在这篇课文里,哪些语句说明少年是一个怎样的人?（至少两句）

在这篇课文里,哪些语句说明少年是一个怎样的人?（至少两句） 在《中华少年》这篇课文里“春天的故事”是指什么? 中华少年这篇课文表达了怎样的感情 表明李白对孟浩然的敬佩之情的语句 在黄鹤楼送别这篇课文里的语句 《金色的鱼钩》的这篇课文里,老班长是一个怎样的人? 《穷人》这篇课文哪些语句可以体现“穷”字? 非洲真是一个色彩斑斓的世界都表现在哪些方面?课文哪些语句把这几个方面连接起来 少年》是怎样一个节目 在螳螂捕蝉这篇课文中,赞扬了少年什么 林教头他在风雪山神庙这篇课文里是一个怎样的人 你觉得花木兰是一个怎样的女子,从课文那些语句可以看出? 在《普罗米修斯》这篇课文中的火神是一个怎样的人? 中华少年这篇课文里有名人写的诗句吗? 只有一个地球这篇课文的第二自然段分别运用了哪些说明方法 只有一个地球这篇课文的第九自然段分别运用了哪些说明方法 装在套子里的人的这篇课文里有哪些套子? 顶碗少年,读了这篇课文想到哪些名言 读了顶碗的少年这篇课文,你有哪些启示