初中数学有理数减法确定符号怎样确定
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/19 11:35:19
初中数学有理数减法确定符号怎样确定
初中数学有理数减法确定符号怎样确定
初中数学有理数减法确定符号怎样确定
首先,将减法转化为加法：减去一个数等于加上这个数的相反数.
接着,运用有理数加法法则进行计算.
在进行加法运算的第一步就是确定结果的符号.
同号两个数相加：符号不变,即正数加正数结果为正,负数加负数结果为负数.然后将绝对值相加.
异号两个数相加：取绝对值较大的数的符号.然后用较大的绝对值减去较小的绝对值.
任何数加上零或减去零结果不变.
这好像是初一的知识.希望对你有所帮助~
同号是+,异号是-
与绝对值大的符号一致
减去一个数就等于加上这个数的相反数。然后利用有理数的加法法则，同号相加取相同符号；异号相加，看绝对值，谁的绝对值大就取谁的符号，最后用绝对值大的减去绝对值小的。得出结果。
你猜
减去一个数就相当于加上一个相反数 比如 ：
12-60=？
就等于12+（-60）=-48呀
-60中有-12跟12消掉了就还剩下-48了（你可以这样想）
要不我给你个口诀吧：
1 同号：符号提前 数相加
2 异号：大数-小数得值 符号为大数的符号...
全部展开
减去一个数就相当于加上一个相反数 比如 ：
12-60=？
就等于12+（-60）=-48呀
-60中有-12跟12消掉了就还剩下-48了（你可以这样想）
要不我给你个口诀吧：
1 同号：符号提前 数相加
2 异号：大数-小数得值 符号为大数的符号
收起
最简单的可以理解为同好得正，异号得负
例如：3-（-2）=3+2=5
6-（+2）=6-2=4 （负号好比一个魔法师+、-号遇到它就会改变）
6-（+8）=6-8=-2 （被减数为正数时，1、减数小于被减数则结果为正，绝对值相减；2、减数大于被减数时结果为负，绝对值相减。）...
全部展开
最简单的可以理解为同好得正，异号得负
例如：3-（-2）=3+2=5
6-（+2）=6-2=4 （负号好比一个魔法师+、-号遇到它就会改变）
6-（+8）=6-8=-2 （被减数为正数时，1、减数小于被减数则结果为正，绝对值相减；2、减数大于被减数时结果为负，绝对值相减。）
收起