⒈文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个______________________的形象,赞美了他___________________的精神.⒉“不求圣解”一次按现在的理解带有贬义,为什么五柳先生“好读书,不求圣解

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/15 09:02:15
⒈文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个______________________的形象,赞美了他___________________的精神.⒉“不求圣解”一次按现在的理解带有贬义,为什么

⒈文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个______________________的形象,赞美了他___________________的精神.⒉“不求圣解”一次按现在的理解带有贬义,为什么五柳先生“好读书,不求圣解
⒈文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个______________________的形象,赞美了他___________________的精神.
⒉“不求圣解”一次按现在的理解带有贬义,为什么五柳先生“好读书,不求圣解”?
答_____________________________________________________________
⒊〈饮酒〉一诗所表达的志趣与本文有相同之处,请对其中的名句“菜菊东篱下,悠然见南山”作简单赏析.
答________________________________________________________________________________________________________________________________________

⒈文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个______________________的形象,赞美了他___________________的精神.⒉“不求圣解”一次按现在的理解带有贬义,为什么五柳先生“好读书,不求圣解
独立于世俗之外的形象
安平乐道的精神
是“不求甚解”
答:后面一句是“每有会意,便欣然忘食.”所以陶渊明求的事“会意”,了解书本中的意思并于它产生共鸣,而不是死扣字句
3答:“采菊东篱下,悠然见南山”,这是千年以来脍炙人口的名句.因为有了“心远地自偏”的精神境界,才会悠闲地在篱下采菊,抬头见山,是那样地怡然自得,那样地超凡脱俗!这两句以客观景物的描写衬托出诗人的闲适心情,“悠然”二字用得很妙,说明诗人所见所感,非有意寻求,而是不期而遇.苏东坡对这两句颇为称道:“采菊之次,偶然见山,初不用意,而境与意会,故可喜也.”“见”字也用得极妙,“见”是无意中的偶见,南山的美景正好与采菊时悠然自得的心境相映衬,合成物我两忘的“无我之境”.如果用“望”字,便是心中先有南山,才有意去望,成了“有我之境”,就失去了一种忘机的天真意趣.南山究竟有什么胜景,致使诗人如此赞美呢?接下去就是“山气日夕佳,飞鸟相与还”,这也是诗人无意中看见的景色,在南山那美好的黄昏景色中,飞鸟结伴飞返山林,万物自由自在,适性而动,正像诗人摆脱官场束缚,悠然自在,诗人在这里悟出了自然界和人生的真谛.“此中有真意,欲辨已忘言.”诗人从这大自然的飞鸟、南山、夕阳、秋菊中悟出了什么真意呢?是万物运转、各得其所的自然法则吗?是对远古纯朴自足的理想社会的向往吗?是任其自然的人生哲理吗?是直率真挚的品格吗?诗人都没有明确地表示,只是含蓄地提出问题,让读者去思考,而他则“欲辨己忘言”.如果结合前面“结庐在人境,而无车马喧”来理解,“真意”我们可以理解为人生的真正意义,那就是人生不应该汲汲于名利,不应该被官场的龌龊玷污了自己自然的天性,而应该回到自然中去,去欣赏大自然的无限清新和生机勃勃!当然,这个“真意”的内涵很大,作者没有全部说出来,也无须说出来,这两句哲理性的小结给读者以言已尽而意无穷的想象余地,令人回味无穷.

⒈文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个______________________的形象,赞美了他___________________的精神.⒉“不求圣解”一次按现在的理解带有贬义,为什么五柳先生“好读书,不求圣解 五柳先生传从思想性格.爱好.生活状况等方面塑造了一个什么得形象 文章思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个独立于世俗之外的隐士,赞美了他————精神 “不求甚解” 五柳先生传从思想性格,爱好,生活状况等方面塑造了一个独立于世俗之外的隐士,赞美了他---------的精神 五柳先生传练习题文章思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个独立于世俗之外的隐士,赞美了他————精神“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义.为什么五柳先生么是一个“好读 学过了《五柳先生传》、《饮酒》和《桃花源记》后,我们对陶渊明的性格、志趣、爱好、思想等有了较深的了解.请你根据这些,大胆的发挥想象,也来写一篇有关陶渊明生活片断的文章.越快 《五柳先生传》中五柳先生思想性格和生活状况的语句 写一篇小学升初中的自我介绍,要写出自己的家庭情况,思想,学习,爱好,特长,性格,习惯等.要写出自己的家庭情况,思想,学习,爱好,特长,性格,习惯等,以便更好地与老师沟通. 怎样从一个人的外貌,动作,习惯,爱好等看他的性格 以 我的自画像 为题600字作文 从自己的外貌、性格、爱好等方面描写,写出与众不同 你想与怎样的人交朋友?性格,爱好,职业等? 辛弃疾的思想性格和文章思想性格要写清,文章要节选好段并赏析 大家认为最理想的人物,应该是什么样子的?(从性格、爱好、职业、外貌等方面描述)最好是自己的所思所想,尽量不要转载、粘贴. 初三英语作文 我的朋友需从(外貌 性格 品德 爱好) 等方面 注意要是女生啊!英语作文啊 --’ 多点外貌描写啊 关于现在的我和过去的我的英语作文,大概100词左右以How I have changed since primary school为题目,最好从外貌、性格、爱好、学习生活等方面来叙述.是初三的水平.多用“used to”.如果有一些这种 英语作文:my lovely mother60字左右,从相貌,年龄(54)、性格特征(温和)、工作状况、家务情况、爱好等方面描写, 试从社会组织状况、生活地区、生产生活状况等方面比较半坡原始居民与河姆渡原始居民的异同. 关于五柳先生传赞语中的()这两句体现了五柳先生的品德传文中的()体现了五柳先生的思想性格文章从思想性格