沪粤版八年级上册物理复习提纲,谢谢

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一、长度的测量
1、长度的测量
长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺.
2、长度的单位及换算
长度的国际单位是米(m),常用的单位有千米（Km）,分米（dm）厘米（cm）,毫米（mm）微米（um）纳米（nm）
1Km 103 m 10 m 10 dm 10 cm 10 mm 103um 103 nm
长度的单位换算时,小单位变大单位用乘,大单位换小单位用除
3、正确使用刻度尺
（1）使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值
（2）使用时要注意
① 尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜.
② 不利用磨损的零刻度线,如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的,切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值.
③ 厚尺子要垂直放置
④ 读数时,视线应与尺面垂直
4、正确记录测量值
测量结果由数字和单位组成
（1） 只写数字而无单位的记录无意义
（2） 读数时,要估读到刻度尺分度值的下一位
5、误差
测量值与真实值之间的差异
误差不能避免,能尽量减小,错误能够避免是不该发生的
减小误差的基本方法：多次测量求平均值,另外,选用精密仪器,改进测量方法也可以减小误差
6、特殊方法测量
（1）累积法
如测细金属丝直径或测张纸的厚度等
（2）卡尺法
（3）代替法
二、简单的运动
1、机械运动
物体位置的变化叫机械运动
一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的,这就是说运动是绝对的,我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体（参照物）而言的,所以,对运动的描述是相对的
2、参照物
研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物
（1） 参照物并不都是相对地面静止不动的物体,只是选哪个物体为参照物,我们就假定物体不动
（2） 参照物可任意选取,但选取的参照物不同,对同一物体的运动情况的描述可能不同
3、相对静止
两个以同样快慢、向同一方向运动的物体,或它们之间的位置不变,则这两个物体相对静止.
4、匀速直线运动
快慢不变、经过的路线是直线的运动,叫做匀速直线运动
匀速直线运动是最简单的机械运动.
5、速度
（1） 速度是表示物体运动快慢的物理量.
（2） 在匀速直线动动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程
（3） 速度公式：v= S t
（4） 速度的单位
国际单位 ：m/s 常用单位：km/h 1m/s = 3.6 km/h
6、平均速度
做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比,叫物体在这段路程上的平均速度
求平速度必须指明是在哪段路程或时间内的平均速度
7、测平均速度
原理：v = s / t
测理工具：刻度尺、停表（或其它计时器）
三、声现象
1、声音的发生
一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止.
声间是由物体的振动产生的,但并不是所有的振动都会发出声间
2、声间的传播
声音的传播需要介质,真空不能传声
（1）声间要靠一切气体,液体、固体作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质称为介质.登上月球的宇航员即使面对面交谈,也需要靠无线电,那就是因为月球上没有空气,真空不能传声
（2）声间在不同介质中传播速度不同
3、回声
声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声
（1） 区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上.
（2） 低于0.1秒时,则反射回来的声间只能使原声加强.
（3） 利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运
4、音调
声音的高低叫音调,它是由发声体振动频率决定的,频率越大,音调越高.
5、响度
声音的大小叫响度,响度跟发声体振动的振幅大小有关,还跟声源到人耳的距离远近有关
6、音色
不同发声体所发出的声音的品质叫音色
7、噪声及来源
从物理角度看,噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音.从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声.
8、声间等级的划分
人们用分贝来划分声音的等级,30dB—40dB是较理想的安静环境,超过50dB就会影响睡眠,70dB以上会干扰谈话,影响工作效率,长期生活在90dB以上的噪声环境中,会影响听力.
9、噪声减弱的途径
可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱
四、热现象
1、温度
物体的冷热程度叫温度
2、摄氏温度
把冰水混合物的温度规定为0度,把1标准大气压下沸水的温度规定为100度.
