人教版五年级下册语文第十六课后第二题,题是:课文中的老汉是个怎样的人?你是从哪些地方感受到的?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 13:31:53
人教版五年级下册语文第十六课后第二题,题是:课文中的老汉是个怎样的人?你是从哪些地方感受到的?人教版五年级下册语文第十六课后第二题,题是:课文中的老汉是个怎样的人?你是从哪些地方感受到的?人教版五年级

人教版五年级下册语文第十六课后第二题,题是:课文中的老汉是个怎样的人?你是从哪些地方感受到的?
人教版五年级下册语文第十六课后第二题,
题是:课文中的老汉是个怎样的人?你是从哪些地方感受到的?

人教版五年级下册语文第十六课后第二题,题是:课文中的老汉是个怎样的人?你是从哪些地方感受到的?
】《桥》中塑造了一位先人后己、不徇私情的老共产党员的光辉形象,可歌可泣,读来让人心潮起伏,热泪盈眶.而文章中却惜字如金,简练生动,给人留下了无限想象的空间,给学生留下了充分发挥想象的余地.
老支书不徇私情、舍己为人的崇高品质令人感动,也正因为我们周围有着许许多多像老支书一样的人,人世间才充满爱,我们的社会才如此美好、和谐、温馨.
可以从老支书的动作,语言中感受到他的品质.具体的请你到课文中找,相信你能感受到

课文中的老汉是个把生的希望留给别人,把死的危险留给自己的人

简单:老汉是个沉着的人,从第8自然段感受到 老汉是个大公无私的人,从他为了保护群众,不让儿子线上桥 老汉是个先人后己 舍己为人的人,从第7自然段知道老汗先来到了桥头,他却没有上桥。

是不徇私情,舍己为人的人。从他的动作,神态,语言感受到的