英语翻译developing identity is a feature of the individuals that result from past,andcontribute to future,person-context relations.As such,identity is an instrument of selfregulation.Regulation of one’s relations with the context involves const

英语翻译developing identity is a feature of the individuals that result from past,andcontribute to future,person-context relations.As such,identity is an instrument of selfregulation.Regulation of one’s relations with the context involves const
英语翻译
developing identity is a feature of the individuals that result from past,and
contribute to future,person-context relations.As such,identity is an instrument of selfregulation.
Regulation of one’s relations with the context involves construing how the
context (e.g.the crowd of peers in one’s high school) may be adapted or modified (e.g.
through choosing a subset of peers with whom to form a clique) in order to fit or meet one’s
goals (e.g.the attainment of friendship or popularity).For this reason,it might explain why
‘‘In general,how satisfied are
you with environmental statusinto considerations beyond the environmental domain of WHOQOL

英语翻译developing identity is a feature of the individuals that result from past,andcontribute to future,person-context relations.As such,identity is an instrument of selfregulation.Regulation of one’s relations with the context involves const
身份是一个功能发展的个人,从过去的,结果
人际关系作出贡献.正因为如此,规范自己的身份是一种手段.
一个人的关系调节与上下文包括嵌入到底怎么了
上下文(例句.同龄人在人群中的一个人的高中)可能是改编或修改(例句.
通过选取了其中的一个子集与谁同行形成一个小团体),为了适应或满足你
目标(例如.友谊或流行的成就).因为这个原因,这或许可以解释为什么
一般而言,
你与环境statusinto以外的环境域的考量的量尺语词

身份是一个功能发展的个人,从过去的,结果
未来,person-context关系作出贡献。 正因为如此,规范自己的身份是一种手段。
一个人的关系调节与上下文包括嵌入到底怎么了
上下文(例句。同龄人在人群中的一个人的高中)可能是改编或修改(例句。
通过选取了其中的一个子集与谁同行形成一个小团体),为了适应或满足你
目标(例如。友谊或流行的成就)。因为这个原因,...

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身份是一个功能发展的个人,从过去的,结果
未来,person-context关系作出贡献。 正因为如此,规范自己的身份是一种手段。
一个人的关系调节与上下文包括嵌入到底怎么了
上下文(例句。同龄人在人群中的一个人的高中)可能是改编或修改(例句。
通过选取了其中的一个子集与谁同行形成一个小团体),为了适应或满足你
目标(例如。友谊或流行的成就)。因为这个原因,这或许可以解释为什么
“一般而言,满唔满意
你与环境statusinto以外的环境域的考量的量尺语词

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发展等同性是产生于过去的个体的一个特性，和促进未来，人背景关系。作为这样，等同性是自动调节的一个仪器。与其中之一的关系调节涉及诠释如何上下文（例如，在一个人的高中同行的人群）可予修改或修改（通过选择，并与他们形成了集团的同行的一个子集，例如友谊或流行的成就），出于这个原因，这或许可以解释为什么''在一般情况下，你对环境的满意度超出了statusinto考虑生存质量环境领域。...

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发展等同性是产生于过去的个体的一个特性，和促进未来，人背景关系。作为这样，等同性是自动调节的一个仪器。与其中之一的关系调节涉及诠释如何上下文（例如，在一个人的高中同行的人群）可予修改或修改（通过选择，并与他们形成了集团的同行的一个子集，例如友谊或流行的成就），出于这个原因，这或许可以解释为什么''在一般情况下，你对环境的满意度超出了statusinto考虑生存质量环境领域。

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自我认同是个体的特色，它受过去以及个人与环境相互作用的影响而形成，其发展将影响个人的未来。就其本身而言，自我认同是自我调整的工具。调整个人与环境（如高中的同龄人群体）的关系包括分析如何适应或者改变环境（如通过和一些同龄人群体互动形成自己的朋友圈），使其符合实现个人目标的要求（例如，获得友谊，受到关注）。因此，我们就能解释为什么“一般说来，你对所处环境情况的满意程度的考虑比起对生存环境质量的要求更重...

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自我认同是个体的特色，它受过去以及个人与环境相互作用的影响而形成，其发展将影响个人的未来。就其本身而言，自我认同是自我调整的工具。调整个人与环境（如高中的同龄人群体）的关系包括分析如何适应或者改变环境（如通过和一些同龄人群体互动形成自己的朋友圈），使其符合实现个人目标的要求（例如，获得友谊，受到关注）。因此，我们就能解释为什么“一般说来，你对所处环境情况的满意程度的考虑比起对生存环境质量的要求更重要”了。
最后一句我觉得是解释不通的，原文似乎是不太准确的句子。请参照原文调整。

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一个人的关系调节与环境联系体现环境(例如，同龄人在人群中，在一个高中里)可能是使适应或改进(例如，通过选取了平辈的一个子集，然后一起形成一个小团体),为了适应或满足你的目标(例如。获得友谊或受大众欢迎的成就)。为此,这或许可以解释为什么「认同确定性」可以有更多的预见性，对于周围的健康相关生命质量评估。
------------------还有最后一段...

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一个人的关系调节与环境联系体现环境(例如，同龄人在人群中，在一个高中里)可能是使适应或改进(例如，通过选取了平辈的一个子集，然后一起形成一个小团体),为了适应或满足你的目标(例如。获得友谊或受大众欢迎的成就)。为此,这或许可以解释为什么「认同确定性」可以有更多的预见性，对于周围的健康相关生命质量评估。
------------------还有最后一段

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