某队伐木在若干天采伐216立方米木材,按原计划工作3天后,改进技术每天比原来多伐8立方米,因此在规定日期前一天已采伐了232立方米的木材,问伐木队后来每天采伐多少立方米木材?

某队伐木在若干天采伐216立方米木材,按原计划工作3天后,改进技术每天比原来多伐8立方米,因此在规定日期前一天已采伐了232立方米的木材,问伐木队后来每天采伐多少立方米木材? 1.某伐木队计划在若干天内采伐216m³木材,按原计划工作3天后,改进伐木工具使每天可比原计划多8m³,因此在规定日期前一天已采伐了232m³木材,问伐木队后来每天采伐多少立方米 探测某片森林知道,可采伐的木材有10万立方米,设森林可采伐木材的年平均增长率为8经过x年可采伐木才有y立问:经过多少年,可采伐的木材增加到40万平方米 在森林里可采伐的木材有10万立方米,若森林可采伐的木材的年平均增长率为8%,经过X年可采伐木材y万立方米1.写出Y与X之间的函数解析式2.经过多少年,可采伐的木材超过30万立方米? 伐木工人将采伐的木材堆积.已知这一堆木材的最底层是20根,这堆木材一共多少根? 经测算,某林场现有生长着的木材存量为a立方米经测算:某林场现有生长着的木材存量为a立方米.已知木材生长的年增长率为25%,为满足生产的需要,该林场每年需采伐加工x立方米木材.(1)用含a与 采伐木材,这种算不算滥伐林木案?事因已办理采伐许可证,都在界内采伐,任何一项都未超.只因当时采伐的面积内夹了另外一个村的林木（因别个村是集体林,后承包给了釆伐地的老百姓,合同约 某林场现有木材a立方米,预计在今后两年内年平均增长p%,那么两年后该林场有木材多少立方米 某林场现有木材a立方米,预计在今后两年内年平均增长p%,那么两年后该林场有木材多少立方米? 关于水的浮力的伐木工人常借助河水流动将木材运出山林,若将一根体积喂0.8立方米的木材放入河水中,露出水面的体积是0.32立方米.求木材的浮力,木材的密度?若5跟这样的木材捆在一起做木筏 某工厂采购的木材共分三批运到,第一批运到的木材的全部木材的三分之一少四十立方米.第二批运到的木材为第一批的5分之3.第三批运到木材四百立方米.问全部木材供多少立方米? 求两年后该林场木材蓄积量将达到多少立方米?某林场现有木材蓄积量为a立方米,预计在今后的两年内木材蓄积量的年平均增长率为x%,那么两年后该林场木材的蓄积量将达到多少立方米?若a=2000 某现场现有的木材蓄积量为a平方米,预计在今后两年内木材蓄积量的年平均增长率为P%,那么两年后该林场木材蓄积量将为多少立方米?若a=2000,P=10,则两年后该林场木材蓄积量为多少立方米? 某教育设备厂原计划用6立方米木材为希望小学制作学生使用的课桌椅若干套,由于改进了设计,每套课桌椅可以节约五十五分之一立方米木材,因此多做了3套,现在实际做了多少套? 初二数学二元二次方程组应用题：某教育设备厂原计划用6立方米木材为希望小学制作学生使用的课桌椅若干套.由于改进了设计,每套课桌椅可以节约55/1立方米木材,因此多做了3套.现在实际做 某教育设备厂原计划用6立方米木材为希望小学制作学生使用的课桌椅若干套,由于改进了设计,每套课桌椅可以节约1/55立方米木材,因此多做了3套,现在实际做了几套?甲乙两组工人合作某项工 某教育设备厂原计划用6立方米木材为希望小学制作学生使用的课桌椅若干套.由于改进了设计,每套课桌椅可以节约1/55立方米木材,因此多做了3套.现在实际做了多少套? 某教育设备厂原计划用6立方米木材为希望小学制作学生使用的课桌椅若干套,由于改进了设计,每套课桌椅可以节约55分之一立方米木材,因此多做了3套.现在实际做了几套?