十佳少年评选个人说明怎么写?格式是什么?

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我叫刘思麟,来自北京市海淀区第三实验小学五年级一班.生活中,我懂礼貌,有爱心,讲奉献,努力给他人送去温暖和快乐.学习上,我有目标,有决心,有收获,在知识的海洋中采撷无尽的宝藏.班级里,我是老师的"小助手",是同学的好朋友,更是一个有着责任感和正义感的少先队员.我活泼开朗,乐观自信,有着许多兴趣爱好.德智体美全面发展,是我努力的目标.下面,我想从以下几个方面和大家分享我的成长历程：
一、用奉献收获爱心和感动
妈妈常跟我说：一个人只有知道爱别人、尊重别人,别人也才会尊重你.我是这样想的,也是这样做的.在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼,主动学习并承担力所能及的家务.在天桥上,见到乞丐,特别是老年人,我会把自己身上的零钱,送到他的手里.对于学习有困难的同学,我总是耐心且毫无保留的为他们解疑释惑.
在帮助别人的过程中,我付出了许多,也不断收获着爱心和感动.在学校组织的为太阳村小朋友捐书捐钱活动中,我和其它几个大队委代表学校为太阳村的小朋友送去了我们的爱心,并参观了他们的住地.看着那简陋的校舍,破旧的操场还有那没有滋味的面条,我的心里有说不出的滋味.回家后,我和妈妈商量,想把我的零用钱和压岁钱攒下来,支援生活困难的孩子.在妈妈的帮助下,我找了一个手拉手的好朋友,她叫苏门,是内蒙古一个牧区的小姑娘.每学期开学,我都会将我节省下来的钱寄给她,帮助她渡过求学难关.我们经常通信,她来信说,她用我寄去的钱买书和文具,还报了英语课外班.信中还说,由于牧区没有小学,她要离开父母和她喜欢的羊群,到离家很远的县城上学,但是为了以后能上大学,她必须坚持.在与她的交流中,我经常会被她自立、自强和乐观向上的精神所感动,更加懂得应该好好珍惜自己拥有的一切--慈爱的父母,尊敬的老师,还有良好的学习生活环境……我要更加努力,奋发图强.
二、用实践磨练品格和毅力
我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、慈祥、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量.在班里,我是老师的得力"小助手",对于老师交给的任务,我总是能够克服困难,出色完成,因此很多事情老师都很放心让我管理.比如：班里的展板和橱窗由我负责完成,每天的作业都由我负责收,等等.作为大队长,我还协助大队辅导员和班主任开展各项活动.比如：在学校"合唱节"比赛中,我积极帮老师出主意,组织同学进行策划,克服了各种困难,使班级顺利进入决赛.我们班演唱的"七子之歌"和"北京的金山上"获得了一等奖.较高的责任感和正义感,使我在同学中的人缘和威信都比较好,老师和同学都喜欢我.
今年,奥运会将在北京召开.为此,我参与或组织了一系列主题活动,从我做起,以实际行动迎奥运.比如,为保护北京优美的环境,今年寒假,我发起并组织同学在小区内宣传安全燃放烟花爆竹的规定,带领同学去小区操场捡丢弃的塑料袋和垃圾,积极参加学校组织的买树种和花种活动.由于在环境保护实践活动方面表现突出,我被授予学校"环保小卫士"的光荣称号.另外,我还主持了"喜迎2008,奥运知识竞答"和"我和奥运手拉手"主题班会活动.我和同学们一起策划,准备材料,动员同学们都参与进来.主题班会非常成功,受到了老师和校长的表扬.在学校组织的"福娃进校园"活动中,我还光荣地担任了火炬手.上学期,我还成功主持了以奥运为主题的"承中华美德,做文明使者"的大队会,通过这些主题活动,我们不仅了解了奥运会的发展史,还学到了很多奥运知识.
