求一篇以“出国热”为话题的800字的作文,最好是自己写的.

求一篇以“出国热”为话题的800字的作文,最好是自己写的.
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求一篇以“出国热”为话题的800字的作文,最好是自己写的.
2002年7月,23岁的沈阳女孩顾佳俊从中国科技大学毕业回沈.与一般毕业生不同的是,她兜里揣着哈佛大学的录取通知书和全额奖学金批准函.很快,她将飞往美国波士顿,到世界著名学府哈佛大学攻读博士.自20世纪80年代以来,大批成绩优秀的中国大学生出国留学,总数以几十万计,而且大多数学子乃一去不归.请以“出国”为话题,写一篇文章,题目自拟,文体不限,不少于800字.
“出国”是很多著名政治家和科学家曾有过的人生经历：邓小平早年曾留学法国,周恩来曾留在英国勤工俭学,诺贝尔物理学奖的获得者杨振宁祖籍安徽……当今,人们对出国留学有着种种看法.有人觉得中国教师那么辛苦,学生父母那么辛苦,最后就是给外国资本主义国家输送了我们最有创造力的孩子.那么多中国优秀大学生全成了外国人,心里总是不爽.也有人认为“全球化”正使得人们之间的距离越来越小,而互联网的出现使人们之间的密切联系在技术上也没有多少困难.地球已成为“地球村”.由于生态和环境的日益恶化,地球上正出现人类面临生死存亡时的“共同利益”,中国优秀的留学生得以为世界服务也是很好的.
我们可以“大处着眼,小处落笔”,即选取典型的一事一物或一人来反映“出国热”中的人情百态,反映自己对这个问题的思索、见解和立场.在构思时,将抽象的情感融注于具体形象的人物、事物或意象之中,便于操作且更容易激发我们的联想和想像.
在文体形式上也便于创新.如可以选择微型小说、书信、演讲稿、童话、故事新编等文体.

一
“读了这篇课文,我们知道了周总理是为中华之崛起而读书.而刘翔你呢?”老师问.“为建设祖国而读书.”刘翔大声说道,眼睛闪着坚定的光,让人能从中看到点什么.这年他七岁.
二
“下面请一位同学谈谈对祖国利益、集体利益、个人利益间关系的看法.刘翔同学.”老师说道.“老师从小就教我们要把祖国利益、集体利益置于个人利益之上.可有的人却为了一己私利,就不顾大的利益,这种做法实在可耻!”他慷慨激昂地说,紧锁着眉头.不想,同学们却哄堂大笑.他知道他们在笑什么.但他告诉自己：我是对的.心里却已有了一种莫名的感觉.他不知道那意味着什么,却发现那像黑夜,正渐渐展开了他的黑色翅膀.这一年他十五岁.
三
“刘翔,恭喜你了!给,哈佛的通知书!你真是我们学校的骄傲啊!”老师激动地把通知书送到了他的手上.那一刻,久违的泪流出他的眼睛,透过600度的镜片,闪着欣慰的光.这年他二十七岁.
四
“刘,告诉你一个好消息,你的论文通过了,并且学院方面已同意让你留校任教了.”“我……”“对了,年薪是二十万美元,另有一套教师公寓,你刚才要说什么?”导师Smith高兴地说着.“哦,没什么,只是很高兴.”
凌晨两点了,送走了前来庆祝的亲友后,刘翔一直呆坐在写字台旁.灯关着,周围一片黑暗.他说不出与高兴缠在一起的究竟是什么,却知道那是来自于内心深处.“为祖国的建设而读书,”这句早已被抛之脑后的座右铭不知怎的突然冒了出来.他不注意地冷笑了一下,但立即又被什么震动了.为什么我要笑?这笑代表了什么?其实他知道答案的,可这么久以来他一直都不愿戳穿最后仅有的掩饰.不管怎样,他最后还是会心地笑了,为他自己.这年他三十二岁.
五
“刘,经过学校方面的积极争取,移民局已同意发放给你绿卡了!”这天大的喜讯让他立即眉开眼笑起来,拿起移动电话,给远在彼岸的父母报喜这一刻,连最后的掩饰也没有了.
三年后,刘翔成为了正式的美国公民.
六
“刘,学校方面已推荐你和另两位博士参与政府新拟的导弹防御系统的计划.为了美国,为了我们学校,努力呀!”刘翔点了点头,眼里闪着光,和七岁时那次一样.
七
太平洋彼岸.那曾经哺育刘翔成长,养育他成才,让他有了一双强健的翅膀,可以击长空,搏风雨,最后亲手放飞他的祖国,此时却正为美国刚发布的关于建立导弹防御系统的公告而着急着.
简评：中心明确,立意积极,批判出国留学生的“背信弃义”之行为,内容充实,条理清晰,主人公的经历和转变过程自然、重点突出；语言简练、流畅.文体形式有创新、角度新颖.

