关于《多年父子成兄弟》的阅读题
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/24 10:10:40
关于《多年父子成兄弟》的阅读题
关于《多年父子成兄弟》的阅读题
关于《多年父子成兄弟》的阅读题
1、多年父子成兄弟.（或：“文章标题”）
2、父亲的儿子.儿子的父亲.也.
3、绝顶聪明、很随和、关心“我”的学业.
4、两.一.怕担干系（或：“人人自危,自顾无暇”）.
5、无教养,不分辈分.平等民主.
6、略.（文中事件很多,只要能用概括简练的语言举出一例即可）.
7、议论.升华主题,点明中心.
8、有逗号可以起到加强语气、强化效果的作用（或：更突出了对那种想用自己理想的模式塑造自己孩子的父亲的谴责）.
9、突出“多年父子成兄弟”这一中心；也体现了文章写真实、说真话、抒真情的特点.
“父子成兄弟”，这在常人看来确实很离奇，但是我将朝着这个目标努力，努力使自己成为儿子值得信赖的好兄弟。因为不同时代培养不同的人，我们这一代和孩子这一代接受教育的环境不一样，我们不能再用父辈教育我们的那一套来教育我们的孩子了。在过去十分讲究“长幼有序”中国传统社会，就有汪先生这样如“兄弟”的父子，更何况我们这些生活在平等、和谐环境的现代人呢！作为父母的我们要用孩子的眼光来看待孩子，要站在孩子的立场上...
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“父子成兄弟”，这在常人看来确实很离奇，但是我将朝着这个目标努力，努力使自己成为儿子值得信赖的好兄弟。因为不同时代培养不同的人，我们这一代和孩子这一代接受教育的环境不一样，我们不能再用父辈教育我们的那一套来教育我们的孩子了。在过去十分讲究“长幼有序”中国传统社会，就有汪先生这样如“兄弟”的父子，更何况我们这些生活在平等、和谐环境的现代人呢！作为父母的我们要用孩子的眼光来看待孩子，要站在孩子的立场上，要蹲下身来和孩子说话，设身处地地体验孩子的真实感受，多一份对孩子的理解，少一份斥责，只用这样，才能加强亲子之间的沟通，创造孩子成长的宽松氛围。
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1、多年父子成兄弟。（或：“文章标题”）
2、父亲的儿子。儿子的父亲。也。
3、绝顶聪明、很随和、关心“我”的学业。
4、两。一。怕担干系（或：“人人自危，自顾无暇”）。
5、无教养，不分辈分。平等民主。
6、略。（文中事件很多，只要能用概括简练的语言举出一例即可）。
7、议论。升华主题，点明中心。
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1、多年父子成兄弟。（或：“文章标题”）
2、父亲的儿子。儿子的父亲。也。
3、绝顶聪明、很随和、关心“我”的学业。
4、两。一。怕担干系（或：“人人自危，自顾无暇”）。
5、无教养，不分辈分。平等民主。
6、略。（文中事件很多，只要能用概括简练的语言举出一例即可）。
7、议论。升华主题，点明中心。
8、有逗号可以起到加强语气、强化效果的作用（或：更突出了对那种想用自己理想的模式塑造自己孩子的父亲的谴责）。
9、突出“多年父子成兄弟”这一中心；也体现了文章写真实、说真话、抒真情的特点。
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