3、温度计
（1） 原理：液体的热胀冷缩的性质制成的
（2） 构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体
（3） 使用：使用温度计以前,要注意观察量程和认清分度值
使用温度计做到以下三点
① 温度计与待测物体充分接触
② 待示数稳定后再读数
③ 读数时,视线要与液面上表面相平,温度计仍与待测物体紧密接触
4、体温计,实验温度计,寒暑表的主要区别
构 造 量程 分度值 用 法
体温计 玻璃泡上方有缩口 35—42℃ 0.1℃ ① 离开人体读数
② 用前需甩
实验温度计 无 —20—100℃ 1℃ 不能离开被测物读数,也不能甩
寒暑表 无 —30 —50℃ 1℃ 同上
5、熔化和凝固
物质从固态变成液态叫熔化,熔化要吸热
物质从液态变成固态叫凝固,凝固要放热
6、熔点和凝固点
（1） 固体分晶体和非晶体两类
（2） 熔点：晶体都有一定的熔化温度,叫熔点
凝固点：晶体者有一定的凝固温度,叫凝固点
同一种物质的凝固点跟它的迷熔点相同
7、物质从液态变为气态叫汽化,汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾,这两种方式都要吸热
8、蒸发现象
（1） 定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象
（2） 影响蒸发快慢的因素：液体温度高低,液体表面积大小,液体表面空气流动的快慢
9、沸腾现象
（1） 定义：沸腾是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象
（2） 液体沸腾的条件：①温度达到沸点②继续吸收热量
10、升化和凝化现象
（1） 物质从固态直接变成气态叫升华,从气态直接变成固态叫凝华
（2） 日常生活中的升华和凝华现象（冰冻的湿衣服变干,冬天看到霜）
11、升华吸热,凝华放热
五、光的反射
1、光源：能够发光的物体叫光源
2、光在均匀介质中是沿直线传播的
大气层是不均匀的,当光从大气层外射到地面时,光线发了了弯折
3、光速
光在不同物质中传播的速度一般不同,真空中最快,
光在真空中的传播速度：C = 3×108 m/s,在空气中的速度接近于这个速度,水中的速度为3/4C,玻璃中为2/3C
4、光直线传播的应用
可解释许多光学现象：激光准直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像等
5、光线
光线：表示光传播方向的直线,即沿光的传播路线画一直线,并在直线上画上箭头表示光的传播方向（光线是假想的,实际并不存在）
6、光的反射
光从一种介质射向另一种介质的交界面时,一部分光返回原来介质中,使光的传播方向发生了改变,这种现象称为光的反射
7、光的反射定律
反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角
可归纳为：“三线一面,两线分居,两角相等”
理
（1） 由入射光线决定反射光线,叙述时要“反”字当头
（2） 发生反射的条件：两种介质的交界处；发生处：入射点；结果：返回原介质中
（3） 反射角随入射角的增大而增大,减小而减小,当入射角为零时,反射角也变为零度
8、两种反射现象
（1） 镜面反射：平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出,只能在某一方向接收到反射光线
（2） 漫反射：平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去,即在各个不同的方向都能接收到反射光线
注意：无论是镜面反射,还是漫反射都遵循光的反射定律
9、在光的反射中光路可逆
10、平面镜对光的作用
（1）成像 （2）改变光的传播方向
11、平面镜成像的特点
（1）成的像是正立的虚像 （2）像和物的大小 （3）像和物的连线与镜面垂直,像和物到镜的距离相等
理平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形
12、实像与虚像的区别
实像是实际光线会聚而成的,可以用屏接到,当然也能用眼看到.虚像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线反向延长线相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收.
13、平面镜的应用
（1）水中的倒影 （2）平面镜成像 （3）潜望镜
六、光的折射
1、光的折射
光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫光的折射
理光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处,只是反射光返回原介质中,而折射光则进入到另一种介质中,由于光在在两种不同的物质里传播速度不同,故在两种介质的交界处传播方向发生变化,这就是光的折射.
注意：在两种介质的交界处,既发生折射,同时也发生反射
2、光的折射规律
光从空气斜射入水或其他介抽中时,折射光线与入射光线、法线在同一平面上,折射光线和入射光线分居法线两侧；折射角小于入射角；入射角增大时,折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时,传播方向不变,在折射中光路可逆.
