多,我就越加明白了一个道理:没有共产党,就没有我们的今天!
在成长的历程中,我越来越信服社会上流传过的一句话:“越是危难时刻,就越能显出共产党员的高大.”1998年那场百年不遇的洪水中,我在电视上不断看到,肆虐的洪水吞噬着农田,破坏着村庄,百姓生命垂危,一群群身着绿色军装的猛士,不顾个人安危,跳进滚滚的洪流中,救起了一个又一个灾民.党的好儿子——人民解放军李向群,累昏过去后再也没有醒过来.受灾群众饱含热泪的心声,表达了许多像我这样的普通中国人的心声:“天大地大,不如党的恩情大;千好万好,不如社会主义好!”
此后,我开始把目光投向了我的周围.上高中时的班主任王老师,是一名刚刚研究生毕业的党员.每天,他总是早早来到教室,督促我们背英语、背古文.放学了,灯亮了,王老师还在辅导学生.星期天,王老师又为学生辅导功课.记得当时班上有位同学,因为父母离异,变得消沉,学习成绩一再下降,而且性格越来越怪异.王老师看在眼里,急在心上,不仅发动同学们多与他交流沟通,还三番五次跑到他家里了解情况,甚至走访了那位同学的邻居们,直至把那位同学从失望中感动回来.
进入大学后,我身边的同学中也有好多共产党员,从这些同龄人的身上,我更深地体会到了共产党员身上的可贵品质.2005年9月,我所在的大连交通大学软件学院学生第四党支部响应《大连日报》“把旧物变成爱心”的倡议,在校园内发起了“奉献你的爱心,构建和谐社会”的倡议.活动持续三天,收到捐赠的各类物品千余件.捐赠结束后,支部的学生党员又利用课余时间到庄河围塔小学,将衣物和书籍送到孩子们的手中.
回忆我接触过的不少共产党员,他们是那样的平凡,没有激昂的豪言壮语,也没有惊天动地的伟绩,只是默默地耕耘,无私地奉献.这些既平凡而又不平凡的党的成员,以他们的榜样力量,在我们的心中点燃了一盏明灯,指引着我们作为中国共产党的追随者,心甘情愿地跟着她,一生一世!
我心中的歌
岁月如歌,它时而委婉、清新,时而豪放、激越,荡在我的心河,漾起阵阵涟漪.

我的家乡是个风景如画的小村庄,她每天伴着淡蓝色的袅袅炊烟醒来,处处人声笑语鸡鸣犬吠.孩子们在空地上追逐嬉戏,家家户户磨镰擦锄,一片欢乐腾跃的景象；夜晚,又枕着溶溶的月色安详的睡去.我在这里长到十岁.

每当看到花园里红艳艳的一片或者路旁绿枝连成一体的槐树时,我就想起了那小村庄的泥墙小院,那些淌着鼻涕唱着儿歌的玩伴,那个点缀着红花绿草的小学校.噢,我金色的童年哟!

很爱在夕阳如火的时候,和伙伴们在河边小树林里捉迷藏、找幼蝉,风悠悠云淡淡,心也随着轻轻飞扬起来；很爱在郁郁葱葱姹紫嫣红的果园里,追逐那白的黄的蝴蝶；很爱在细雨纷纷之时,也戴一顶竹笠走在田埂上,让心在风景线上也飘起细细柔柔的小雨；很爱在奶奶家院落大门的搁物层上,藏下做游戏用的颗颗圆圆的石子儿、砖子儿、泥子儿和块块方方正正的木板儿；很爱面对一方纯蓝或若蓝若紫的天空,无忌地躺在高高的柴草堆上……故乡啊,你是我心中永远的乐园!

蓝天、白云、接天的莲叶、映日的荷花……每一处都如我的爷爷伯伯们那样淳朴自然.曹家的地排车还能用吗?那可是“集体财产”——这家用它拉过肥,那家用它运过柴,伯伯还用它推着我和上缴的种子粮去过镇上的农机站.大妈擀薄饼的绝活赢得奶奶们的夸奖,傍晚一支起鏊子准会有三四个婶子大娘来“带”饼.每每这时,我和妞妞伟伟他们就吃我家的萝卜饼,又尝她家的茴香馅,还没吃上婶婶的韭菜鸡蛋饼,小肚子就再也盛不下了.故乡啊,你是我成长的摇篮!

好久没有回家了,前几天二爷爷来电话说家里的楼盖起来了,就在村里修的宽宽的柏油路的北面,下雨天回家不会泥巴尥到头顶了.