另外,我还积极组织并参加"学雷锋"活动、多次组织学校的升旗仪式,并担任主持,我还主持了庆祝"母亲节"和"教师节"等活动.
虽然我总是很忙,但能为班集体做事,能为奥运会加油,我感到特别骄傲和自豪.同时,参加各种实践活动,不但锻炼了我各方面的能力,还增强了我战胜困难的信心和毅力.
三、用恒心攀登知识的高峰
对我来说,学习是一件非常快乐的事.我的爸爸妈妈平时工作繁忙,我一向都是积极主动的学习,从来不用他们操心.由于每门课成绩都是优秀,我连续几年被评为学习小标兵和三好学生.我已养成很好的学习习惯,即坚持课前预习,课后复习；上课专心听讲,积极回答老师提问,充分利用课上时间理解掌握知识；课后认真主动完成老师的作业.
在学习方面,我的经验就是要有恒心.正所谓"功夫不负有心人",只要坚持不懈的努力,总有一天能够登上知识的高峰,品尝到胜利的果实.
四、用兴趣丰富心灵和素养
我性格开朗,兴趣广泛.音乐、阅读、长跑和书法等各项活动我都喜欢参加.新年联欢会上,我代表班级去其它班表演小提琴,给大家带去快乐；在学校民乐队里,我吹唢呐,是"校级骨干队员",唢呐独奏获得过北京市海淀区小学生艺术竞赛独奏比赛三等奖,和民乐队的队员们一起获得过海淀区民乐合奏比赛一等奖；在学校鼓号队,我是骨干队员,我们的鼓号队曾获得过海淀区比赛一等奖.在合唱队里,我曾作为领唱参加海淀区合唱比赛并获二等奖.
平日里,读书也是我的一大乐趣.我读了许多课外书,科技、历史、人文、地理等各方面的书籍,我都喜欢.我对中国历史尤其偏爱,二年级时,我就读了儿童版的《史记》、《三国演义》、《资治通鉴》等等.读得历史书越多,我就越觉得我们国家实在了不起,我为自己是中国人而感到骄傲.我还看过许多皇帝的传记,我非常喜欢康熙皇帝,他聪明、勇敢、博览群书,还收复了台湾,为祖国的领土完整做出了很大的贡献.通过读书,我学到了许多知识,写起作文来也得心应手.我的作文经常被老师当作范文朗读呢,两次在全国"春蕾杯"作文比赛中都获得了优秀奖呢!我还有二篇文章在《北京少年报》上发表过呢!
有健康的身体才能有健康的人格,我也喜欢运动.在我的带领下,现在我们班有好几个伙伴坚持每天一起跑步,锻炼身体.我的书法也不错,曾获得过全国"星星杯"少儿书法大赛优秀奖.
一位伟人曾经说过"生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛",广泛的兴趣爱好开阔了我的视野和心胸,丰富了我的心灵和素养,给了我一双能够辨别、体验和欣赏美与健康的眼睛.
这就是我,一个以全面发展为目标的少先队员.在我的小学生综合素质评价中,班主任老师这样写到：你是一个非常出色、聪明活泼、讲文明、懂礼貌的好孩子；对工作认真负责,是老师的得力小助手；关心集体,愿意为同学服务；你爱学习,思路清楚,作业一丝不苟,语言表达及理解力较强,成绩突出,受到各科老师的好评.你有正义感,遇到问题有自己的见解,是一个有头脑的好孩子,你用行动证明了你真棒!
一分耕耘,一分收获.五年级时同学们选举我为大队长,学校也给了我很多荣誉.2007年我以全校票数最多当选为学校十佳少年,并获得北京市红领巾奖章.
这次有机会能够申报北京市十佳少年,我十分激动和高兴.如果这次当选,我一定会继续努力,起到模范作用,带动身边的同学们共同进步!如果没能当选,说明我做的还不够,我将一如既往地严格要求自己,努力做一个全面发展的合格社会主义接班人!
这是范文