林清玄《心田上的百合花》阅读答案原文： 在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖.不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合.百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一

林清玄《心田上的百合花》阅读答案原文： 在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖.不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合.百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一
林清玄《心田上的百合花》阅读答案
原文：
        在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖.不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合.百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样.但是,它心里知道自己并不是一株野草.它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合,不是一株野草.惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵.”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛.终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞. 


       百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了.”公开场合,它们则讥讽百合：“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?” 


       百合说：“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花；我要开花,是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在.不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!” 


       在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量.有一天,它终于开花了.它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色.这时候,野草再也不敢嘲笑它了. 


       百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴.年年春天,野百合努力地开花、结籽.它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合. 


       几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花.许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角. 


       不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在.”


阅读短文,
如果你是百合花身边的一株野草,看到开花的百合,你会对它说什么?（50字左右）
这篇短文通过________________________,赞扬了百合___________________________.

林清玄《心田上的百合花》阅读答案原文： 在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖.不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合.百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一
1、“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处,请分别说说好在哪里?（3分） 　　“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的特点.“默默”表现了百合不张扬（不炫耀）的品质.（两词各1.5分）这两个词语的表达作用都结合了文段的主题回答的.我们在阅读时,要注意作者托物言志的写法,借百合花写人的特点（采用拟人的修辞,把花当作人来写,阅读时,可以把百合花当作某类人来理解）. 　　
2、根据上下文判断,“它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色.”这句话应放在第④段a、b、C哪个位置?（2分） 　　C.这是考顺序的,前一句的“有一天,它终于开花了”是选择答案的关键提示语.后句也有很强的提示作用. 　　
3、第③段运用了哪些修辞手法?展示了“百合”怎样的形象?（5分） 　　排比、拟人、反复.（答对其中两个给2分,答对一个给1分）表现了百合信念坚定,追求执着的形象.（每个要点1分,共2分.）此考点不是简单的修辞判断,而是考修辞的表达作用,不同修辞,表达作用不同,要积累常见修辞的表达作用.答题时,可以选自己有把握的修辞种类来回答 　　
4、本文的线索是什么?文章主要运用了哪种写作手法?（2分） 　　线索：百合的成长过程.或：百合努力证明自己存在的过程.（1分）写作手法：象征（托物言志、借物抒情均可）（1分）.线索是作者选材、组织材料的脉络.写作手法、表现手法和表达方式是截然不同的.写作手法,要在于平时积累. 　　
5、文章以“心田上的百合花”为题,有什么含义?（3分） 　　百合花的精神令人感动,作者从内心流露出赞美之情.或“百合花的精神令无数人感动,触动人们内心那纯净温柔的一角.”（意思相近即可给分）. 　　此题是考对文章思想内容的理解. 　　
6、百合已长出花苞,野草为何还嘲笑它?假如你是“百合”或“野草”,该怎样做?（4分） 　　第一问：答到“嫉妒、诋毁、心胸狭窄”意思即可.（2分）第二问：言之成理即可给分,否则酌情扣分.（2分）此题是发展性考题.拟人化的手法,其实就是写人的.