我好想回去.那天还蓝吗?那云还柔吗?那夕阳还红艳如火吗?还会吃到路南郭奶奶做的粽子吗……

仿佛又看见了小村缕缕飘荡的炊烟,听到奶奶吆我回家的乡音——这是我心中的歌,一唱起来就会令人心醉的歌!
我心中的歌
写下这个题目,脑海里开始飞快的过滤着那些已过去的往事.哪些人、哪些事中的哪一件会是我心中的这首歌呢?爸爸、妈妈?哥哥、嫂子?弟弟、弟媳?尊敬的师长?友爱的同事?亲密的爱人?军营中的儿子?我至亲至爱的侄子、侄女?我孝顺的儿媳、侄媳、女婿?他们中的任何人、任何事都是我生命中那首不可割舍的歌.
这篇文章中要歌出的人和事真是太多太多……我不知道该从何处下笔.
千字文中怎么能容下这么多的内涵?
矛盾中的我突然想起至今保存的一张照片.今天我不如先封存起自己心中对亲人们的那份太想急于道出的爱意,讲出这张照片背后的一个故事.让大家评一评,他可不可以成为你我心中的歌?
这张照片上的那片果园是在我家乡的村头上.果园的东边是一个大水库,南边是一座被称作宝山的小山丘,我们的村庄就坐落在果园的北边.无数个清晨一只只漂亮的被我们叫做“滴滴水”的小鸟,就会飞临我们的村庄,找食那些乡邻们撒在地上被鸡啄剩的食物.无论是大人、孩子都会远远的用一种关爱的眼神注视着它们,从未见有人伤害过它们.
一只只小鸟真是太漂亮了,它们身披白色的羽毛,几条分布规则的黑丝线象是画家刻意画上去的,最可爱是它们每只鸟的头顶上都顶着一小撮黑白相间纵起的羽毛.它们小的可爱,小的玲珑,袖珍的鸟儿给孩子们的童年带来过无数的乐趣.
家乡村边的果园里住着一位老人,我记不清他的真实年龄,只知道他是一个命运坎坷的老人.儿子在家乡的一处煤窑中工作时不慎被塌方埋没了生命.儿媳带着孙女远嫁他乡.老伴经受不住失去儿子又失孙女的双重打击,一病不起,又赴黄泉路.乡亲们可怜这位孤苦的老人,提出让老人去帮助看管村里的这片果园.于是,那片果园里每日多出了一个辛勤劳作的身影.
三十几亩地的果园被老人管理的井井有条,乡亲们无论老少都亲切的称呼他老茂叔.也就从那时开始,几只“滴滴水”试探着住进了那片果园,鸟儿的到来给老茂叔带来了乐趣.老茂叔总爱用自己在果树间隙地里种出的苞米、谷子喂那些鸟儿.他将自己那份亲情全部溶进了与鸟儿相处的日子里.为了训练鸟儿,在他喂食时准时回来.老茂叔自制了一只小柳哨.他总是先吹响哨子,然后再撒谷子喂鸟儿.时间一长,鸟儿养成了规律,老茂叔只要吹响柳哨,那只只可爱的“滴滴水”就会飞到老人的身边,抢食那些老人辛苦种出的口粮.日复一日,年复一年,鸟儿已从几只繁衍成了上百只,你是否看清楚了照片上棵棵树杈上挂起的那些密集的鸟巢?那里就是它们的家.
记得那一年我回家时,听到乡亲们讲起老茂叔,讲起那片果园,也讲起了被老茂叔喂熟的鸟儿.我惊叹老人坎坷的人生,我敬佩老人平凡的爱心,我对那些鸟儿充满了好奇.想见一见老茂叔的渴望支配着我,我拿起带来的相机去了果园.去果园的路上我在想一定要为老人和他爱护下的那些鸟儿留下一张合影,让世人记住这位可敬的老茂大叔.
果园里老人与我谈起了那些果树,那些鸟.没想到平日里寡言少语的老茂叔语言竟是那样的丰富,感情又是那样的真挚.爱鸟、爱树、爱生活的老茂叔让我受益非浅.当我提出要为老茂叔与他的那些鸟儿照张相时,老人竟把头摇得象波浪鼓似的：“不行,不行,鸟儿怕生,你可不能惊扰它们.”在我再三的请求下,老茂叔同意让我站得远远的拍下了这张照片.老人始终不肯走进镜头里.在这张照片里只拍下了那些果树和那些鸟儿们归来时要住进的鸟巢.
看到这一切,你一定惊奇那些挂的如此之近,又如此之多的鸟巢?你是不是也好想见一见我家乡朴实慈祥、充满爱心的老茂叔?可惜,老茂树已离开人世,那片果园也早不存在了.富裕起来的乡亲们在这里建起了一排排的楼房.多少年了,我一直想知道老人走后那些鸟儿是带着怎样的悲伤离开了这里,没有人能告诉我它们去了哪里?带着这份遗憾,老茂叔的形象在我的心中越来越高大.
请你们告诉我,老茂叔是不是我心里那段早该唱出的歌?