以对话为主题的作文老师就留下这句话,不知道是指写对话的形式还是题目是“对话”?

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 00:12:21
以对话为主题的作文老师就留下这句话,不知道是指写对话的形式还是题目是“对话”?以对话为主题的作文老师就留下这句话,不知道是指写对话的形式还是题目是“对话”?以对话为主题的作文老师就留下这句话,不知道是

以对话为主题的作文老师就留下这句话,不知道是指写对话的形式还是题目是“对话”?
以对话为主题的作文
老师就留下这句话,不知道是指写对话的形式还是题目是“对话”?

以对话为主题的作文老师就留下这句话,不知道是指写对话的形式还是题目是“对话”?
有趣的对话
这一天,小明像往常一样,放学回到家就摊开作业本写字.突然,窗外传来一阵阵笑闹声,是邻居小伙伴在玩游戏.小明听了,像猴子屁股抹了油——坐不住了.于是,他就把作业本一扔,飞快地跑了出去.就在他离开的一瞬间,他的作业本忽然发出耀眼的光芒.
首先,受委屈的句号跳了出来,含着泪水说：“呜呜……别人的句号可真美,而小明画出来却点不像点,圆不像圆,把我弄得丑陋不堪,害得我都无脸见人.”
紧接着,愤怒的“歪”字跳出来,大喊：“我同意句号的观点,小明总是把我写得无精打采,你们看,我的身体就像个残废.”
“歪”字话音刚落,“正”字也赶紧诉说自己的不满：“你们两位说得对极了!人家小朋友的字写得苍劲有力,端端正正,可我们的主人却把我们涂得面目全非,横不平,竖不直.我们真应该好好抗议!抗议……”
话还没说完,“小明”两个字也急着大叫起来：“这一个'马大哈',连自己的名字都常常写错,真是过分!”
它们这些可怜的家伙你一言我一语,都忿忿不平.一个个情绪激昂,等小明回来的时候都没来得及恢复原样.小明听见了它们的对话,脸“唰”地红了,心里感到十分羞愧.他咬咬牙,暗暗下决心：“从今以后,我一定会把你们写得漂漂亮亮的.”
过了一段时间,小明作业本上的汉字和标点符号看着自己标准的身材和挺拔的身姿,满意极了,都一个劲地夸小明呢!

以对话为主题的作文老师就留下这句话,不知道是指写对话的形式还是题目是“对话”? 冰冻三尺非一日之寒 以这句话为主题的一篇作文 六七百字的就好了 冰冻三尺非一日之寒 以这句话为主题的一篇作文 六七百字的就好 以“对话”为主题的作文 600到800字 以“对话为”主题写一篇作文600字 1 以“感恩父母老师”为主题 2以“我的理想”为主题 的六百字作文 以音乐为主题的作文主题为音乐就行 以“老师·同学·我”为主题的作文 （急!）以“老师·同学·我”为主题的作文.600字左右 以'留下'为半命题的作文 以《留下-----------》为半命题的作文 以问候为主题的英文对话着急,非常着急... 压力为话题的英语对话求救啊～～～要一段以压力为主题的英语对话,两个人就好的.谢谢 以感恩为话题的作文!要求是主题是围绕老师的! 求以 与名著中人物对话 或《xxx》给我的启示 为主题的作文800字左右 要一篇又人物对话的,以借东西或拖地为主题的作文600字 任选一个 求书信格式,以“我心目中的老师为主题”的作文,400字左右 以同学之情为主题的作文.十万火急快,老师要求抄得，帮帮忙。阿门 老师要我们写一篇以爸爸为主题的作文怎么写