怎么样联系英语口语
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/26 11:06:38
怎么样联系英语口语
怎么样联系英语口语
怎么样联系英语口语
练习英语?
要全面学习英语;
1.勤奋和持续坚持.大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网.
2.把英语当成一门声音而不是文字来学.英语首先是一门声音,文字不过是声音的标本而已.所以大量的声音输入和输出是必不可少的,早期要多运用耳朵和嘴巴,少用眼睛.一个儿童学会母语靠得就是听说,打通耳朵是其学习语言的第一步,它首先在它听不懂的噪音里建立声音秩序.想学好英语复读机是绝 对不可少的工具,你不用坏几部复读机你的英语绝对是哑巴英语.
3.建议从学单词开始就听音背单词,建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力.而且英语单词的拼写大多数是有规律的,你记住了它的声音,拼写也就简单了,你说也就能脱口而出了.
4.单词学习我们建议一开始就要大批量扩张,先把语法和句型、篇章放一边.等一个人有700个单词后再学句型、对话、和篇章.单词学习要采用听音背单词、听写的办法,反复循环,多重分类,要通过句子篇章学单词,这样单词才是活的.要重视那些诸如TAKT、DO、GET等万金油动词及词组的学习.
5.如果语法不变成语感的话,到用时一定无法无天.语法的突破一定要靠语感的形成,但语感的形成一定要靠大量的背诵和说、阅读的流量才能形成.但早期对语法规则的记忆也很重要.
6.听力是无数学生的薄弱环节,我们认为泛听百篇不如听熟背诵一篇.我们建议大家采用钟道隆老师的听写法,听一句写一句,听不懂再反复,直到最后实在写不出再看原文,这样每次能击中你听力中最薄弱的环节,特别有效.
7.对于篇章的学习,我们认为没有比背诵法更好的了.先听标准音一句一句听得滚瓜烂熟,再背诵.
8.我们认为多阅读中英文对照的读物也对词汇量的提高、语感的形成很有帮助.
9.对于提高写作水平,我们认为多做汉译英练习很有帮助.可以选用那些本身有英文原文的中文做翻译练习.
10.以上做好后,说的能力只要多练习就可以了,多找英语是母语的人练习.
11.如果做不到第1条后面10条全部失效.
想学英语口语吗？
1 多模仿，不管是什么英文都去模仿，比如说英文歌曲，还有英文电视，等等你学他们怎么说话。
2 反复练习，一句话你多说几遍，说到你能顺口溜了为止。
3 大胆运用，你见到有人说英语你就上去和他交谈，在中国除了老外之外说英语的都是在学习的吧，正好有个机会，不管是说都不放过。
4 要以大量的阅读和听力做基础。在读和听的过程中，积累了词汇，掌...
全部展开
1 多模仿，不管是什么英文都去模仿，比如说英文歌曲，还有英文电视，等等你学他们怎么说话。
2 反复练习，一句话你多说几遍，说到你能顺口溜了为止。
3 大胆运用，你见到有人说英语你就上去和他交谈，在中国除了老外之外说英语的都是在学习的吧，正好有个机会，不管是说都不放过。
4 要以大量的阅读和听力做基础。在读和听的过程中，积累了词汇，掌握了句型，熟悉了用英语表达思想的方式，最重要的是培养了语感。
5 口语需要一种自然的、地道的、简单的感觉，而不应仅局限在词汇、语法的条条框框中。一个人把语言说得很难，并不意味着口语水平高。形成“哑巴英语”的一个重要原因就是我们在口语学习中过分强调词汇量、语法，难度过大，与口语交流脱节。口语交流可以自己找合适的平台，比如英语角等这种口语学习平台学习。有时纯粹是为了学语言而去学语言，而不是为了用语言而去学语言。
6 如果你把自己说的英语给录制下来，听听自己的录音，若有问题，再加以改正，效果就会更好。
收起
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-
被动练习：朗诵文章、小说，跟着录音复述；
主动练习：说英语。和朋友、同学练习口语。如果有机会，找老外说话。