理折射规律分三点：（1）三线一面 （2）两线分居（3）两角关系分三种情况：①入射光线垂直界面入射时,折射角等于入射角等于0°；②光从空气斜射入水等介质中时,折射角小于入射角；③光从水等介质斜射入空气中时,折射角大于入射角
3、在光的折射中光路是可逆的
4、透镜及分类
透镜：透明物质制成（一般是玻璃）,至少有一个表面是球面的一部分,且透镜厚度远比其球面半径小的多.
分类：凸透镜：边缘薄,中央厚
凹透镜：边缘厚,中央薄
5、主光轴,光心、焦点、焦距
主光轴：通过两个球心的直线
光心：主光轴上有个特殊的点,通过它的光线传播方向不变.（透镜中心可认为是光心）
焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这点叫透镜的焦点,用“F”表示
虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散,发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点,这一点不是实际光线的会聚点,所以叫虚焦点.
焦距：焦点到光心的距离叫焦距,用“f”表示.
每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心.如图
6、透镜对光的作用
凸透镜：对光起会聚作用（如图）
凹透镜：对光起发散作用（如图）
7、凸透镜成像规律
物 距
（u） 成像
大小 像的
虚实 像物位置 像 距
( v ) 应 用
u > 2f 缩小 实像 透镜两侧 f < v u 放大镜
凸透镜成像规律口决记忆法
口决一：
“一焦分虚实,二焦分大小；虚像同侧正；实像异侧倒,物运像变小”
口决二：
三物距、三界限,成像随着物距变；
物远实像小而近,物近实像大而远.
如果物放焦点内,正立放大虚像现；
幻灯放像像好大,物处一焦二焦间；
相机缩你小不点,物处二倍焦距远.
口决三：
凸透镜,本领大,照相、幻灯和放大；
二倍焦外倒实小,二倍焦内倒实大；
若是物放焦点内,像物同侧虚像大；
一条规律记在心,物近像远像变大.
8、为了使幕上的像“正立”（朝上）,幻灯片要倒着插.
9、照相机的镜头相当于一个凸透镜,暗箱中的胶片相当于光屏,我们调节调焦环,并非调焦距,而是调镜头到胶片的距离,物离镜头越远,胶片就应靠近镜头.
七、质量和密度
1、质量
（1） 定义：物体中含有物质的多少叫质量.用字母“m”表示.
（2） 质量是物体的一种属性：
对于一个给定的物体,它的质量是确定的,它不随物体的形状、位
置,状态和温度的改变而改变.
（3）质量的单位及换算：
质量的主单位是千克(kg ).常用单位有吨（t ）、克（g）和毫克（mg）
1t 103 kg 103 g 103 mg
2、质量的测量
生活中称质量的工具是秤,在物理实验室里,用天平称质量,其中包括托盘天平和物理天平.
（1） 天平的使用方法：
① 把天平放在水平台上,将游码放在标尺左端的零刻线处
② 调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡
③ 估计被测物的质量,把被测物放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡.
（2）使用天平的注意事项：
①天平调好后,左右两托盘不能互换,否则要重新调节横梁平衡
②被测物体的质量不能超过最大秤量
③砝码要轻拿轻放,不能用手拿,要用镊子,以免因为手上的汗而腐蚀砝码
④ 保持天平盘干燥、清洁.不要直接放潮湿或有腐蚀性的物体.
（3） 天平的称量和感量：
每台天平能够称的最大质量叫天平的最大称量,也叫秤量.
感量表示天平所能测量的最小质量数,就是标尺上最小刻度所代表的质量数.
3、密度
密度是物质的一种特性.
（1）定义：单位体积的某种物质的质量,叫密度.用字母“ρ”表示.
（2）密度的计算公式：
（3）单位：国际单位是kg/m3,实验中常用单位是g/cm3,1g/cm3=103kg/m3

八年级物理单元检测题（八）
（内容：运动和力 满分：100分）
一、 填空题（每空2分，共32分）
1．同学们骑自行车上学，当停止用力蹬脚踏时，自行车仍然能向前运动，这是由于自行车具有________的缘故；但自行车运动会越来越慢，最后停下来，这是由于自行车受到了________的作用．
2．体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示，则...

