五年级同学植树,13或14人一组都正好分完,五年级参加植树的同学至少有多少人?13X14=192人,想不通?为什么要拿13×14,为什么?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/28 16:34:56
五年级同学植树,13或14人一组都正好分完,五年级参加植树的同学至少有多少人?13X14=192人,想不通?为什么要拿13×14,为什么?五年级同学植树,13或14人一组都正好分完,五年级参加植树的同
五年级同学植树,13或14人一组都正好分完,五年级参加植树的同学至少有多少人?13X14=192人,想不通?为什么要拿13×14,为什么?
五年级同学植树,13或14人一组都正好分完,五年级参加植树的同学至少有多少人?
13X14=192人,想不通?为什么要拿13×14,为什么?
五年级同学植树,13或14人一组都正好分完,五年级参加植树的同学至少有多少人?13X14=192人,想不通?为什么要拿13×14,为什么?
其实标准的写法不应该是13×14,应该是[13,14]=182
[13,14]=182（人）
[ ,]是求两个数的最小公倍数,公倍数就是两个（或多个）数共有的倍数,而最小公倍数就是其中最小的一个.你可以预习一下五年级下册的数学书,好像是倒数第二个单元吧,有讲到最小公倍数和最大公因数.
继续,题目说13人或14人一组都正好分完,就是这个数要同时是13和14的倍数,也就是它们的公倍数,再下去,问的是“最少”,那么就应该求这些数中最小的一个.
总人数既能整除13，又能整除14，而13与14是互质的
∴总人数至少13×14=182人
求至少有多少人，就是求13和14的最小公倍数，13和14的最小公倍数=13*14=192
13和14是相邻自然数，相邻自然数就是互质数，两个互质数的最小公倍数就是两个数相乘的积
是最小公倍数啊，因为两数互质，所以最小公倍数就是他们的乘积，即13×14，所以就是这个啊。
至于数字，因为13和14的公倍数才有可能符合条件且最小啊，懂了吗？
五年级同学植树,13或14人一组都正好分完,五年级参加植树的同学至少有多少人?13X14=192人,想不通?为什么要拿13×14,为什么?
五年级同学要去参加植树活动,按15人一组或12人一组都正好分完,参加植树的有几人
五年级同学参加植树劳动,按15人或18人一组正好分完,参加植树的有多少人?
五年级同学排成方形,按12人一组或20人一组,都正好分完.
五年级同学参加植树活动,人数在50元到60人之间,如果分成4人一组或7人一组,都恰好分完.五年级参加植树的同学有多少人?
五年级同学栽花,按12人一组或15人一组都能正好分完.五年级参加栽花的至少有多少人?求算式!
五年级同学栽花,按12人一组或15人一组都能正好分完.五年级参加栽花的有多少人?
五年级同学参加植树活动,如果8人一组或14人一组,正好分配完,表误会啊,我是替小妹大人效力的
五（1）班同学参加植树劳动,按6人一组或8人一组都正好分完.五（1）班参加植树的至少有多少人?
五(1)班同学参加义务植树活动,按4人一组,5人一组或6人一组都正好分完.五(1)班至少有多少人?这是作业每天要交.
同学参加植树,人数在50人到60人间,分成4人一组或7人一组,都恰好分完.五年级植树同学有多少人?
五年级一班同学参加植树活动,按4人一组或按6人一组都正好分完,如果这个班的人数比30人多,比40人少.你能求出五年级一班有多少人吗、
五（1）班同学参加义务植树活动,按4人一组丶五人一组或6人一组都正好分成.五（1）班至少有学生多少人?五（1）班同学参加义务植树活动,按4人一组丶5人一组或6人一组都正好分成.五（1）
五（1）班同学参加植树劳动,按6人一组或8人一组都正好分完.已知该班人数在30至50人之间,参加的有多少人
同学们去植树,按15人或18人一组都能正好分完,参加植树的至少有多少人?
希望小学五年级同学去公园植树,8人一组,9人一组,10人一组,都恰好分完,
五年级学生参加植树活动,人数在30和50之间.如果分成3人一组、4人一组、6人一组或8人一组,都恰好分完.五年级有多少人参加了植树活动?
五1班同学参加植树,人数在30至60之间.如果分成4人一组,6人一组,或8人一组都恰好分完,则五1班有几名同学参加植树.