目前,出国留学成为了一股潮流.我们班上就已经有一名同学出国学习去了,还有两位准备高中毕业后去英国留学.我们学校已成立了国际部,它为想出国留学的同学搭起了桥梁.面对种种出国热,我们不禁会想：出国学习就是最佳选择吗?
我国早期的革命领袖周恩来、邓小平等都出过国,他们抱着救国救民的理想,到国外学习先进的科学文化；他们把革命的种子带回了中国,使得中国有了如今的景象.同样,建国初期为“两弹一星”的研制作出过巨大贡献的科学家不少也曾留学国外,钱学森等科学家为了祖国放弃了美国政府给予的优厚待遇,他们将自己的所学带回祖国,使祖国的科技事业蓬勃发展,国际地位不断提高.由此可以看出,出国留学将国外的先进技术带回中国,这样的留学生十分有意义的.然而,目前的一次统计结果表明,在美国留学的本科以上人才已达45万人,他们为美国创造了数万亿元的财富.初看这组数据,我感到震惊：这45万人创造了如此多的财富,但可惜是在美国.假如是在中国,这将是多么重要的一笔财富!为什么这些留学生不回国呢?我想主要的原因不外乎大多数人想展示自己的价值,享受优越的生活.一个人追求高质量的生活本无可厚非,但我认为在国家利益面前个人利益应放在第二位.“报效祖国”的信念应放在每个留学生的心中,只有这样才对得起祖国的养育之恩,而且我们的国家正处在蓬勃发展的阶段,各行业都需要大量的人才,这也是为各类人才提供了一个广阔的舞台.因此,留在国内,我们同样可以获得很好的机遇和发展空间.
最后,我想对广大的留学生说：归来吧,家乡需要你们,祖国需要你们!
简评：本文中心明确,议论中例子也较为典型.文章紧扣话题.

“我们的价值在中国!”这是我国著名小提琴家谭抒真在自费去美国探亲访问期间,当亲友们挽留他在美国安度晚年时回答的一句话.它倾吐了谭教授对祖国真挚的爱和立志把自己的有生之年毫无保留地献给祖国的音乐事业的决心.
一个人如果丧失了民族自尊心,民族自豪感,那么他也就丧失了做人的起码道德和尊严.诅咒祖国的落后吗?作为儿女的我们为什么没有能力来振兴国家!抱怨社会的弊病吗?作为儿女的我们为什么没有勇气来根除陋习!抛弃祖国——生我们、养我们的母亲吗?那简直是儿女之心丧失殆尽,有负于祖国.祖国正是由于贫穷才更需要我们这一代人的艰苦奋斗.袖手旁观,只能增添祖国的负担；怨天忧人,只能涣散人们的斗志.只有我们青年人的血汗和智慧,才能温暖母亲的心,使祖国面貌改观.
“国家兴亡,匹夫有责”,曾是先辈们的豪言壮语.面对饱受蹂躏的祖国江山,我们敬爱的周总理等老一辈无产阶级革命家当年远流重洋,寻求革命真理,探索道路.鲁迅先生本是怀着“医学救国”的抱负踏上异国土地的,当他意识到医学不能挽救中国时,毅然“弃医从文”,回国后,为了唤醒沉睡中的中国,呐喊战斗了一生.科学家李四光在祖国刚解放时,抛弃了外国优裕的生活条件、财产和地位,历经千辛万苦,回到了祖国的怀抱.他心中想的是祖国的兴旺繁荣,而不是个人的享乐.他们才称得上是我们中华民族的“脊梁”.
今天,为了祖国早日实现四化,我们要从国外引进先进技术,绝不能闭关自守.但是有些人把去外国看作是获取名利的天梯,以为只有在那里才能发挥自己的才能.请翻开中华民族五千年的文明史册吧,我们的祖先曾经为人类作出了巨大贡献.在经历了十年浩劫之后,又有许多优秀人才破冰而出.著名数学家陈景润在他取得成就前,并未出国留过学.在国内艰苦的条件下,凭着自己刻苦钻研的精神,取得了惊人的成就,为祖国赢得了荣誉.他是解放后,在新中国哺育下成长起来的闻名世界的优秀科学家.今天,党和国家为青年人尽可能地提供了一切优越的学习条件,鼓励发展个人才智,我们还有什么理由丧失信心、自暴自弃呢?科学属于全人类,我们属于中国,我们为祖国做出贡献就是为人类作出贡献,我们把祖国建设成一个繁荣富强,高度民主、文明的现代化的社会主义国家,就是把世界的水平提高了一步,促进了人类文明的发展.祖国是我们生命的源泉,也就是我们智慧和力量的源泉,把祖国赋予我们的聪明才智毫不保留地奉献给祖国,才有价值.我们要让祖国真正以一个崭新的巨人的姿态屹立于世界的东方,显示出他无比的光彩和魅力,同时也就显示了她十亿儿女的精神和力量,显示了我们每一个人 ——中国青年的价值.让我们每一个人都自豪地说：“我们的一切属于中国,我们的价值在中国!”