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八年级物理单元检测题（八）
（内容：运动和力 满分：100分）
一、 填空题（每空2分，共32分）
1．同学们骑自行车上学，当停止用力蹬脚踏时，自行车仍然能向前运动，这是由于自行车具有________的缘故；但自行车运动会越来越慢，最后停下来，这是由于自行车受到了________的作用．
2．体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示，则获得第一名的是 同学，这里比较三人赛跑快慢采用的最简便方法是 。
甲、乙、丙三位同学百米赛跑的成绩。
参赛者 甲 乙 丙
成绩（秒） 14.2 13.7 13.9
3．排纵队时，如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用____________________来解释；发生雷电时，先看到闪电，后听到雷声，是由于____________________．
4．如图所示，一个男孩用水平力推停在地面上的汽车，但没能推动．这时推力________汽车所受的阻力（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
5．科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4秒收到回波信号，海洋中该处的深度是__________米（声音在海水中传播的速度是1500米／秒）；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是__________．
6．通过互联网发送电子邮件是以光速传播的．若光在光缆中传播速度为2×108米／秒，地球的周长约4×107米，电子邮件在光缆中绕中绕地球一周大约需要__________秒。
7.如图所示是合安高速公路上某处的交通标志牌，从标志牌到安庆的距离为___________千米；在遵守交通规则的前提下，从标志牌到安庆，匀速行驶的汽车最快需__________________小时。
8．把一根粗糙的木棒按图所示的方式放在分开的两手的食指上，两手指距木棒两端的距离相同。现在缓缓地相向移动两个手指。刚开始移动时，发现右食指相对木棒发生移动，而左手食指相对木棒未发生移动，则此时右食指对木棒的摩擦力 （选填“大于”、“等于”、或“小于”）左食指对木棒的摩擦力；当两手指碰到一起时，两手指的位置在木棒中心的 侧（选填“左”或“右”）。
9．人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请你就以上两点各举出一例．（不要求解释）
利用：________________________________________________________________
防止：________________________________________________________________
二、选择题（每题3分，共33分）
题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
10．坐在平直公路上行驶的公共汽车中的乘客，相对于下列哪个物体是运动的 ( )
A．这辆公共汽车的车厢 B．坐在车内椅子上的乘客
C．在旁边走过的售票员 D．关着的车门
11．汽车在水平路面上行驶，关闭发动机后仍能向前滑动一小段距离，这是因为 ( )
A．汽车具有惯性 B．汽车不受阻力
C．汽车受到重力 D．汽车所受重力大于摩擦阻力
12．我国公安部门规定，坐在小汽车前排的驾驶员和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人身造成的伤害 ( )
A．车速太快 B．车速太慢 C．突然起动 D．紧急刹车
13．某一物体做变速直线运动，已知它在前一半路程的速度为4米／秒，后一半路程的速度为6米／秒，那么它在整个路程中的平均速度是 ( )
A．4米／秒 B．4.8／秒 C．5米／秒 D．6米／秒
14．一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图6所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是 ( )
①列车突然向右启动 ②列车突然向左启动
③列车向右运动时突然刹车 ④列车向左运动时突然刹车
A．①或② B．①或③ C．②或③ D．②或④
15．如图所示，受油机与大型加油机在空中以同样速度向同一方向水平飞行，下列有关它们的说法中，正确的是( )
A． 相对于地面来说，受油机是静止的
B． 选受油机为参照物，加油机是静止的
C． 相对于加油机来说，受油机是运动的
D． 选地面为参照物，加油机是静止的
16．下列说法中正确的是( )
A． 力只能改变物体的运动方向 B．物体的惯性与物体是否受力无关
