物理题,写清过程,快在研究滑轮组的机械效率时,已知每块钩码中2N,用弹簧测力计匀速拉起物体,测力计示数为3N,物体以0.05m/s的速度上升运动20s,1.拉力所做的有用功?2.拉力做功多少?3.滑轮组的

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 04:38:20
物理题,写清过程,快在研究滑轮组的机械效率时,已知每块钩码中2N,用弹簧测力计匀速拉起物体,测力计示数为3N,物体以0.05m/s的速度上升运动20s,1.拉力所做的有用功?2.拉力做功多少?3.滑轮

物理题,写清过程,快在研究滑轮组的机械效率时,已知每块钩码中2N,用弹簧测力计匀速拉起物体,测力计示数为3N,物体以0.05m/s的速度上升运动20s,1.拉力所做的有用功?2.拉力做功多少?3.滑轮组的
物理题,写清过程,快
在研究滑轮组的机械效率时,已知每块钩码中2N,用弹簧测力计匀速拉起物体,测力计示数为3N,物体以0.05m/s的速度上升运动20s,1.拉力所做的有用功?2.拉力做功多少?3.滑轮组的机械效率多大?4.拉力的功率多大?绳子3段

物理题,写清过程,快在研究滑轮组的机械效率时,已知每块钩码中2N,用弹簧测力计匀速拉起物体,测力计示数为3N,物体以0.05m/s的速度上升运动20s,1.拉力所做的有用功?2.拉力做功多少?3.滑轮组的
(1)拉力所做的功=FS=3Fh=3×0.05×20×3=9(J)
(2)拉力所做的有用功=Gh=2×0.05×20=2(J)
(3)η=2÷9=22%
(4)P=FV=3×0.05=0.15(W)
明白了吗?

物理题,写清过程,快在研究滑轮组的机械效率时,已知每块钩码中2N,用弹簧测力计匀速拉起物体,测力计示数为3N,物体以0.05m/s的速度上升运动20s,1.拉力所做的有用功?2.拉力做功多少?3.滑轮组的 用滑轮组提升重物(1)用如图所示滑轮组,小明用300N拉力,在10s内将重为800N的物体提升1m,求小明提升重物过程中的功率(2)若用此滑轮组将重300N的物体竖直向上匀速提升,求滑轮组的机械效 一名工人用滑轮组提起450N的重物,绳自由端的拉F为200N,重物均速上升1m,求:一拉力的功.二滑轮组的机械效要求具体的过程、完整的过程、要快一点、 初三科学滑轮题速度在线等小星用如图所示的滑轮组,在4秒内将质量为60千克的物体A匀速提升了0.5米.已知绳子自由段所用的拉力F为200牛.则在这个过程中拉力做了____焦的功.该滑轮组的机械效 27、如图甲所示的滑轮组,每个滑轮等重.不计绳重和摩擦,物体重G1从200N开始逐渐增加,直到绳子被拉断.每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度.图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效 关于滑轮的物理题 关于滑轮的物理题 如图所示(两根绳子系着动滑轮的),工人用滑轮组在5秒内把重80N的物体匀速提高2m,克服绳重及绳与滑轮间摩擦过程中做了10J的额外功,每个滑轮重15N,则A.拉力F的大小为47.5N B.滑轮组的机械效 初二物理题~ 用图所示的滑轮组成滑轮组提升重物,在图中画出最省力的滑轮组绕线 如图所示是德什大桥工地上一台起重机吊臂上的滑轮组,它在50s内将重为2.4×104N的钢材匀速提高10m.已知拉力F为104.则这个过程中:(1)拉力F做了多少功?拉力F的功率多大?(2)滑轮组的机械效 物理题(急,戳进)某工人用如图所示的滑轮组提升重4000N的货物,所用的拉力为1000N,在4s内货物上升了4m.求1·机械做的有用功2·人做的总功3·此滑轮组的机械效率是多少 关于机械效率的物理题.1.使用滑轮组提起40N的物体,使它上升0.4m,作用在绳端的拉力为16N,拉里的作用点上升1.2m,拉力对滑轮组及物体做功多少?2.如图所示,机械拉着重为500N的物体,沿水平面做匀 一套机械,在使用过程中,机械效率变化吗,还是保持不变?就比如说一套滑轮组,在吊起重物上升过程中,机械效率改变吗? 装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升重为1000N的货物,所用的拉力F为600N,绳子自由端在50s内被拉下2m,在此过程中求(1)拉力F所做的功(2)拉力F的功率(3)滑轮组的机械功率图是一个滑轮 大学物理中,在考虑滑轮转动惯量的前提下,想要研究滑轮的转动,应该以什么味研究对象?是滑轮,还是绕着绳子的滑轮? 机械滑轮组机械效率的实验原理是什么 三条线的滑轮组,在拉力F的作用下使物体升高了2m,拉力做功600j 滑轮组的机械效率70% ,则物体受到的重力是多少1.三条线的滑轮组,在拉力F的作用下使物体升高了2m,拉力做功600j 滑轮组的机械效 一道关于滑轮组的物理题使用如图的滑轮组提升物体A,已知A受到的重力为1275N,拉动绳自由端使物体A在5s内上升5m,拉力F的功率为1.5kW,若忽略绳子的重力和滑轮的摩擦,求比过程中:1 物体A上升的