六年级超越生命的爱阅读题答案一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机哭了，最后运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水—一刚好3斤左右

六年级超越生命的爱阅读题答案一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机哭了，最后运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水—一刚好3斤左右
六年级超越生命的爱阅读题答案
一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机哭了，最后运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”
他从水车上取出半盆水—一刚好3斤左右，放在牛面前。
出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似（shì sì）乎在呼唤什么。
不远的沙漠背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片静寂无语中，它们掉转头，慢慢往回走……
2、根据短文内容填空
（1）老牛的两次哞叫，你能听懂吗？（2分）
（2）文中多次写到泪水，运水战士和司机的泪水是为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿而流的，小牛的泪水是为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿而流的，老牛的泪水是为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿而流的。（3分）
3、“没等主人吆喝，在一片静寂无语中，它们掉转头，慢慢往回走……”假如你在场，看到此情此景，你会想些什么？（3分）

六年级超越生命的爱阅读题答案一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机哭了，最后运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水—一刚好3斤左右
（1）老牛的两次哞叫,你能听懂吗?
凄厉的哞叫是在（哭诉自己身上被鞭打的疼痛）.
仰天长哞是在（呼唤自己的小牛）.
（2）文中多次写到泪水,运水战士和司机的泪水是为（牛的坚定意志力与求生的能力）而流的,小牛的泪水是为（母牛不顾惜自己而为自己找水）而流的,老牛的泪水是为（自己的孩子能够喝到水）而流的.
3、“没等主人吆喝,在一片静寂无语中,它们掉转头,慢慢往回走……”假如你在场,看到此情此景,你会想些什么?
答：我会想,人和动物都有自己的思想,只是互相不理解罢.我们要善待动物,因为动物是我们的朋友.

找度娘

最后一题：
我会想：动物是我们的朋友，有了他们，我们的生活才多姿多彩。所以我们要善待他们，保护他们。

我要答案

你2b

1）老牛的两次哞叫，你能听懂吗？
凄厉的哞叫是在:哭诉自己身上被鞭打的疼痛。
仰天长哞是在:呼唤自己的小牛。
（2）文中多次写到泪水，运水战士和司机的泪水是为牛的坚定意志力与求生的能力而流的，小牛的泪水是为母牛不顾惜自己而为自己找水而流的，老牛的泪水是为自己的孩子能够喝到水而流的。
3、“没等主人吆喝，在一片静寂无语中，它们掉转头，慢慢往回走……”假如你在场，看到此...

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1）老牛的两次哞叫，你能听懂吗？
凄厉的哞叫是在:哭诉自己身上被鞭打的疼痛。
仰天长哞是在:呼唤自己的小牛。
（2）文中多次写到泪水，运水战士和司机的泪水是为牛的坚定意志力与求生的能力而流的，小牛的泪水是为母牛不顾惜自己而为自己找水而流的，老牛的泪水是为自己的孩子能够喝到水而流的。
3、“没等主人吆喝，在一片静寂无语中，它们掉转头，慢慢往回走……”假如你在场，看到此情此景，你会想些什么？
答：我会想，人和动物都有自己的思想，只是互相不理解罢。我们要善待动物，因为动物是我们的朋友。

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（1）老牛的两次哞叫，你能听懂吗？
凄厉的哞叫是在（哭诉自己身上被鞭打的疼痛）。
仰天长哞是在（呼唤自己的小牛）。
（2）文中多次写到泪水，运水战士和司机的泪水是为（牛的坚定意志力与求生的能力）而流的，小牛的泪水是为（母牛不顾惜自己而为自己找水）而流的，老牛的泪水是为（自己的孩子能够喝到水）而流的。
3、“没等主人吆喝，在一片静寂无语中，它们掉转头，慢慢往回走……”...

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（1）老牛的两次哞叫，你能听懂吗？
凄厉的哞叫是在（哭诉自己身上被鞭打的疼痛）。
仰天长哞是在（呼唤自己的小牛）。
（2）文中多次写到泪水，运水战士和司机的泪水是为（牛的坚定意志力与求生的能力）而流的，小牛的泪水是为（母牛不顾惜自己而为自己找水）而流的，老牛的泪水是为（自己的孩子能够喝到水）而流的。
3、“没等主人吆喝，在一片静寂无语中，它们掉转头，慢慢往回走……”假如你在场，看到此情此景，你会想些什么？
答：我会想，世间的母爱是多么伟大啊！

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1同上
2是
点到母爱的伟大，母亲的坚定
点到小牛是爱母亲，心疼母亲，被母亲的无私感动
点到一名母亲看到小牛能解渴时的欣慰感动
3是
1 母爱的伟大
2 人与动物要友爱，共处。

凄厉的哞叫是在（哭诉自己身上被鞭打的疼痛）。
仰天长哞是在（呼唤自己的小牛）。
文中多次写到泪水，运水战士和司机的泪水是为（牛的坚定意志力与求生的能力）而流的，小牛的泪水是为（母牛不顾惜自己而为自己找水）而流的，老牛的泪水是为（自己的孩子能够喝到水）而流的。
答：我会想，人和动物都有自己的思想，只是互相不理解罢。我们要善待动物，因为动物是我们的朋友。...

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凄厉的哞叫是在（哭诉自己身上被鞭打的疼痛）。
仰天长哞是在（呼唤自己的小牛）。
文中多次写到泪水，运水战士和司机的泪水是为（牛的坚定意志力与求生的能力）而流的，小牛的泪水是为（母牛不顾惜自己而为自己找水）而流的，老牛的泪水是为（自己的孩子能够喝到水）而流的。
答：我会想，人和动物都有自己的思想，只是互相不理解罢。我们要善待动物，因为动物是我们的朋友。

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1）老牛的两次哞叫，你能听懂吗？
凄厉的哞叫是在（哭诉自己身上被鞭打的疼痛）。
仰天长哞是在（呼唤自己的小牛）。
（2）文中多次写到泪水，运水战士和司机的泪水是为（牛的坚定意志力与求生的能力）而流的，小牛的泪水是为（母牛不顾惜自己而为自己找水）而流的，老牛的泪水是为（自己的孩子能够喝到水）而流的。
3、“没等主人吆喝，在一片静寂无语中，它们掉转头，慢慢往回走……”假...

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1）老牛的两次哞叫，你能听懂吗？
凄厉的哞叫是在（哭诉自己身上被鞭打的疼痛）。
仰天长哞是在（呼唤自己的小牛）。
（2）文中多次写到泪水，运水战士和司机的泪水是为（牛的坚定意志力与求生的能力）而流的，小牛的泪水是为（母牛不顾惜自己而为自己找水）而流的，老牛的泪水是为（自己的孩子能够喝到水）而流的。
3、“没等主人吆喝，在一片静寂无语中，它们掉转头，慢慢往回走……”假如你在场，看到此情此景，你会想些什么？
答：我会想，人和动物都有自己的思想，只是互相不理解罢。我们要善待动物，因为动物是我们的朋友。

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