B． 施力物体不一定是受力物体 D．在平衡力作用下，物体一定处于匀速直线运动状态
17．下列物体中，正在受到平衡力作用的是 ( )
A．正从地面腾空而起的火箭 B．坚直向上抛出的石子
C．沿光滑斜坡滚下的小球 D．在水平直路上匀速行驶的汽车
18．下列现象中，不属于惯性现象应用的是（）
A．用手拍打衣服上的灰尘 B．运动员采用助跑跳远
C．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 D．骑自行车时为了减速捏刹车闸
19．一个物体在平衡力作用下，在光滑水平面上做匀速直线运动．当这对平衡力突然消失，物体将（ ）．
A．立即停止运动 B．运动速度越来越快
C．速度减慢，最后停止 D．仍做匀速直线运动
20. 为了进一步提高交通运动的质量和减少环境污染，我国上海等城市已开始建设高速磁悬浮列车。磁悬浮列车在行进时依靠安装在车厢底部的强磁铁将列车“浮”在轨道上方，从而可高速行驶。那么列车可高速行驶的原因是：列车浮起后( )
A．减小了列车的惯性 B．减小了列车的重力
C．减小了列车与铁轨间的摩擦力 D．减小了列车所受的空气阻力
三、实验题（共16分）
21．（6分）高速公路上为了避免发生汽车追尾事故，有关部门在路边竖立有距离确认牌，从确认牌开始，沿路分别竖有50m，100m，200标志牌。小明利用手表和距离确认牌，估测所乘汽车的速度，你知道他是怎样测的吗？写出过程和计算式。
22．（10分） “育才”中学的物理兴趣小组，想探究水平抛出的小球，从抛出到落地的时间与哪些因素有关。大家经过讨论，提出了以下猜想：
①猜想1：小球从抛出到落地的时间，可能与小球的质量有关。
②猜想2：小球从抛出到落地的时间，可能与小球水平射出的速度有关。
③猜想3：小球从抛出到落地的时间，可能与小球下落的高度有关。
为了检验上述猜想是否正确，他们找来精密计时器、一个可将小球以任意所需速度射出的弹射器，并将弹射器水平固定在铁架台上，按图11所示进行实验，得到下表中数据：
实验序号 小球质量
m / g 水平射出速度
v / m•s-1 小球下落高度
h / m 从射出到落地的时间 t / s
1 10 0.5 1.5 0.55
2 10 1.0 1.0 0.45
3 10 1.5 1.5 0.55
4 10 1.0 1.5 0.55
5 20 1.0 1.0 0.45
6 30 1.0 1.0 0.45
7 10 1.0 2.0 0.64
请你通过分析，回答下列问题：
⑴为验证猜想1，应选用序号为 、 、 的实验。
为验证猜想2，应选用序号为 、 、 的实验。
为验证猜想3，应选用序号为 、 、 的实验。
⑵实验结论：小球从抛出到落地的时间与 有关。
⑶课本上所涉及的实验中，有些实验的研究方法与上述方法类似。请写出其中一个实验的名称： 。
三、简答与计算题（共19分）
23.（6分）汽车在出厂前要进行测试。某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8米/秒的速度行驶500秒，紧接着在模拟公路上以20米/秒的速度行驶100秒。
求：（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程。
（2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度。
24．（4分）学习了有关物理知识后，小明同学设计了一个免费周游世界的方案，他把方案画成了右图。他的方案能实现吗?为什么?
25．（9分）阅读短文，回答问题
汽车刹车之后
现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止.司机从看到情况到肌肉动作操纵制动器来刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间;在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离,叫反应距离.从操纵制动顺刹车,到车停下来,汽车又要前进一段距离,这段距离叫制动距离(如图9所示)。
下面是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离。
速度km/h 40 50 60 80 100
反应距离m 7 9 11 15 19
制动距离m 8 13 20 34 54
(1)汽车在正常行驶时，车轮与地面间的摩擦是 摩擦。刹车后，由于 ，汽车还会继续向前滑行一段距离。
(2)利用上表数据，算出该司机的反应时间大约是多少？
(3)分析上表数据，可知影响汽车制动距离的主要因素是什么？
(4)为了提醒司机朋友在雨雪天气里注意行车安全，在高速公路旁边设置了“雨雪路滑，减速慢行”的警示牌，请简要说明这句话的物理道理。

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