求小学四年级语文的阅读分析题

求小学四年级语文的阅读分析题
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野 鸭
一天,我在小山上散步,忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭.
起初,我以为这只野鸭是害怕被人发现,藏在那儿的,就用树枝轻轻地拨了她一下,想叫她站起来,可是她却一动不动.我觉得很（奇怪、惊奇）,便弯下身仔细看,才发现她已经死了.她身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸着,嘴张着,里面塞满了雪.她的翅膀稍稍张开,一条腿伸向后面.在她的腿跟前有两只蛋.看见这两只蛋,我就把这只死鸭提起来.（果然、居然）在她身子底下有一个巢,里面有十一只蛋,连同外面的两只,一共十三只.
我把她仔细地看了一遍,在她身上没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象.从她身上的各种情形来看,她是被冻死的.虽然我看到的只是些表面现象,但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的.
我望着这只野鸭,思绪久久不能平静.我想,这种深沉的爱,多么感人肺腑啊!
太阳已经落山了,我在地上挖了一个小小的坑,把野鸭放进去,用泥土把她埋起来,再用手帕把十三只蛋包好,向回家的路上走去.
（1）在（ ）内划去不恰当的词语.
（2）课文写了三个方面的内容：发现死鸭→猜测死因→掩埋死鸭.
其中的次要内容是
主要内容是
（3）从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句,用( )画下来.
（4）任选一题做：
①文中的人称本应用“它”来称呼野鸭,却用了“她”,从中你体会到什么?
②从掩埋野鸭,包好十三只蛋的动作,你体会到了什么?③你认为野鸭这样做值得吗?从野鸭身上你体会到什么?
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（5）从文中抄下最能表现思想感情的一句话.
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迷人的海滨夏夜
这是一个迷人的海滨夏夜.
夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞,大海被霞光染（rǎn yǎn）成了红色,比天空的景色更壮观,当一排排波浪涌（yǒngrǒng）起的时候,那照在浪峰的霞光,又红又亮,滚动着,使人赞叹.
夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成浅红,当一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了（启起）明星.它那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在市空的明灯.
夜色加浓,各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片片灯光,从半空中倒（应映）在乌蓝的海面上,像一串串流动的珍珠.
我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋.
1、用“＼”划去括号里不正确的读音或字词.
2、“ ”一词集中写出了海滨夏夜的美,作者面对这美景,感到
和
3、用“ ”划出文中打比方的句子.
4、从文中找出表示时间变化的词语,按顺序写在下面的横线上.

六、阅读短文,并回答问题：
《倔强的小红军》片断
那个小家伙不过十一二岁,黄黄的小脸,一双大眼睛,两片薄嘴唇,鼻子有点儿翘,两只脚穿着破草鞋,冻得又青又红.陈赓同志走到他跟前,说：“小鬼,你上马骑一会儿吧.”
小红军摆出一副满不在乎的样子,盯着陈赓同志长着络腮胡子的脸,微微一笑,用一口四川话说：“老同志,我的体力比你强多了,你快骑上走吧.”
1、“满不在乎”是什么意思?小红军为什么要摆出一副满不在乎的样子?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、小红军这时的体力真的比陈赓强多了吗?你是怎么体会到的?
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3、从片断中加点的字词,你能体会到小红军是一个怎样的人?



猫（片段）
猫的性格实在有些古怪.说它老实吧,它的(di de di)确有时候很乖.它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问.可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭（pin ping）谁怎么呼唤,它也不肯回来.说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(只是 可是),它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职.它屏(bing ping)息（疑是 凝视）,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可.
1、把不正确的字音或词划去.
2、猫的性格有些古怪,既（ ）又（ ）,既（ ）又（ ）.
3、用“ ”画出写猫贪玩的句子,用“﹍﹍”画出写猫尽职的句子.
4、这段话是围绕 这句话写的.
5、下列说法,对的在括号里打“ ”,错的打“ ”
（1）“小猫贪玩,一天一夜不回来.”这句话是对小猫的批评和指责.
流露出作者对猫的缺点的厌恶之情.（ ）
（2）“小猫非把老鼠等出来不可.”这句话用“非……不可”来说明小猫很勇敢.（ ）
山 村 小 路 上
一队青年人在乡村的一条小路上行进.
一条小溪横在他们面前,小溪挡住了他们的去路.小溪并不宽,第一个人略一迟疑,就腾地一跃而过,脚一着地就回头看看后面的人,眉宇间chōng mǎn（ ）着胜利的微笑.
第二个也一跃而过.
第三个、第四个……都过去了.他们同样回过头迎接后来者.
最后一个却不是这样,他mò mò de（ ）从旁边搬了块大石头,稳稳地放到小溪中间,然后跨上一脚,又一步跨到了对面.
“走吧.”他招呼大家后,又踏上了前进的道路.
还是这么几个人,来到了崎岖的山路上.山路旁边,有一根枯树枝凌空伸到了路中间.
树枝横在眼睛前面,多不方便啊!第一个人一伸手握住shù shāo（ ）,拉向身后,然后走向前去；那树枝,待他一放手,然后弹回到原来的地方.
接着又是第二个人,第三个人……他们一一照例而过.
又是最后一个人,他也是一伸手,握住树梢,但他又伸出一只手,很容易地把它zhé duàn（ ）了,轻轻地一扔,然后快走一步,跟上了大家.
1 读拼音在括号中填上词语.
2 选出下列带点字的正确读音.
方便（biàn pián） 弹回（tán dàn） 着地（zhuò zháo）
3 写出下列词语的反义词.
胜利（ ） 前进（ ） 容易（ ）
4 理解短文并填空.（5分）
短文中设置了两处场景：一处是过小溪,大家都 ,只有最后一个 .另一处是一根枯树枝挡住了去路,前面的人 ,最后一人 .从这两处表现可以看出最后一人 ,其他人 .
5 这篇文章主要写了什么?表达了作者怎样的思想感情?（2分）